Проекты по направлениям > Социальная значимость > Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства > Мастерские, Клубы | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Мастерские, Клубы
|
Семейный клуб Семья, как и человек является основной ценностью общества. Снижение в силу тех или иных причин социальной ценности отдельных категорий семей, ограничивает потенциальные возможности человека. В такой ситуации возникает комплекс проблем, в частности в семьях, воспитывающих детей-инвалидов. Большинство родителей испытывают продолжительную дезадаптацию, лишенными внимания оказываются другие дети в семье. ( автор Федосеева Ольга Александровна «Проблемы родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья moluch.ru/) Часто родители отдаляются от знакомых, друзей и даже родственников, которые в свою очередь избегают встреч с такой семьей. ( Кунаева И.О., Завьялова М.А.Жизнестойкость т совладающее поведение, у матерей воспитывающих ребенка с ОВЗ , elar.urfu.ru/) На протяжении последних десятилетий отношение в обществе к семьям с ребенком-инвалидом меняется, через признание факта особых возможностей и особых потребностей. как особого типа развития с возможностью адекватной социализации. Согласно проведенному опросу среди родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, 70 семей считают,что острыми проблемами являются дефицит общения 60%, обмена опытом 40%, возможности обсуждать интересующие родителей вопросы со специалистами в формате дружеской встречи и возможности отдохнуть 70%, реализовать творческие возможности 63%. На территории г……. по данным статистики на 1.04.2021 проживает около 1035 детей-инвалидов, около 27% таких детей находятся на домашнем обучении, 29%проходят обучение в коррекционных школах. Отсутствие на территории г..... специализированного пространства- клубов, кружков, объединений для данной целевой группы не дает возможности для получения необходимой психо-коррекционной помощи, развитию творческого потенциала таких семей. Все это приводит к отсутствию социальных контактов, внутри семьи развивается тяжелая психо-эмоциональная атмосфера, в некоторых случаях приводит к распаду семьи или отказу ребенка, а также к развитию нездоровых привычек, влияющих на физическое здоровье. «Психологические особенности переживания хронического стресса родителями детей-инвалидов». Альтемирова Мадина Хож-Ахметовна cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-perezhivaniya-hronic heskogo-stressa-roditelyami-detey-invalidov Большинство учреждений ведет работу с детьми-инвалидами, где родители выполняют роль сопровождающего. Родители лишены возможности возможности интересно и с пользой провести время, ощутить поддерживающую атмосферу, поделиться опытом, отдохнуть. «Теоретический анализ семьи позволяет говорить, что в условиях хронического стресса и бесконечных трудностей на протяжении периода воспитания ребенка члены «особой» семьи вынуждены активизировать разнообразный арсенал ресурсов для сохранения семьи и избегания ухудшения своего психического и соматического здоровья.» Хорошева Е.В. педагог-психолог Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Пресненский», Москва, Россия e-mail: katekhorosheva@yandex.ru Портал психологических изданий PsyJournals.ru — psyjournals.ru/inclusive_edu/issue/44065_full.shtml [Индивидуальные ресурсы родителей нетипичного ребенка - Инклюзивное образование: методология, практика, технологии] Портал психологических изданий PsyJournals.ru — psyjournals.ru/inclusive_edu/issue/44065_full.shtml [Индивидуальные ресурсы родителей нетипичного ребенка - Инклюзивное образование: методология, практика, технологии] psyjournals.ru/inclusive_edu/issue/44065_full.shtml Проведенный опрос целевой группы , собственные наблюдения в работе АНО «Счастье- это просто», а также результаты сторонних исследований и опыт работы других НКО показывают огромную социальную значимость создание пространства, стимулирующего активное участие родителей в воспитательном процессе, вызывающее у них интерес к познанию самих себя и детей, поддерживающее их в развитии психолого-педагогической компетентности. Не дублируя функции, структуру и Задачи традиционных форм работы с семьей, создание семейного клуба направлен в том числе, на улучшение качества жизни семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; защиту прав и интересов детей-инвалидов. |
|
Семейный клуб Данный проект уже реализуется с 2021 года при поддержке МАУ по работе с детьми и молодежью г.......... «Дом молодежи» и пользуется большой популярностью среди целевой аудитории. Это подтверждают положительные отзывы от постоянных участников клуба, а так же факт популярности подтверждают результаты опроса,в котором приняли участие 48 человек, где 87,5% респондентов показали высокую потребность в проведении мероприятий в рамках «Семейного клуба», 10.42 % опрошенных -за спортивные мероприятия для всей семьи,всего лишь 2,08% опрошенных высказались об отсутствии интереса к подобным мероприятиям. Целевая аудитория – молодые семьи, где возраст каждого из супругов не превышает 35 лет, а также их дети. Уникальность проекта состоит в том, что он направлен на формирование благоприятного климата в молодой семье, за счет смены обыденной обстановки. Проект подобного формата - первый в городе .......... «Семейный клуб» -это одна из форм организации молодых семей нашего города,и направлен на оказание социально-психологической поддержкии семьям,укрепления культуры родительства,а так же на профилактику разводов. Важно отметить, что все мероприятия для участников проходят бесплатно. В наши дни, институт семьи подвергается большому натиску. Этому способствуют экономическая нестабильность, влияние западных СМИ, пропаганда однополой любви и независимости женщин перед мужчинами.Для того чтобы единение было прочным, семьи не распадались при малейшей проблеме, очень важно иметь общие ценности, которые являются опорой. На основе этих ценностей в семье формируются традиции, они могут быть новые, созданные в молодой семье, или передаваться из поколения в поколение. Очень важно, чтобы молодожены знали и помнили об этом. Статистика разводов в ..........Автономном округе-.......... неутешительная: исходя из последних доступных данных Росстата, количество браков и разводов по состоянию на январь 2023г.составили: браков:580, разводов: 736. Актуальность работы Семейного клуба для молодых родителей связана с бытовой нагрузкой на семью,недостаточностью знаний по преодолению конфликтов семье, выходу из трудных жизненных ситуаций, о закономерностях развития детей разного возраста. |
|
Детско-родительский клуб Идея поддержки семьи, передачи традиционных семейных ценностей, укрепления в обществе статуса отца и матери продиктована временем. Кризис института семьи и растущее число разводов (по данным ЗАГСа города ........... в 2019 году на 376 зарегистрированных браков, в год, приходится 346 разводов) становятся причиной демографических проблем. Меры поддержки семьи, принимаемые в ХМАО-.......... одни из самых содержательных в России, но семье нужна не только материальная поддержка, а и любая другая обеспечивающая передачу традиционных семейных ценностей, укрепляющих браки, препятствующих социальному сиротству и способствующих повышению рождаемости. По данным Федеральной службы государственной статистики в 2020 г. рождаемость в Российской Федерации снизилась на 48000 по сравнению с 2019 г., а по сравнению с 2014 г. число родившихся упало на 26,3%. Число родившихся в январе 2021 г. снизилось на 10,3% по сравнению в январем 2020 г. Поддержка семьи является приоритетной задачей, определяемой государством за последний период истории Российской Федерации. Кроме того актуальность проекта подчеркивается низким уровнем родительских знаний о закономерностях развития детей, об уходе за детьми того или иного возраста и о способах проживания семьей трудных жизненных ситуаций. Внутри семьи сегодня культивируются негативные факторы, способствующие росту разводов: отсутствие ценностных категорий, разобщение членов семьи, выбор досуга в пользу гаджетов, отсутствие навыков взаимодействия родителей с детьми, отсутствием знаний для воспитания единственного ребенка, отсутствие социальной среды внутри которой родители могли бы почерпнуть эти знания и опыт. Часто, после рождения первого ребенка семья находится в социальном вакууме, получая информацию исключительно из Интернет сети, что делает семью закрытой системой, где формируются нарушения внутрисемейных отношений. Важным инструментом улучшения ситуации является здоровая социальная среда в которой семья может присвоить лучшие образцы родительского опыта. Наш проект позволяет семьям иметь эту среду, принимать и использовать положительный родительский опыт с целью формирования и сохранения своего ресурса для продолжительного, осознанного, счастливого родительства. |
|
Подростково-молодежный клуб В настоящее время на территории города .......... и .......... района проживает 2473 лица с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 45 лет, к категории «ребенок – инвалид» принадлежат 264 юных жителей .........., 223 инвалида с детства, что составляет более 4 % от общего числа населения. Актуальными проблемами данной категории населения является слабая социальная защищенность, низкая социальная мобильность, что требует активного включения в социальную жизнь общества. Одной из эффективных форм вовлечения в общественную, социально-полезную деятельность для лиц с ограниченными возможностями здоровья является организация досуга. На территории города ......... и .......... района действуют режимные специализированные учреждения, организующие досуг в целях социальной адаптации и интеграции, направленный на социальную реабилитацию лиц с ограниченными возможностями, а также других категорий, признанных нуждающимися в социальном обслуживании. Однако данные учреждения относятся к режимному типу, что не предусматривает возможность организации досуга во внеурочное время. Потребность в социальной адаптации и социализации испытывают различные категории граждан. Это в первую очередь лица, нуждающиеся в социальном обслуживании: лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, несовершеннолетние правонарушители. К «группе риска» также следует отнести детей, подростков и молодежь с отклонением в поведении, проживающих в неполных семьях, одиноких, испытывающих трудности в общении, а также всех попавших в трудную жизненную ситуацию. Открытие подростково-молодежного клуба «Следопыт»для всех нуждающихся станет не только хорошим средством по борьбе с деструктивным поведением, но и послужит профилактикой асоциальных явлений в подростково-молодежной среде. Деятельность подростково-молодежного клуба «Следопыт» представляет собой новый формат организации клубной работы. Участники проекта под руководством команды наставников пройдут курсы обучения по направлениям, аналогов которым на территории г. .......... и .......... района в настоящее время нет. |
|
Семейный клуб В современном обществе существует проблема взаимодействия родителей и детей. Часто родители находят все меньше времени для общения с детьми, лишая их возможности напрямую получать навыки взаимодействия. Следствием становится то, что семья разобщена. Для устойчивости культурных семейных традиций и сохранения родительского опыта, благодаря которому наша страна смогла сохранить традиционный институт семьи, необходима поддержка эффективного родительского опыта. В РОО «Центр поддержки семьи» работают клубы для семей с детьми от 0 до 16 лет. Клубы успешно формируют навыки общения между членами семьи, однако ни в одном из них не включается работа, в которой ключевым аспектом является прикосновения, тактильный опыт передаваемый членами семьи друг другу. Общаясь с родителями, мы услышали запрос на создание клуба «Мягкой семейной школы». Используемая методика положительно повлияет на те семьи, в которых дети испытывают проблемы в поведении и во взаимоотношениях с окружающими, а так же на детей с синдромом дефицита внимания (СДВГ). Занятия в клубе формируют навыки внутрисемейной деятельности. СМШ - это методика целостного развития в виде системы игровых упражнений для семей с детьми любого возраста и любых особенностей развития, разработанная на основе мягких стилей воинских искусств и направленная на последовательное раскрытие в человеке врождённой способности быть гибким, смелым, чутким, уметь адекватно реагировать на любую сложную ситуацию. К тому же, на базе нашей организации проводятся занятия «Школы приемных родителей». Для родителей, взявших ребенка под опеку, подобные занятия помогут максимально мягко пройти адаптационный период. Работа клуба позволит родителям приобрести колоссальный положительный опыт от игр со своими детьми. Ключевым событием проекта станет проведение семейного загородного фестиваля. В рамках фестиваля каждый родитель сможет обогатиться знаниями, умениями и навыками, которые помогут ему по новому осознать свое родительство и оценить значимость детско-родительских взаимоотношений для развития ребенка. Фестиваль привлечет специалистов из области педагогики и медицины. Проведение фестиваля также привлечет внимание городского сообщества к деятельности «Мягкого клуба» и осознанному подходу к функциям родителя. Проект также приобретает актуальность в связи с тем, что интересы российских семей являются важнейшим приоритетом в государственной политики, в виду того, что 2018-2027гг. в России объявлены десятилетием детства. |
|
Коммуникативный клуб Целевая группа проекта - это молодые люди 14+ с *ментальными нарушениями развития, воспитывающиеся в семьях. Корень проблемы инфантильности взрослого особого человека - отсутствие знаний у родителей, профессиональной поддержки семьи и нерешённая в стране проблема понимания устройства взрослой жизни детей. Такие состояния как аутизм, синдром Дауна, церебральный паралич остаются с человеком на всю жизнь, поэтому большая вероятность, что родители не имея нужных компетенций и понятных инструментов окажутся в трудной жизненной ситуации: постепенное снижение социальных контактов и изоляция, либо передача ребёнка в ПНИ. ( А. Залогина, БФ «Обнаженные сердца» vk. com /video-46644949_456239403 ) «Моему сыну 11 лет. Такое ощущение, что мне сразу дали вот такого «непонятного» не подходящего ни под один шаблон ребенка. Когда я начинаю себя жалеть, его жалеть, то я теряю время. И без того слишком драгоценный ресурс, потому как его не вернёшь обратно. Когда опускаются руки и нет результата, то часто хочется плакать… Но именно этим ребёнку я никак не помогу. Мы просто не сдвинемся с мёртвой точки, если ещё не откатимся назад.» (из запроса по участию в программах фонда от мамы подростка с аутизмом). Поэтому мы развиваем в городе комплексную систему поддержки как для родителей, так и для детей, в том числе взрослых. Обучающие программы для родителей дают свои плоды - понимание важности планирования будущего ребёнка, важности развития навыков самостоятельности и максимально возможной независимости особого человека для сохранения качества жизни. Под патронажем экспертов фонд в октябре 2021 года на средства Фонда президентских грантов открыл первую в ................ учебно - тренировочную квартиру для молодых людей из целевой группы ( АНО «Звёздный дождь» АНО «Такая жизнь» vk. com /wall-39243954_13427 ) Наш опыт показал, что УТК это переходный и необходимый на сегодняшний момент этап, позволяющий людям с ментальными особенностями в развитии перейти из состояния затяжного вынужденного детства в семье к этапу взросления и нормализации жизни сначала - в семье, в последствии – в обществе в целом. «Благодаря эффективной работе команды фонда был достигнут внушительный прогресс у молодых людей с особенностями развития, посещавших занятия в УТК...полученный сотрудниками фонда опыт проведённой работы будет полезен в дальнейшей деятельности в данном направлении.» (документ об оценке экспертами работы УТК в п. 7 ) В рамках проекта мы продолжим укреплять с профессиональной точки зрения социальную услугу УТК. Команда фонда пройдёт стажировку в организации, которая успешно сотрудничает с государственными структурами и бизнесом, имеет практический опыт по дальнейшему выстраиванию маршрута для студентов, закончивших обучение в УТК - работа социальных производственно-интеграционных мастерских. Цель социальных производственно-интеграционных мастерских — социальная и трудовая реабилитация молодых взрослых с ментальной инвалидностью. Промежуточным этапом от УТК к социальным производственно-интеграционным мастерским для целевой группы будет развитие на базе УТК коммуникативного клуба «ЭкспериМентальная кухня». Это территория встречи участников УТК с особенностями развития и приглашённых людей (сиблинги, волонтёры, студенты, родители) за такими видами деятельности, как приготовление еды и игры. vk. com /wall-113837568_2658 (8 марта 2021 архивы фонда) *Ментальные нарушения развития: ключевые дефициты - сложности в социальном взаимодействии и поведении. |
CHAT