Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проекты по направлениям :: Цель и задача :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Реабилитация, Социальная адаптация

Социальная поддержка семей

Цель

1. повышение качества жизни и создание условий для выхода из кризисной ситуации семей, через оказание социальной поддержки

Задачи

1. Информирование целевой группы о реализации мероприятия проекта

2. Организация работы по подготовке мероприятий проекта

3. Организация работы по социальной поддержке семей, попавших в кризисную ситуацию

4. Анализ результативности мероприятий проекта

Повышение социальной адаптации подростков

Цель

1. Повышение социальной адаптации подростков 14-17 лет посредством профилактики развития зависимого поведения и антисоциального образа жизни через повышение коммуникативных навыков и проведение интерактивных мероприятий (тренингов и социальных игр).

Задачи

1. Привлечение внимания общественности к проблеме подростков.

2. Организовать и провести мероприятия, направленные на согласование действий с партнерами, командой проекта и определение участников проекта. Организация условий для осуществления и проведения мероприятий в соответствии с календарным планом.

3. Провести интерактивные тренинги по повышению коммуникативных навыков для профилактики антисоциального образа жизни.

4. Организовать и провести для родителей подростков курс из 10 онлайн-лекций «Особенности старшего подросткового периода».

5. Проведение аналитической работы по итогам программы.

Восстановление эмоционального состояния ребенка

Цель

1. - Решить психологическую проблему, возникшую у ребенка, через анализ сложившейся ситуации, психологическую работу с ребёнком, помочь ребёнку свободно выражать свои чувства и желания, справляться с эмоциональными и поведенческими трудностями.

2. -Обучить ребенка правильно говорить, строить предложения, формировать диалог, что в дальнейшем помогает развить связную, грамотную речь.

Задачи

1. Обеспечить занятия детей с педагогом-психологом в специально оборудованной развивающей комнате.

2. Помочь ребёнку адаптироваться в обществе, а также оказать поддержку при различных поведенческих и эмоциональных нарушениях у ребенка. Восстановить баланс во взаимоотношениях между ребёнком и родителем, восстановление благоприятного психологического климата в семье.

3. Обеспечить занятия детей с логопедом-дефектологом в специально оборудованной развивающей комнате.

4. Помочь ребёнку в корректировке речевых нарушений, возникающих на фоне отклонений в развитии, а также в исправлении речевых патологий.

Практические умения отца ребенка с ограниченными возможностями


Цель

1. Повышение родительских компетенций отца ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья посредством формирования практических умений совместного развивающего взаимодействия с учётом психофизических особенностей развития малыша

Задачи

1. Провести информационно-методическую компанию о деятельности проекта

2. Провести курс познавательно-творческих мероприятий по формированию родительских умений

3. Провести курс психологических тренингов для отцов ребенка с ОВЗ раннего возраста

Социальная адаптация воспитанников специализированных гос учреждений

Цель

1. Разработка и внедрение комплекса мероприятий, направленного на социальную адаптацию и подготовленность к самостоятельной жизни 100 воспитанников специализированных государственных учреждений г. ................... в возрасте от 15 до 18 лет в течение трёх месяцев

Задачи

1. Подготовка к реализации

2. Проведение информационной компании

3. Набор волонтеров,лекторов и т.д.

4. Проведение цикла мероприятий

5. Сбор обратной связи

6. Рефлексия

Навыки самостоятельной жизни выпускников центров помощи детям

Цель

1. Повысить личную ресурсность воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ................... области для самостоятельной жизни, для создания семьи

Задачи

1. Развить у воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, навыки и компетенции, необходимые им для самостоятельной жизни, для создания семьи

2. Организовать обучение по формированию у подростков профессиональных навыков, необходимых для самостоятельной жизни.

3. Создать онлайн-школу «Университет семьи» для обучения и консультирования воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

4. Повысить профессиональные компетенции педагогов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, участников проекта в области подготовки подростков к семейной жизни.

Логин: Пароль: • Забыли пароль? • Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023