Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Проекты по направлениям > Цель и задача > Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства > Реабилитация, Социальная адаптация | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Цель и задача :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Реабилитация, Социальная адаптация
|
Социальная поддержка семей Цель 1. повышение качества жизни и создание условий для выхода из кризисной ситуации семей, через оказание социальной поддержки Задачи 1. Информирование целевой группы о реализации мероприятия проекта 2. Организация работы по подготовке мероприятий проекта 3. Организация работы по социальной поддержке семей, попавших в кризисную ситуацию 4. Анализ результативности мероприятий проекта |
|
Повышение социальной адаптации подростков Цель 1. Повышение социальной адаптации подростков 14-17 лет посредством профилактики развития зависимого поведения и антисоциального образа жизни через повышение коммуникативных навыков и проведение интерактивных мероприятий (тренингов и социальных игр). Задачи 1. Привлечение внимания общественности к проблеме подростков. 2. Организовать и провести мероприятия, направленные на согласование действий с партнерами, командой проекта и определение участников проекта. Организация условий для осуществления и проведения мероприятий в соответствии с календарным планом. 3. Провести интерактивные тренинги по повышению коммуникативных навыков для профилактики антисоциального образа жизни. 4. Организовать и провести для родителей подростков курс из 10 онлайн-лекций «Особенности старшего подросткового периода». 5. Проведение аналитической работы по итогам программы. |
|
Восстановление эмоционального состояния ребенка Цель 1. - Решить психологическую проблему, возникшую у ребенка, через анализ сложившейся ситуации, психологическую работу с ребёнком, помочь ребёнку свободно выражать свои чувства и желания, справляться с эмоциональными и поведенческими трудностями. 2. -Обучить ребенка правильно говорить, строить предложения, формировать диалог, что в дальнейшем помогает развить связную, грамотную речь. Задачи 1. Обеспечить занятия детей с педагогом-психологом в специально оборудованной развивающей комнате. 2. Помочь ребёнку адаптироваться в обществе, а также оказать поддержку при различных поведенческих и эмоциональных нарушениях у ребенка. Восстановить баланс во взаимоотношениях между ребёнком и родителем, восстановление благоприятного психологического климата в семье. 3. Обеспечить занятия детей с логопедом-дефектологом в специально оборудованной развивающей комнате. 4. Помочь ребёнку в корректировке речевых нарушений, возникающих на фоне отклонений в развитии, а также в исправлении речевых патологий. |
|
Практические умения отца ребенка с ограниченными возможностями Цель 1. Повышение родительских компетенций отца ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья посредством формирования практических умений совместного развивающего взаимодействия с учётом психофизических особенностей развития малыша Задачи 1. Провести информационно-методическую компанию о деятельности проекта 2. Провести курс познавательно-творческих мероприятий по формированию родительских умений 3. Провести курс психологических тренингов для отцов ребенка с ОВЗ раннего возраста |
|
Социальная адаптация воспитанников специализированных гос учреждений Цель 1. Разработка и внедрение комплекса мероприятий, направленного на социальную адаптацию и подготовленность к самостоятельной жизни 100 воспитанников специализированных государственных учреждений г. ................... в возрасте от 15 до 18 лет в течение трёх месяцев Задачи 1. Подготовка к реализации 2. Проведение информационной компании 3. Набор волонтеров,лекторов и т.д. 4. Проведение цикла мероприятий 5. Сбор обратной связи 6. Рефлексия |
|
Навыки самостоятельной жизни выпускников центров помощи детям Цель 1. Повысить личную ресурсность воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ................... области для самостоятельной жизни, для создания семьи Задачи 1. Развить у воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, навыки и компетенции, необходимые им для самостоятельной жизни, для создания семьи 2. Организовать обучение по формированию у подростков профессиональных навыков, необходимых для самостоятельной жизни. 3. Создать онлайн-школу «Университет семьи» для обучения и консультирования воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 4. Повысить профессиональные компетенции педагогов учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, участников проекта в области подготовки подростков к семейной жизни. |
| • | Участие в проекте выдающихся деятелей культуры: Краткое описание формата участия (19) | 23.06.2026 11:28 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Для любых проектов (22) | 23.06.2026 10:05 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПАТРИОТИЗМ И ИДЕНТИЧНОСТЬ (24) | 23.06.2026 10:01 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СЕМЬЯ И ЦЕННОСТИ (25) | 23.06.2026 09:56 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИИ И ПАМЯТИ (30) | 23.06.2026 09:52 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ВОВЛЕЧЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО (14) | 23.06.2026 09:46 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ (15) | 23.06.2026 09:43 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Шаблоны (74) | 22.04.2026 01:25 |
| • | Географическое образование и просвещение - Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта (41) | 06.01.2026 02:07 |
| • | Географическое образование и просвещение - Пожелания (4) | 06.01.2026 02:03 |
CHAT

