Проектирование благоустройства города

Проблема №1. Государственная политика в области образования (программа «Национальная технологическая инициатива», майские указы Президента 2018 г. и др.), а также кадровые потребности промышленного региона ................... области ставят задачу освоения учащимися современных технологических навыков и умений. Однако бедность материальной базы общеобразовательных учреждений не позволяет знакомить учащихся с современными технологиями. Особенно остро эта проблема стоит в малых городах и поселках, имеющих малокомплектные и удаленные школы. Согласно проведенному в удаленных школах ................ городского округа опросу среди школьников 6-11 классов (всего в них обучается 508 школьников 6- 11 классов) 68 человек (16% опрошенных) готовы приступить к обучению современным технологиям при наличии такой возможности. По данным опроса, проведенного в учреждениях детского технического творчества гг. ................, ................, ................, В. Уфалея, 130 учащихся этих территорий хотят получить предлагаемый нами модульный курс обучения современным технологиям, так как не имеют возможности познакомиться с этими технологическим направлениями в своих территориях. Один из выходов решения проблемы несоответствия потребности в обучении современным технологиям и материальной базы образовательных учреждений мы видим в сетевом способе реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности с помощью мобильной проектной лаборатории современных технологий.
Проблема №2. Исторически сложившаяся инфраструктура малых городов и поселков горнозаводской зоны Урала (в центре города — завод, вокруг — жилая зона, а также приоритетность производственных задач условиям среды проживания) в настоящее время вызывает трудности формирования комфортной жилой среды. Для того чтобы соответствовать современным условиям она требует благоустройства (дворов, скверов, игровых, спортивных площадок, скейт-парков, стадионов, экскурсионных маршрутов, экологических троп и пр.). Чтобы наши города и поселки стали комфортными и привлекательными для жизни важна инициатива, активная гражданская позиция жителей, особенно молодежи. Однако в соответствии с опросом Фонда общественного мнения от 13.04.2017 «Социальная и политическая активность молодежи» (fom. ru /TSennosti/13286) участие в социальных практиках благоустройства и развития территорий не входит в перечень популярных форм социальной активности молодежи. Инициативная группа молодежи г. ................ «Союз поселков» провела свое социологическое исследование, которое показало что более половины опрошенных школьников (опрошено 100 школьников 7-9 классов) не осведомлена о том, какие поселки входят в состав ................ городского округа, их истории и перспективах. По мнению авторов ежегодного доклада о положении молодёжи и реализации молодёжной политики в России в 2017 г. «Сегодня в молодежной среде существует запрос на расширение возможностей для их включения в общественную и политическую жизнь» ( fadm.gov. ru /news/36021).
Подготовка и проведение проектной форсайт-сессии «#2035: Я в моем городе», по нашему мнению, позволит создать условия для участия школьников в социальной практике проектирования благоустройства своего родного города (поселка), способствовать распространению и популяризации технических знаний, развитию интереса к освоению современных технологий и оборудования, формированию активной жизненной позиции, чувства сопричастности к судьбе своего родного города (поселка), привлечь молодежь и школьников к развитию территорий. Обучение на модульных курсах по четырем направлениям проекта (аддиттивные, лазерные технологии, визуальное программирование, дизайн городской среды) позволит обучающимся выполнить проекты благоустройства своих родных городов и поселков в графических моделях (модульный курс «Визуальное программирование»), моделях и макетах (модульные курсы «Аддитивные технологии», «Лазерные технологии»), внести элементы декора (модульные курсы «Дизайн городской среды», «Лазерные технологии»). В настоящее время в сети Интернет представлены дистанционные курсы обучения современным технологиям, однако они рассчитаны на обучающихся, уже имеющих опыт первоначального знакомства с техникой и оборудованием. Наш проект рассчитан на проведение обучающих мероприятий для школьников малых городов и поселков, удаленных, малокомплектных школ, у которых нет возможности получить первоначальные знания о современных технологиях, познакомиться с работой современного оборудования в своих образовательных учреждениях. Проекты благоустройства родных городов и поселков, подготовленные в ходе заочного этапа форсайт-сессии, могут быть в дальнейшем вынесены на обсуждение широкой общественности или представлены на всероссийский конкурс лучших проектов создания комфортной городской среды, на муниципальные конкурсы благоустройства в своих территориях, предложены Товариществам собственников жилья (ТСЖ) как варианты благоустройства дворовых территорий.

Археологический эксперимент и историческая реконструкция

Проект направлен на популяризацию науки, развитие региональной идентичности и раскрытие имиджевого экономического потенциала историко-культурного наследия ................... области. Знания об истории родного региона должно транслироваться всем группам населения в максимально яркой и интерактивной форме.
Колесница является одним из ярких образов мировой культуры, символизирующих солнце, божественный транспорт, силу и могущество. Эксперимент и освещающий его материал, имеют большой социокультурный потенциал, т. к. синташтинская колесница – это феномен, оказавший влияние на ход развития исторического процесса не только в Уральском регионе, но и во всем Старом Свете, и она, безусловно, может стать одним из культурных символов ................... области как локомотива технологического развития и модернизации.
Археологические реконструкции древних артефактов, остающиеся после проведения научных экспериментов, потенциально являются ценными комплексными объектами внутреннего туризма. Их использование в данном качестве является прогрессивной мировой тенденцией.
В нашей стране распространенной практикой является создание популярных культурных стереотипов о древней истории с помощью обращения к историческим достижениям удалённых территорий, государств и цивилизаций. В этой модели, истории родной страны и края достается место культурной периферии, имеющей лишь вторичные признаки центров цивилизации. Однако изучение древних археологических памятников Южного Урала показывает, что наш край являлся местом важных исторических процессов, древних культурных коммуникаций, глобализации идей, одним из центров развития технологий. Можно утверждать, что современная промышленный и хозяйственный уклад региона в большой мере базируется на схожих принципах.
Использования натурных реконструкций и сопутствующего научно-популярного контента в экспонировании местных достопримечательностей способствует развитию интенсивного внутреннего туризма, а также реализует в лучшей форме функции просвещения и патриотического воспитания населения. Реконструкция колесничного комплекса предоставляет широкое поле решений для формирования интерактивной составляющей познавательного и развлекательного процессов. Комплекс станет объектом познавательного (просветительского туризма) для детей и взрослых. В перспективе, на основе натурных реконструкций предполагается создание современной стационарной музейной экспозиции, а также проведение интерактивных мастер-классов и мероприятий живой истории.

Культурно-этнографический центр

Создание культурно-этнографического центра «Казачата» будет актуально для педагогов образовательных учреждений ................. городского округа и ................. муниципального района и их воспитанников. В деятельности центра будет задействовано 63 педагога и 253 воспитанника образовательных учреждений в возрасте от 3 до 10 лет . Исторически сложилось так, что город .................- казачий край, но традиции казачества не нашли свое отражение в образовательной среде. Важно, чтобы дети знали о прошлом своей страны, своего края, города, об истории народов, проживающих в данной местности. В детях нужно сохранять и развивать национально-культурные особенности. Россия всегда славилась разноцветием и мирным сосуществованием различных национальностей и народностей. Это обогащает нашу общую российскую культуру! Изучение и развитие традиций казачества с дошкольного возраста будет способствовать воспитанию чувства любви к родине, формированию качеств, необходимых для будущих защитников отечества. Тем более наш город ................. ................... области многонационален. Создание центра поможет решить проблему нехватки методической литературы, обмен опыта по работе других учреждений поможет правильно организовать работу по духовному и нравственно-патриотическому воспитанию на истории и традициях казачества, даст положительную динамику роста патриотизма в дошкольной среде, учитывая возрастные особенности детей, уровень их психического и физического развития, обеспечение благоприятных условий для духовного и культурного подъёма у детей и родителей. Ко мне часто приходят наставники казачат с просьбой поделиться опытом. Я провела опрос в группе «Казачата» в социальной сети «ВКонтакте». Результат показывает, что большинство респондентов (86%) высказались за создание центра (vk. com /club153885655?w=wall-153885655_1956) Деятельность детского объединения «Казачата» активно транслируется в местных СМИ: «В МБДОУ «Детский сад №11» готовятся отметить первый юбилей. Дружной казачьей семье исполняется 5 лет. Красочные мероприятия станичников, которые не раз украшали наш эфир, запоминаются каждому» (vk. com /club153885655?w=wall-20655410_32504), «Свой первый юбилей – пятилетие – отметило казачье движение детского сада № 11 «Кораблик» « (74vpered. ru /novosti/sotsium/5783-pervyj-yubile..), «Сегодня у казачат в рамках VI слета учащихся Воскресных школ ................. епархии прошло занятие у старших казачат «Защитник Святой Руси – Александр Невский» (vk. com /club153885655?w=wall-153885655_194)