Короткометражный фильм о начале Великой Отечественной войны

Опыт съемки командой проекта короткометражного фильма военной тематики показал, что тема ВОВ является очень актуальной для онлайн-аудитории. Короткометражный фильм, снятый с минимальными средствами на любительскую видеокамеру посмотрело более 640000 человек. ...... Многочисленные комментарии и обсуждения фильма стали для команды проекта вдохновением на создание профессиональной короткометражной истории, которая рассказывала бы о событиях начала Великой Отечественной войны. С 2014го года практически на всех военных мемориалах в украинских городах были заменены даты, с 1941 на 1939 год. Сегодня мы наблюдаем трагедию - результат той информационной войны и переписывания истории, которая велась на протяжении многих лет в попытках разобщить и поменять ценности народа, имеющего единую историю. К сожалению, сегодня даже не приходится доказывать факт целенаправленной информационной войны и переписывания истории нашей страны, особенно периода Второй Мировой, ценность победы в которой и уроки которой являются объединяющими для всего постсоветского пространства. На территории стран Прибалтики, на Украине сносятся памятники героям Второй Мировой, уничтожается память, совершается попытка переписывать итоги второй мировой, западными странами подвергается сомнению роль Советского Союза в этой войне. Ведется антироссийская пропаганда, в основе которой приписывание "вины" в начале войны Советскому Союзу. Формирование образа исторического "зла" необходимо для того, чтобы поддерживать нападение на Россию, реальную, экономическую и информационную войну против нее. В странах Европы создаются антироссийские музеи, которые призваны опорочить красную армию и ее подвиг. В этих условиях, важно, как никогда, сохранить в сознании каждого жителя страны подвиги, которые совершили наши предки. Главным настроением общества и главной ценностью Великой Отечественной войны многие десятилетия являлся посыл - сделать все, чтобы ужас этой войны не повторился, а так же недопустимость зарождения нацистских идей, превозношения одной нации над любой другой. Для этого, как никогда, необходимо единство народов, имеющих единую культуру. Целенаправленно годами велась огромная работа по перемене сознания, по забвению общей истории и подвигов. Сегодня мы живем в условиях, которые сложно было представить еще совсем недавно. Для того, чтобы братский народ принял сторону врага, и забыл обо всем общем, необходимо было стереть в памяти общую историю. Не менее важно не позволить стереть эту историю в сознании жителей страны собственной, в которой так же наблюдается разделение мнений. Для того, чтобы изучить военную историю, понять ее причины, итоги необходим уже имеющийся уровень образования и время. Языком искусства, обращаясь к эмоциям и к личным историям каждой семьи - гораздо проще вызвать интерес к изучению темы первых месяцев войны. С началом мобилизации в стране мы наблюдали глубокое разделение общества, огромное количество людей, не понимающих угрозу, не желающих защищать свою страну и предпочитающих бегство, "пусть кто-то, но не я". Любить и быть готовым защищать можно только то, что знаешь, а так же имея понимание об угрозе, которая нависла над твоей страной. В основе решения служить своей стране - сложный нравственный выбор. А быть готовым жертвовать собой в самом начале войны, когда в голове каждого живет надежда, что это обойдет тебя стороной, чтобы не допустить ее превращения в катастрофу, может только очень мужественный и нравственно зрелый человек. Фильм заставляет задуматься об исторической ситуации и провести параллели с настоящим временем. Сегодня от более молодых людей часто можно услышать мнение: "Лучше бы напали на нас, а мы бы ответили". Фильм показывает первые месяцы войны и всю ту катастрофу, которая возникла при допущении вторжении вражеской армии на территорию Советского Союза, а так же отступление Красной армии, человеческий подвиг и трагедию. С началом спецоперации тема Великой Отечественной войны будто отошла на второй план. Практически не остается в живых ветеранов, которые помнят всю правду о Великой отечественной и могут ее рассказывать. Создание короткометражного фильма позволит привлечь внимание к изучению исторического периода - лето 1941го года. Фильм будет показан на кинофестивалях, в школах, где будут проведены занятия с детьми, поясняющие события выбранного периода. В дальнейшем фильм будет доступен в соцсетях и на Youtube.

Игровое и документальное кино

Город ......... третий по величине города ......... края, с численностью населения 141584 и отрицательным коэффициентом миграционного прироста (aksp . ru/docs/socp_raion_2021/socp_2021_46.pdf). Молодежи заканчивает обучение в школе, колледже, вузе и стремится уехать. По данным проведенного нами опроса среди молодежи города ............ в возрасте от 14 до 23 лет ............, основные причины это отсутствие возможности для самореализации (67%); отсутствие культурных и досуговых мероприятий (53%); низкий уровень заработной платы (78%). Да, все эти проблемы в рамках одного проекта решить невозможно, а вот создать возможности для самореализации вполне! Опрос молодежи позволил нам выявить приоритетные направления, в которых молодежь максимально ограничено в городе в плане самореализации. Это оказались творческие направления: танцы и вокал (28%), дизайн (37%), сценическое и актерское мастерство (61%) и киноиндустрия (58%). И если возможности для самореализации в танцевальном искусстве, вокале и дизайне в городе можно найти (вокальные студии «ART KLEIN», «Мечта», музыкальный колледж, 8 танцевальных коллективов, две дизайн-студии), то самореализоваться в актерском мастерстве и киноиндустрии возможностей в городе нет. Только в одной из школ города ............ - МБОУ «Гимназия «Планета Детства», есть театральная студия для учащихся школы. Но она функционирует только в пределах школы. У молодежи есть желание почувствовать себя в качестве актера, диктора, оператора...В городе самым значимым событием в молодежной среде является городской молодежный фестиваль художественного творчества «СОФИТ–2021». Но номинаций связанных со сценическим мастерством и киноискусством нет. Возможно именно по причине отсутствия в городе возможности развить компетенции в этом направлении. У молодежи города нет возможности встретиться с профессионалами киноиндустрии. Да и одного значимого событийного мероприятия для города недостаточно. «СОФИТ–2021» - это мероприятие городского масштаба. Если взглянуть на мероприятия, проводимые в ............ и ............ среди них будут межрегиональные и международные. В ............ таких мероприятий нет. Узнаваемых в регионе, стране. Традиционных и долгожданных. Создающих позитивный имидж города. Фестиваль любительского документального и игрового кино будет способствовать повышению привлекательности города. Проведение на территории города фестиваля будет является не только средством развития культурной среды творческих компетенций молодежи, но и возможностью развития событийного туризма в будущем, создания привлекательного имиджа города ............. Фестиваль может стать визитной карточкой города , который каждый год будет собирать все большее число участников и гостей.
Опрос молодежи и проведения фокус-групп, позволили четко очертить поле проблем:
1. У молодых людей есть желание самореализоваться в создании кино, но они не знают как к этому подступиться, не хватает знаний и навыков.
2. Молодежь не знает как собрать команду единомышленников, нет целевого пространства для создания фильмов.
3. Нет ресурсов и партнерской сети для реализации идей.
В результате реализации проекта молодежь разовьет свои компетенции в сфере создания кино, но сделает совой город более интересным местом для жизни, так создается ощущение, что заниматься в городе молодежи нечем. А Фестиваль позволит не только сформировать культурный досуг, но имидж города сделать более позитивным и привлекательным. Город посетят профессионалы киноиндустрии, что тоже будет уникальным событием для города.

Кинофестиваль

Выстроенная сквозная модель кросскультурной образовательной программы (от увлечения к профессии) социокультурного проекта VII Международного кинофестиваля Arctic open направлена на снижение уровня социальных проблем, которые вплетены в общегосударственный контекст. С 2022 года кинопрокат и кинопроизводство в России вынужденно оказались в кризисной ситуации. Министерством культуры РФ на производство национальных фильмов с целью сохранения киноотрасли, продвижения российского кино выделяются десятки миллиардов рублей. Тема децентрализации кинематографа, кинообразование, возвращение в кинозалы зрителя, продвижение российского кино становятся в России все более актуальной. В ее решение все плотнее предлагают включиться и российским регионам. Что может предложить ........ область сегодня? В регионе в 2022 г. при областном Правительстве впервые создана кинокомиссия, также молодым людям предложено получить кинопрофессию в рамках «Межрегионального кинорезерва творческой молодёжи». Конечно, результаты этих немногочисленных шагов мы увидим не так скоро, как хотелось бы.
В школы Арх обл внедряется система школьных театров, медиастудий, проект «Киноуроки в школах России». Однако, руководители, педагоги не имеют должной квалификации, знаний, простых навыков вести подобные проекты. Часто это не веление души педагога, а распоряжение администрации. Анкета педагогов допобразования (в док 8.1) показала, что для всех «Медиаобразование» - это только СМИ и информация, ни один из педагогов не использует потенциал киноискусства в работе с детьми. Многие взрослые подспудно понимают, что аудиовизуальное искусство, кино оказывает большое влияние на воспитание, духовное становление ребенка и иногда практикуют на уроках кинопоказы, поэтому на предложение участия в Школе кинопедагога все 37 человек опрошенных (анкета в док 8.1) ответили согласием и признали, что это сейчас важные и актуальные знания. Шестилетний опыт реализации МКФ «ARCTIC OPEN» показал, что киноискусство органично становится основой разноплановых социокультурных событий, соединяя креативные индустрии, образовательную, культурную и просветительскую сферы; даёт толчок к созданию новых культурных институций на местах, вовлекая людей в киноклубы и мультмастерские, объединяя на кинопоказах, арт-проектах с учетом локального контекста, в новых киноработах. Положительная динамика видна после реализации каждой образовательной программы в рамках МКФ Arctic open. Последовательная работа с организаторами киноклубного движения в регионе (с 2017 года) привела к открытию 12 киноклубов, которые успешно развиваются и тесно взаимодействуют с фестивалем. В марте 2023 г. наша команда организовала конференцию по кинопедагогике «Кино и дети», которая получила только положительные оценки. (отзывы в в док 8.1). Продюсер, доцент СПБГИКиТВ В. Б. Скубей отметил: «Проблемы привлечения зрителя в кино, кинообразование среди молодежи стоят сегодня довольно остро, и начинать нужно с возраста, когда человек формируется. Могу сказать, что мы находимся в начале пути. От того, как и что мы будем делать, зависит будущее. Самое время заняться этим серьёзно». Кинопедагогическое направление поддержала и О. Светлова, министр культуры ...... области: «Кино -это то средство, которое популяризирует и просвещает, а молодежи действительно легче воспринимать информацию через кино. Кинопедагогика должна быть включена в образовательные процессы». Практические лаборатории фестиваля, объединяющие в творческой команде представителей разных регионов и направлений визуальных искусств дали импульс для появления совместных проектов и коллабораций, включили в кинопроцесс местных молодых специалистов, которые увлеченно учатся дальше. Отзывы участников саунд – лаборатории «Слушай Север!» для молодых композиторов и видеооператоров (2022 – 2023 гг), получивших уникальный опыт для творческого роста: «Я очень счастлива, что выбрали именно меня и дали мне возможность открыться Северу и открыть Север для себя. Мне предстоит ещё долго распаковать эти знания и уникальный опыт» (М. Степанова, композитор, Москва) . «Надеюсь, каждый год на Arctic Open будет нечто подобное. Формат мастерской работает как профессиональный и творческий буст (boost) в реальной жизни» (М. Косарев, оператор, Арх-ск). Творческая лаборатория «Арктическая жара» на VII МКФ Arctic open предложит новый эксперимент интернациональных команд. Нашу идею поддержал директор филиала ВГИК им. С. А. Герасимова. Элдар Юлдашев (п.12): «Руководство института поддерживает идею ......их коллег объединить два противоположных по географии региона средствами кинематографии. Мы совместно решим несколько задач: от повышения мастерства, квалификации наших студентов в условиях интенсивной учебной программы до духовно – нравственных, очень важных для молодого поколения– культурной интеграции нашей многонациональной Родины». Эта деятельность и позволяет формировать структуру культурного кинокластера на территории своей малой Родины.