Решении проблем загрязнения водных ресурсов

Подготовительный этап (июль-август)
Первый этап проект предполагает разработку и согласование с заинтересованными лицами Положений о мероприятиях проекта, осуществляется разработка раздела проекта на сайте Движения, создаются баннеры для размещения на сайтах партнеров.
Информационные материалы размещаются в специальном разделе сайта, производится их рассылка по объединениям, включенным в Реестр экологических объединений, направляются партнерам проекта для распространения по учреждениям .......... автономного округа – .........., материалы размещаются в социальных сетях.
Основной этап (сентябрь-июнь)
Этап предполагает проведение мероприятий информационного, эколого-просветительского и природоохранного характера.
Информационные мероприятия – размещение официальных данных органов государственной власти и местного самоуправления о состоянии водных объектов .......... автономного округа – ...........
Эколого-просветительские и природоохранные мероприятия – акции, конкурсы, игровые программы, направленные на очистку водных объектов и их береговых линий, просвещение населения о необходимости охраны водных объектов, организация учебно-исследовательской деятельности детей, подростков и молодежи о состоянии водных объектов и их охране. Мероприятия проводятся по заявочной системе, текстовые, фото- и видеоотчеты, пост-релизы размещаются в специальном разделе проекта. Мероприятия разработаны с учетом климатических особенностей .......... автономного округа – .......... и рассчитаны на все возрастные группы населения. С целью координации деятельности по реализации мероприятий проекта в муниципальных образованиях создаются молодежные экологические штабы из представителей советов работающей молодежи и молодежных парламентов.
Заключительный этап (июнь)
На заключительном этапе подводятся итоги проекта за год, готовятся отчетные материалы, вносятся изменения и поправки в проект, формируется план работы на следующий год.

Решение локальных и региональных проблем загрязнения водных ресурсов

Проект «Мое Обь-Иртышье» был разработан сектором молодежных проектов Движения «Третья планета от Солнца» в 2018 году. В 2019 году проект получил грант Губернатора .........., а в 2021 – грант Президента России. Оба проекта выполнены в полном объеме. В 2019-2020 годах мероприятия проходили на территории .......... автономного округа, а в 2021 году проект расширил свою географию на все регионы Обь-Иртышского бассейна. Проект включен в Водную программу Российского социально-экологического союза и поддерживается Природнадзором ........... Общее количество участников проектов за 2019-2021 гг. составило 49855 человек. Регионы-участники: Омская, Томская, Свердловская, Челябинская, Кемеровская, Тюменская области, ХМАО и ЯНАО, Алтайский край. Результаты и перспективы проекта презентованы губернатору .......... (clck. ru /auZvU с 1:40:00)
Проект содержит мероприятия для разных возрастов просветительского и природоохранного характера. Это и конкурсы рисунков, и поделок, семейные акции по водосбережению дома, образовательный форум «#ЭкоPRO» и самое масштабное мероприятие – акция по уборке береговых линий водных объектов «Чистое дело». Кроме того, запланировано уделить внимание подготовке кадров – педагогов и руководителей экологических объединений – для работы с детьми, подростками и молодежью по изучению и сохранению водных ресурсов. Также в планах создание сети исследовательских клубов с формированием карты Обь-Иртышского бассейна с результатами их работы – так называемой общественной мониторинговой карты за водными объектами. Безусловно, использовать результаты учебных исследований с точки зрения научной достоверности нельзя, однако они могут служить индикатором изменений и обоснованием обращения в экологические контролирующие органы. Создание системы общественного экологического мониторинга является инновационным для регионов Обь-Иртышского бассейна (значительный опыт имеется у НКО Балтийского и Байкальского регионов). При этом необходимо стандартизировать учебные исследования в целях их корреляции с другими регионами, это позволит создать единую систему мониторинга по одним и тем же показателям, а также поможет улучшить материально-техническое обеспечение школьных лабораторий. За основу методик взяты адаптированные методики для школ (clck. ru /auc3g).
Проект рассчитан на реализацию национальных целей развития Российской Федерации: сохранение населения, здоровье и благополучие людей; возможности для самореализации и развития талантов; комфортная и безопасная среда для жизни и направлен на реализацию Национальных проектов «Образование», «Экология».

Очистка дна водного объекта

Проект направлен на защиту и восстановление природного функционирования водотока водно-болотных угодий (далее - ВБУ) включённых Рамсарской Конвенцией ООН «О водно-болотных угодьях, имеющих международное значение, главным образом в качестве места обитания водоплавающих птиц» от 02.02.1971г. в перспективный список ВБУ международного значения. ВБУ расположены в междуречье рек Сабун и Колекъёган в ......... районе .......... автономного округа-...........
Кроме того, проект направлен на защиту водных биологических ресурсов реки Вах в месте исконной среды обитания и традиционного образа жизни коренных малочисленных народов севера (народа Ханты), в районе бывшей деревни Усть-Колекъёган, ............ сельского поселения, ......... района, .......... автономного округа-...........
Реки Сабун и Колекъёган впадают в реку Вах (правый приток реки Обь), являющуюся источником питьевого водоснабжения населения города окружного значения ........., п.г.т. ............., крупных посёлков Ваховск и Ларьяк, а так же опосредованно, являясь частью Обского водного бассейна, служащей источником питьевой воды для населения большинства крупных и малых городов и посёлков .......... автономного округа – ........... Например, таких городов как .........., Лангепас, и столица округа – ............
Устье протоки Урья реки Колекъёган в месте впадения в реку Вах в настоящее время загрязнено нахождением на дне реки крупного объекта техногенного характера (затопленная десятилетия назад речная баржа). Нахождение такого крупного объекта на дне русла реки Вах препятствует природному водотоку, что приводит к заиливанию русел указанных рек, обеспечивающих водоток из ВБУ.
Помимо этого металлические и иные останки баржи загрязняют воду ВБУ вредными химическими соединениями, возникающими, в результате окисления металлов и иной коррозии затопленных объектов.
Проект предусматривает комплекс мероприятий по извлечению со дна реки Вах в устье впадающей в неё протоки Урья реки Колекъёган в географических координатах 61°06'39,91»сш 078°14'54,77»вд (198,5 километр реки Вах) металлических и иных остатков затонувшей более 20 лет назад несамоходной речной баржи общей массой 60 тонн. Задачей проекта является освобождение интенсивности водотока от техногенного загрязнения и экологическое восстановление качества воды, поступающей с территории одной из наиболее продуктивных экосистем мира, которой являются ВБУ междуречья рек Сабун и Колекъёган.
Результатом реализации проекта станет восстановление естественного природного водотока реки Вах из ВБУ и прекращение заиливания устья реки Колекъёган (протока Урья) и русла реки Вах. Так же удаление со дна реки большого количества металлолома приведёт к очищению питьевой воды, поступающей из ВБУ в указанные выше города и посёлки, от загрязняющего воздействия вредных веществ и их соединений.