Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Патриотическое воспитание :: Локальная история

Трудовые подвиги

На территории .... района проживает более 8,5 тысяч молодежи в возрасте от 14 до 35 лет.
Социологическое исследование проведенное в мае 2022 года свидетельствует о том, что сегодня молодежь испытывает определенный дефицит знаний о трудовых подвигах наших замечательных земляков в послевоенном восстановлении народного хозяйства, трудовых достижениях земляков.
В опросе приняли участие 300 подростков в возрасте от 14 до 17 лет, и м было задано всего 3 вопроса, с ответом на которые у большинства опрошенных возникли сложности. Так, только 25% из них смогли назвать земляков награжденных знаком отличия Герой труда Кубани, и только 15% смогли привести примеры трудовых подвигов .....
Своих же земляков -современников, добившихся передовых результатов на производстве знают всего 8%, и то, только потому, что это члены их семей. Между тем, ... район богат на знаменитых труженников.
На страницах их биографий красной строкой вписаны трудовые подвиги, у своих сердец они носят высшие награды Родины и Кубани.
Для того, чтобы молодые люди всем сердцем воспринимали Любовь к малой Родине, у них должен быть яркий пример, достойный подражания.
Поднять престиж человека труда, передать опыт старшего поколения и показать пример молодежи - это основная задача реализуемого проекта.

Популяризация казачества

Согласно опроса, проведенного среди жителей Гулькевичского района, часть граждан не достаточно осведомлены о деятельности казаков на территории поселений. Более 20% опрошенных не знают чем занимаются казаки в своем поселении, а более 51% не знают о казачьих устоях и правилах. Привлечение казачества к работе с молодежью позволяет развивать в подрастающем поколении такие качества как, благородство, патриотизм, любовь к Родине. Реализация проекта позволит популяризировать казачество среди молодежи .... района, привлечь молодежь к занятиям спортом и изучению казачьей культуры. На территории ... района планируется создание детского спортивно-оздоровительного лагеря, расположенного по адресу: ...... На данный момент на месте будущего спортивного лагеря располагается здание бывшей школы на территории которой оборудовано уличное освещение, есть площадка для проведения спортивных мероприятий. Данная территория будет использована для проведения турнира «....».

Герои Кубани

Военно-патриотическое воспитание молодежи – приоритетное направление реализации государственной, региональной и муниципальной политики. Это многоплановая, масштабная и постоянно осуществляемая деятельность, охватывающая своим воздействием все категории подростков и молодежи края.
Особенностью проекта «.....» является сохранение памяти, исключение фальсификации исторической правды, как основы патриотического воспитания. В ходе реализации гармонично сочетаются следующие направления деятельности: просветительская и организационно-массовая, которые играют важную роль в формировании полноценной личности. А подвиги наших земляков дают возможность в современных условиях создать благоприятную среду для духовно-патриотического и гражданского воспитания.
Организация имеет опыт проведения такого рода мероприятий по военно-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию молодежи в Краснодарском крае и строит свою деятельность на идеях возрождения интереса к изучению культурного и исторического наследия Кубани, самосознания, сплочения, патриотизма.
В рамах программы планируем охватить не менее 300 человек, поощрить за активное участие в программе 200 человек участников проекта и 3-х призеров творческого конкурса .
От того, как мы воспитаем молодёжь, зависит будущее не только края но и всей России. Необходимы действительно живые формы работы по воспитанию патриотизма и гражданственности, которые опираются на общественную инициативу. Реализация данного проекта является одной из эффективных форм патриотического воспитания.

Изучение Родной истории

Мы живем в сложное время. Трудно стране. Трудно школе, нелегко работать учителю. И даже не столько оттого, что нет комфортных условий для жизни и работы, сколько от того, что щемит учительское сердце от воинствующей бездуховности. Ведь там, где бездуховность, там и зло. И оно в наше время многолико, своими метастазами пронизало все общество. Неонацизм, наркомания, преступность, алкоголизм, безнадзорность, бродяжничество - все это уродливые формы его проявления. Причин много: и низкий уровень доходов населения (fincan . ru/articles/71_srednyaja-zarplata-v-rossii-po-regionam-v-2019-godu/) , и алкоголизм (alt.kp . ru/daily/26764/3795509/), и наркомания как родителей так и детей (info.sibnet . ru/article/292991/), и безответственное отношение к воспитанию и образованию своих детей родителями, и недостаточность бесплатного дополнительного образования. Особенно болезненно воспринимается то, что именно г. ......... по количеству преступлений на душу населения превосходит общероссийский уровень преступности, что именно в нашем небольшом (140 тыс. чел.) городке находятся четыре исправительные колонии, в том числе строгого и особого режима, и большинство, отбывших наказание, оседают в г. ............, что моя школа находится в одном из самых неблагополучных районов этого города, что в моей школе учатся дети из неблагополучных и неполных семей, малолетние преступники и наркоманы!!! Что надо предпринять, чтобы возродить потенциал нации? Возрождение духовности, нравственности нашего общества - это не только психолого-педагогическая, но и социально-экономическая проблема. Однако не следует забывать, что весомый и незаменимый вклад в святое дело обновления страны может внести школа и школьный учитель. От него, во многом, зависит, каким будет новое поколение и, вместе с ним, какая будет страна и наш край, наш город. Именно со школьной скамьи ученик должен нести чувство ответственности за свою Родину, за свое государство.
Сегодня России необходимы самые новые подходы к обучению. Для реализации этого нужны новые методы в воспитании учащихся, в формировании новых взглядов на обучение, у преподавателей и у учащихся. Как повысить интерес и активность учеников, стимулировать их к изучению истории своего Великого народа?
Как один из лучших вариантов, сблизить процесс обучения и потребность учеников в использовании новейших цифровых и информационных технологий. Огромные возможности в этом случае дает цифровой зал при минимально низких затратах. Материально вкладываешься один раз, а «дивиденды»: воспитание нравственности, культуры, патриотизма и других высоких моральных качеств у детей, получаешь в будущем на постоянной основе. Такой зал позволяет показывать не только «вещи», но и культурные практики в оцифрованной форме. Приобщение цифровизации к процессу обучения качественно положительно влияет на эмоционально-личностное восприятие школьников к ценностям культурного наследия. Дети (в том числе из малоимущих и неблагополучных семей, дети с ограниченными возможностями) имеют уникальную возможность самим «путешествовать» по местам, которые были изучены на уроке вместе с преподавателем. Это сплачивает и детей, и взрослых, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новые качества. Цифровой зал может быть использован на любом уроке или внеурочном мероприятии как одно из методических средств, при этом, не заменяя контакт преподавателя и обучающегося, и, несомненно, для самостоятельной работы учащихся. Например, при решении творческих задач использование цифрового зала способствует развитию многих учебных навыков: отбора информации, в соответствии, с конкретной целью и темой; составление сравнительного анализа; мониторинга и группировки информации; публичной презентации итогов работ. Все эти навыки способствуют расширению культурного пространства, актуализации знаний и умений учащихся.
Кроме того, в дальнейшем, оборудование, полученное в рамках реализации проекта как за счет грантовых средств, так и за счет партнеров проекта, будет использоваться для проведения концертов, фестивалей, спектаклей, творческих вечеров, литературных гостинных видеоконференций, дистанционного обучения, показа кинофильмов, защиты творческих, интеллектуальных, исследовательских презентаций, проведения классных часов, предметных уроков, методических объединений, обучающих семинаров, круглых столов, родительских собраний и т. п.
Таким образом, создание цифрового многофункционального зала в городе ............ позволит достигнуть заявленной в проекте цели «Повышение уровня мотивации не менее чем на 70% к современным образовательным технологиям по духовно-нравственному воспитанию у детей - участников проекта «Назад в будущее!» через решение указанных в нём задач, а также обеспечит доступное и бесплатное посещение многофункционального зала как ведущей площадке по военно-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию и развитию ............ для всех желающих, которые очень ждут поддержки Проекта!

История города

Несмотря на давность прошлых лет, Великая Отечественная война является героическим символом для всего Отечества, а тяжелые неизгладимые последствия, которые разрушили не только страну, но у и унесли миллионы человеческих судеб – стали примером мужества и героизма в истории нашей страны и всего мира.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
События последнего времени оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, в том числе и учащихся школ. Резко снизилось воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала ещё более заметна постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.
Любому обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, дисциплинированные, грамотные люди, которые готовы были бы учиться и работать на благо Отечества, и в случае необходимости встать на его защиту. Но сейчас молодое поколение находится в полной растерянности относительно того, кто они такие и для чего живут. Для многих молодых людей понятия «Родина», «государство», «государственная власть и закон» превратились в инструменты манипулирования сознанием. В молодежной среде получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к пожилым людям, государственным и социальным институтам. Наблюдается тенденция падения престижа военной службы. Существенно обострился национальный вопрос. Патриотизм кое в чем стал перерождаться в национализм.
Стало очевидным, что решение этих проблем в жизни нашей страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребности в духовно-нравственном совершенствовании, уважении к историко-культурному наследию своего народа. Решать проблему необходимо не на абстрактных примерах, а на конкретных материалах из истории страны, города, школы, семьи.
Сегодня есть уникальная возможность лично пообщаться с героями которые воевали ради нашего благополучия и мы должны этим пользоваться!

Патриотическое граффити

Война оставила нестираемый след в сердцах миллионов людей, стала важнейшим событием в судьбах семей, одной из основ исторической памяти, разделив жизнь на периоды войны «до» и «после». Современная западная идеология навязывает негативное отношение к русским, которое целенаправленно подогревается и культивируется, в том числе искажением памяти о Второй мировой войне: вытесняется память о советском солдате как освободителе и спасителе пострадавших от фашизма народов и внедряется фальсифицированный образ жестокого захватчика почти на «полвека оккупировавшего восточно-европейские страны» (<a href="geum." target="_blank">geum.</a> ru/aref/8746-8-ref.php).
Сразу после развала Советского Союза наиболее радикальным способом это проявилось в республиках Прибалтики. Снос памятников воинам Красной армии, парады СС и даже уголовное преследование бывших советских партизан – все это «прелести» построения новой социальной идентичности. Несколько медленнее подобные процессы проводятся и в других республиках бывшего СССР.
В связи с напряженной внешнеполитической обстановкой, сложившейся вокруг Российской Федерации в последние годы остро встала необходимость развития внутреннего туризма. Во время заседания Президиума Госсовета по вопросам развития туризма Президент РФ Владимир Путин отметил: «Активное развитие внутреннего туризма, особенно в сложных современных условиях, сейчас выходит если не на самый первый план, то на одно из самых значимых мест. У России здесь колоссальный потенциал, и у каждого региона свои уникальные преимущества. Поэтому внимание надо уделять не только известным, традиционным туристическим центрам, но и всемерно помогать тем субъектам Федерации, которые ещё только осваивают, поднимают индустрию туризма наверх» (<a href=".kremlin." target="_blank">.kremlin.</a> ru/events/president/news/69291).
................. область имеет огромный потенциал в развитии туристической инфраструктуры. Согласно изученной нами статистике по железной дороге в город ................. и через него проезжает большое количество пассажиров. Динамика пассажиропотока из международного аэропорта ................. за 2019-2021 годы выглядит следующим образом: 2019 г. – 38 154 пассажира; 2020 г. – 57 356 пассажиров; 2021 г. – 100 870 пассажиров. В 2022 году только пригородным железнодорожным сообщении перевезено более 1 126 080 пассажиров, что на 8,3% больше, чем в 2021 году (1 039 788 пассажиров).
По результатам проведенного электронного голосования в поддержку проекта за идею создания патриотических граффити было отдано 74 голоса. vk. com/wall-23510568_15437, t.me/gokursk/3575.
Кроме того, вид из окна поезда имеет низкую эстетическую ценность, отсутствует какая-либо идентификация с регионом (пейзаж ничем не отличается от других городов), что снижает привлекательность города для потенциальных туристов. Реализация проекта «Победа сквозь года: патриотическое граффити, посвященное 80-й годовщине победы в ................. битве» позволит решить как проблему эстетической ценности, туристической привлекательности, так и будет способствовать узнаваемости и созданию положительного образа региона, а также военно-патриотическому воспитанию граждан, выступит в качестве инструмента социокультурной интеграции, посредством духовно-нравственного и историко-краеведческого воспитания.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023