Проекты по направлениям > Социальная значимость > Патриотическое воспитание > Музей | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Патриотическое воспитание :: Музей
Страницы: | 1 | 2 |
|
Музей живой старины В с. ................ проживают около 200-300 человек, жизнь которых издавна пронизана традиционной культурой. Местные ребята до сих пор играют на гармошке, ансамбль «Браниски» поёт старинные песни села, которые разучивает у старожилов, организовываются народные праздники. В 2021 году был реализован проект по возрождению традиционного ткачества половиков «Серпиевский уток», благодаря которому дети, подростки и активные жители поселения изучили технику ручного ткачества и смогли создать новую коллекцию половиков на основе аутентичных образцов, которые сохранились в домах людей. Однако не только старинными половиками может по праву гордиться наше село. В Серпиевском ДК хранится множество предметов быта, одежды, утвари, собранных со всего поселения. Всё это хранится в одном помещении, разложено по столам и углам, но условий для организации полноценной выставочной экспозиции нет. Здесь наблюдается ряд проблем: 1. Старая проводка и отсутствие достаточной освещённости сказывается на занятиях прикладным творчеством и содержании экспонатов. 2. Затруднена возможность делиться своими работами и находками. В последние годы здесь участилось количество различных культурных мероприятий, увеличился поток туристов в местные пещеры, поэтому хотелось бы создать у нас красивый уютный уголок, который будет не стыдно показать важным гостям и простым посетителям. Преображение музея поможет выйти на совершенно новый качественный уровень и развивать туристическую привлекательность региона. 3. Многие предметы не могут быть показаны, поскольку отсутствуют подходящие условия для их размещения без риска порчи и поломки экспонатов. Помещение нуждается в оформлении выставочного пространства. Хочется отметить, что площадка музея является местом, где находится постоянный поток людей. Зимой и осенью ребята здесь занимаются прикладным творчеством, работает ткацкая мастерская, весной и летом активно изучают игры и песенное искусство. Благодаря работе музея здесь станет возможно проведение уроков истории и краеведения, школьники смогут больше узнать об истории родного села, об образе жизни своих предков. Такие занятия и проведение тематических мероприятий поспособствует реализации государственной политики в области укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей, утверждённой Указом от 9 ноября 2022г., воспитанию патриотизма и гордости за малую родину среди молодого поколения, формированию их мировоззрения и сохранению исторической памяти, отражённых в самобытной культуре села ................. |
|
Военно-патриотический мобильный музей Дошкольное детство-наиболее благоприятный период для эмоционально-психологического воздействия на ребенка,так как образы восприятия действительности,культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому они остаются в памяти надолго,а иногда и на всю жизнь,что очень важно в воспитании патриотизма.Необходимо уже с дошкольного возраста развивать у детей осознание и принятие исторического прошлого своей Родины,воспитывать бережное к нему отношение. В этот период происходит формирование духовно-нравственной основы личности ребенка,развитие его эмоций,чувств,мышления, механизмов социальной адаптации в обществе,начинается процесс национально-культурной самоидентификации,осознания себя в окружающем мире. В ................. ГО есть Краеведческий музей,композиции которого освещают события Великой Отечественной войны в ракурсе истории г. ................. для аудитории в возрасте от 7 лет и старше. Важно также знакомить дошкольников с событиями ВОВ в масштабах страны.Большей части дошкольных образовательных учреждений города от Краеведческого музея,что затрудняет возможность посещения дошкольниками музейных композиций,посвященных данной теме. Поэтому создание мобильного музея по военно-патриотическому воспитанию будет актуально для воспитанников дошкольных образовательных учреждений ................. ГО. В деятельности мобильного музея будет задействовано 19 педагогов и 150 воспитанников дошкольных образовательных учреждений в возрасте от 6 до 7 лет. Педагогами дошкольных учреждений ................. ГО проводится работа по патриотическому воспитанию дошкольников в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»,поэтому деятельность мобильного музея «История в чемодане» позволит обогатить методический опыт педагогов по патриотическому воспитанию. 16 мая 2022 г. министр просвещения РФ С.Кравцов в своем выступлении на Всероссийском форуме молодых педагогов отметил:»Перед нами стоит ответственная задача-разговор с юным поколением о нашей общей культуре и исторической памяти»(edu.gov. ru /press/5166/sergey-kravcov-pered-nami-stoit-otvetstvennaya-zadacha-razgovor -s-yunym-pokoleniem-o-nashey-obschey-kulture-i-istoricheskoy-pamyati/)Я провела опрос в группе «Планета детства» в социальной сети «Одноклассники». Результат показывает,что большинство респондентов (на момент подачи заявки)-97% высказались за создание мобильного музея по патриотическому воспитанию дошкольников (ok. ru /g ru ppamuni/topic/154655883216376) |
|
Создание музея 1. Проблема, на решение которой направлен настоящий проект, состоит в том, что мероприятия по патриотическому воспитанию, особенно по воспитанию детей и подростков, требуют создания новых форм работы, которые смогут сфокусировать внимание и пробудить интерес к истории и традициям своего Отечества. Недостаточность классных занятий в помещениях общеобразовательных школ и просмотров видеоматериалов очевидны, особенно для категорий детей и подростков в социально-опасном положении и тех, кто нуждается в профилактической работе по предупреждению противоправного поведения. Патриотическое воспитание детей, подростков и молодёжи остаётся одним из приоритетных направлений социальной политики в России. См. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». В основе задач данного проекта -- вовлечение к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания. В частности, доля жителей ..... края, вовлечённых в патриотическое воспитание должна к 2025 г. – до 28%. Доля граждан в возрасте от 5 до 19 лет, охваченная мероприятиями патриотического воспитания, должна достигнуть в .... крае к 2025 г. 90%. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_386678/ Также темы воспитания и добровольчества были обозначены Президентом РФ в «Указе о национальных целях развития до 2030 года». kremlin.ru/events/president/news/63728 Предлагаемый ..... проект направлен, согласно закону О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации, проживающих на территории ...... края от 02 июня 2018 года N 229-ПК, на обеспечение мероприятий по патриотическому воспитанию необходимой материально-технической базой, создание мемориальной площадки музейно-выставочного типа под открытым небом для повышения качества и эффективности патриотических мероприятий среди всех групп населения .... района г. ..., главным образом, среди детей школьного возраста. publication.pravo.gov.ru/Document/View/5900201806050002 Цель и задачи проекта соответствуют цели и задачам Плана мероприятий по реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город .... до 2030 года на период 2016-2020 годов, утвержденного решением .... городской Думы от 26 апреля 2016 г. № 67. (Задача: 1.2.3.3. Развитие системы гражданского и патриотического воспитания молодежи. Механизмы: 1.2.3.3.3. Разработка и внедрение инновационных методик гражданского и патриотического воспитания. Проблемы:1.1.2.7. Неразвитость социальных институтов и практик для гражданского и патриотического воспитания в молодежной среде.) gorodperm.ru/actions/strategy/conception_development/dok/plan/ 2. Для детей СОП из МБОУ «Школа-интернат № .... для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. ... создание музея поискового отряда в шаговой доступности от школы-интерната на знакомой площадке, где уже проходят мероприятия для данной категории школьников, послужит большему вовлечению социально-уязвимых школьников в программы патриотического воспитания, в деятельность поисковых отрядов, их большей и качественной социализации. 3. Для опытных добровольцев ..... каждый новый реализованный проект является мотивирующим фактором для дальнейшего и более полного и ответственного участия в мероприятиях патриотической направленности. Для добровольцев впервые принимающих участие в проекте успешная реализация проекта в дружной команде единомышленников служит утверждением правильности выбора деятельности в области добровольчества и залогом участия в подобных проектах в будущем. 4. Для детей 9-14 лет, участвующих в деятельности поисковых отрядов и патриотических клубов сохраняется проблема поиска новых форм организации такой деятельности. Основная проблема состоит в том, что стать членом Поискового движения и принять участие в работе Вахт памяти и поисковых экспедиций детям школьного возраста возможно только с 14 лет. При этом во всех поисковых отрядах есть значительное количество детей более младшего возраста, желающих участвовать в жизни отрядов и клубов. Задача поиска форм работы с такими детьми всегда отмечается на конференциях, слётах и других подведениях итогов Поискового движения. В данном проекте предполагается создание Школы поисковика, направленной на работу в рамках деятельности поискового отряда именно с детьми до 14 летнего возраста.. |
|
Зал памяти Целевой группой проекта являются: - учащиеся образовательных учреждений .... района (463 человека) -студенты .... аграрно-политехнического техникума (325 человек) - ветераны ... района (151 человек). Мы не вправе забывать героев, защищающих нашу Родину, не помнить те страшные испытания, которые тяжким грузом легли на долю наших предков и героические подвиги военнослужащих Российских Вооруженных Сил наших дней. Недостаточное отражение правдивых исторических фактов в учебниках истории в школах и других учебных заведениях, отсутствие внятной государственной идеологии в повседневной жизни, пагубное влияние иностранной пропаганды, льющейся с экранов телевидения и социальных сетей, недостаточный объем изучаемых патриотических произведений в программе обучения - основная проблема современной молодежи. Прикосновение к истории помогает сохранить и передать жизненно важные ценности о Победе советского народа в Великой Отечественной войне и о подвигах героев нашего времени от поколения к поколению. По мнению президента РФ Владимира Владимировича Путина «Патриотизм — одна из ключевых основ российской государственности и важнейшая ценность для российского общества». Чтобы способствовать преемственности поколений, с целью формирования у молодёжи активной гражданской позиции, уважение и сохранение памяти к подвигам предшествующих и нынешних поколений защитников Отечества, готовых, при необходимости, встать на её защиту, необходимо сформировать систему мероприятий военно-патриотической направленности в современных условиях деятельности общественной организации. МКУ «.... молодежный центр» был проведен тест по истории Великой Отечественной войны, в котором приняло участие 80 учащихся. Результаты тестирования показали, что молодежь плохо знает исторические факты своей Родины: 33% - ответили на 90% вопросов, 15% ответили на 60% вопросов, 52% ответили менее, чем на 40% вопросов. Накопленный материал, наработанные методики, в ходе реализации проекта, создадут дополнительные условия и в дальнейшем будут использованы в работе с целевыми группами. |
|
Увековечивание памяти В …. районе проживает 111 участников боевых действий и локальных конфликтов в Афганистане, Чечне, Таджикистане, Сирии. Не вернулись с войны в Чеченской республике 7 чел., 1 чел. пропал без вести в Афганистане в 1982 г. Имена погибших в Чечне занесены на памятной плите при установке памятника в 2009 г., имя пропавшего без вести не увековечено на плите. Ветераны войны в Афганистане ходатайствуют о занесении имени пропавшего без вести в 1982 году афганца Москалёва Ивана Васильевича. Результаты опроса ветеранов боевых действий, жителей райцентра и ……. района показывают, что они высказываются за то, что память афганца Ивана Москалева должна быть сохранена, в 2022 году исполняется 40 лет, как он пропал без вести в Афганистане. Ветеранов-пограничников в районе проживает 90 чел. В военном конфликте на советско-китайской границе в 1969 году участвовало 3 пограничника, призванных …… райвоенкоматом, они имеют награды, в настоящее время их уже нет в живых. В 2019 году в честь 50-й годовщины боев на Жаланашколе у памятника к 100-летию Пограничных войск и в ….. краеведческом музее проведены мероприятия, посвященные нашим землякам-пограничникам. Порядок на территории памятников сохраняется силами ветеранов и участников боевых действий. Ветераны-активисты предложили районному Совету ветеранов обустроить территорию памятников, потому что памятные места нашего районного центра должны выглядеть достойно. Итоги опроса ветеранов-пограничников также говорят о необходимости провести работы по благоустройству территории памятников, чтобы место ежегодного проведения памятных мероприятий выглядело торжественно и благоустроенными. В настоящее время территория памятников обустроена силами активистов - ветеранами боевых действий и пограничной службы: устроены самодельные цветочные клумбы, однако уже обветшало деревянное ограждение территории и калитка, отсутствуют скамейки, а на мероприятия приходят и пожилые люди, в том числе родственники погибших. Часто сюда приходят и участвуют в совместных мероприятиях с ветеранами юнармейцы и школьники, причем не только из близлежащих ……… школ, но и из отдаленных школ. В дни военной истории юнармейцами организуется пост № 1. Молодожены в день свадьбы подходят сюда для возложения цветов к памятникам. Памятники защитникам Отечества и в честь 100-летия Пограничных войск (пограничный столб), территория вокруг них стала местом притяжения и для взрослых, и для молодежи и школьников. В нашем районе разработана и реализуется муниципальная программа «Формирование комфортной городской среды на территории … муниципального округа», основными задачами которой являются обеспечение проведения мероприятий по благоустройству общественных территорий п. ……и обеспечение проведения мероприятий по благоустройству дворовых территорий п. ……... Программа финансово обеспечивается из федерального, регионального и местного бюджетов. В соответствии с мероприятиями программы в пос. ….. обустраиваются пешеходные дорожки, скверы, дворовые площадки у многоквартирных домов. На 2021-2022 годы в перечень мероприятий благоустройство территории памятников не включено, да и программа имеет ограниченное финансовое обеспечение. Актуальность и социальная значимость проекта также подтверждается положениями ст. 2, 5 закона .... края от 02.06.2018 г. № 229-ПК «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации, проживающих на территории .... края», федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» на 2021-2024 годы. Мы считаем, что наш проект станет инновационным для нашего муниципального округа, и его инновационность проявится в том, что одним из заключительных мероприятий проекта планируется создание видеоролика - репортажа о проекте, его результатах и значимости для нашего района. Видеоролик создается детской студией …-фильм, которая организована в начале текущего года в МБУДО «Детская школа искусств ….», репортаж ведут воспитанники ДШИ. Такой формат информирования населения о значимых событиях нашего муниципального округа используется только с 2021 года - это новшество для нас. В настоящее время в .... крае большое внимание уделяется развитию туризма, и в июне текущего года в рамках рекламного тура «Чудный тур в чудные края» наш район посетила делегация представителей туристического бизнеса ..... Будем надеяться, что организаторов туристических туров впечатлили красоты нашего района, они заинтересовались нашим достопримечательностями, одним из которых будет и памятники с благоустроенной территорией, куда могут подходить и туристы, и гости нашего района, тем самым повысится туристическая привлекательность нашего района. |
|
Мобильная экспозиция о жителях блокадного Ленинграда Блокада Ленинграда – уникальное событие, не имеющее аналогов в мировой истории. Кроме того, ...................и Ленинград объединяет давняя связь. По данным Гос. архива области на 2020 г. clck. ru /32XgXU из блокадного Ленинграда только с Кировского завода было эвакуировано более 20 тыс чел. Всего в область было эвакуировано более 63 тыс чел. Блокада изменила жизнь миллионов жителей нашей Родины. Оставила она свой след и в истории Чел. области. Школьники ................... практически лишены возможности в рамках школьной программы узнать о Блокаде. В городе нет постоянной экспозиции, куда могли бы приходить ученики, чтобы полноценно изучить этот период. Существует также проблема искажения отечественной истории. Фальсификация истории России, по мнению тех, кто с ней встречался, в первую очередь касается событий Второй мировой войны clck. ru /32hh5E Открытым клеветническим нападкам стал подвергаться и священный подвиг ленинградцев. Тезис о том, что героическое сопротивление ленинградцев нацистам — это пропагандистский миф в 2017 г. озвучила профессор А. Пери clck. ru /32Xgf6 Провокационный соц.опрос, проведённый телеканалом “Дождь” в канун 70-ой годовщины снятия блокады, вызвавший гнев всех россиян clck. ru /32iEVB «Город Ленинград не был блокирован во время войны, блокады города никогда не было». clck. ru /32PsDp «Блокады Ленинграда немцами не было. Развенчание советского мифа.» clck. ru /32Xgcr В подобной ситуации школьникам ................... сложно найти неискаженную подлинную историю, а знать они ее хотят (это подтверждает наш опрос). Также современное образование только начинает подстраиваться под новую когнитивную реальность. В контексте клипового мышления современной молодежи необходимо видоизменять формат изложения, применять яркие, четкие и наглядные презентации с понятными и образными, запоминающимися формулировками. clck. ru /32Xgiy Это подтверждается данными соц. исследований clck. ru /32Xgna Кроме того, сами учителя отмечают ряд проблем, препятствующих качественному изучению такого исторически значимого события, как Блокада Ленинграда clck. ru /XzR2N В связи с вышесказанным, мобильная экспозиция «Знаем. Помним. Гордимся» - это именно тот проект, который поможет школьникам ................... улучшить знания о истории Блокадного Ленинграда благодаря своему формату, а именно: мобильность, доступность, наглядность, эмоциональность, историческая достоверность и актуальность темы. |
Страницы: | 1 | 2 |
CHAT

