Интеллектуальные игры

Марафон предполагает умственную деятельность школьников разной степени «напряженности» при решении разноуровневых задач в команде, в том числе,интеллектуальное соперничество. Получение результатов своей деятельности и соотнесение их с результатами других участников способствует формированию у обучающихся адекватной самооценки и формированию мотивов высокого уровня — признания, уважения, самореализации, уровня притязаний, а также
формирует умение брать на себя ответственность за результаты собственной работы.
Проект «………….. представляет собой серию из 6 дистанционных онлайн интеллектуальных игр и итоговой игры в очном формате в форме командной «……….»), посвящённых истории, географии, особенностям языка, литературы и культуры коми-пермяцкого народа. Участниками марафона станут команды, состоящие из 3 участников и руководителя; педагоги будут соревноваться в личном первенстве.
Каждая онлайн игра будет состоять из 15 вопросов, тематика которых посвящена муниципальным образованиям ……… округа, .... края (……….), на решение которых будет отводиться ограниченное количество времени. Вопросы будут разработаны командой проекта в соответствии с возрастом участников (3- 5 класс, 6-8 класс, педагоги). Марафон поможет выявить среди обучающихся 3-8 классов и педагогов, имеющих высокий уровень знаний о Коми-Пермяцком округе и коми-пермяках. По итогам каждой (из 6 игр) интеллектуальной игры будет определён 1 победитель в каждой группе (2 команды обучающихся и 1 педагог), который будет награжден грамотой и подарком. Для проведения марафона будет создано сообщество в социальной сети в Вконтакте «……..), где не реже 2 раз в неделю будут размещаться информационные посты, содержащие минимально необходимую информацию для подготовки к интеллектуальным играм.
Онлайн формат на платформах Google и onlinetestpad.com/ru позволит значительно расширить географию участников.
Итоговым мероприятием для победителей марафона (не менее 20 команд обучающихся и 10 педагогов) станет интеллектуальная игра «……..»), которая пройдёт в Этнокультурном центре г…….., в формате командной «Своей игры». Все команды участвуют в турнире одновременно (но в разных помещениях). Для игры используется 10 тем, каждая из которых состоит из пяти вопросов. В каждой группе участников будет выявлен победитель (1 место) и призеры (2 и 3 место), которые будут награждены кубками, грамотами и ценными подарками. Все участники получат сертификаты участника и подарки.
Для расширения и углубления краеведческих знаний участники итоговой игры смогут посетить Коми-Пермяцкий краеведческий музей им. Субботина-Пермяка и экскурсию по аллее Кудым Оша.
После окончания игр все задания будут размещены в открытом доступе в сообществе проекта.

Турнир по интеллектуальным играм

Проект станет открытой возможностью для 180 учащихся старших (10-11) классов учебных заведений и студентов образовательных учреждений высшего образования города ................... принять участие в серии турниров по интеллектуальным играм в популярном формате «Квиз». В цикл игровых мероприятий будет включено 3 многотуровых и разноформатных игры с использованием мультимедийного оборудования. Таким образом, старшие школьные и студенческие команды (как новички, так и опытные игроки) будут вовлечены в мероприятия интеллектуальной направленности при их непосредственном участии, что поспособствует росту интереса к развитию социально значимых компетенций и совершенствованию имеющихся навыков. Тематика игр в формате «Квиз» будет не узко направленной, а, напротив, затронет широкий спектр областей знаний. Задания будут подготовлены опытными авторами, чьи игровые материалы используют на местных турнирах и межрегиональных фестивалях интеллектуальных игр на протяжении 10 лет.

Турнир по психологии и педагогике

Проект предполагает проведение яркого и масштабного образовательного мероприятия для школьников, студентов СПО и вузов Южного Урала, интерактив для педагогов и школьных психологов, уникальное психологическое шоу и открытый научно-популярный лекторий от ведущих ученых для всех желающих. СОБЫТИЯ являются важным условием учебной мотивации. В малых городах, отдаленных населенных пунктах возможностей для участия в интересном, ярком, эмоциональном образовательном событии практически отсутствуют. Турнир является не только уникальным событием для школьников горнозаводской зоны и всей ................... области, но и масштабным проектом, имеющим дидактический и профориентационный потенциал. Турнир НЬЮТОН — это командное соревнование для школьников по разработке и защите оригинальных решений научно-исследовательских задач по психологии и педагогике. Для их решения необходимо провести командную исследовательскую работу: проанализировать научную литературу, провести эксперименты, а также проявить творчество и креативность, быть. Турнир им. А.Р. Лурия посвящен выдающемуся нейропсихологу, доктору педагогических наук, который в период работы в военном госпитале Кисегач сделал немало открытий, значение которых невозможно переоценить и в наши дни. Основными принципами организации Турнира является интеграция дистанционного и очного взаимодействия участников, привлечение внешних ресурсов - высококвалифицированных педагогических и научно-педагогических кадров экспертного уровня, сетевое взаимодействие с обр.организациями всех уровней. В течение срока реализации проекта (6 месяцев) будет проведен заочный отбор участников (регистрация команд ( не менее 160 чел.), решение задач под руководством кураторов направлений и тьюторов, видеолекции по специфике турнирных соревнований), очный этап в г. ...................(ЧелГУ) а с участием не менее 12 команд (48 чел.) (интерактивная презентация университетов (ЧГМА, ЮУрГУ, ЧелГУ, БашГУ); культурно-образовательная программа (Ботанический сад, лаборатория нейропсихологии и нейропедагоигки); научно-популярные лекции ученых из общества «Знание», ЧелГУ; 2 дня турнирных боев; психологическое шоу; торжественное награждение победителей и призеров по направлениям, победителей в номинациях), мероприятия для педагогов и педагогов-психологов (3 вебинара, круглый стол), образовательные экскурсии для победителей и призеров в Кисегач. Победители турнира из числа школьников получат дополнительные баллы при поступлении на профильные направления. Деятельность Фонда «Импульс» направлена на поддержку и развитие психолого-педагогического образования в МОУ СОШ №14, Проект соответствует уставным целям и формирует позитивный имидж инновационной школы, но и является драйвером позитивных изменений в образовательной системе региона и социальном пространстве ................. района. Дебютный Турнир был организован С.А. Курносовой. В очном этапе приняли участие 3 команды из ……, ..................., ……. Получены положительные отзывы vk. com /kpd_csu?w=wall-80954435_5818