Проекты по направлениям > Описание проекта > Охрана окружающей среды и защита животных > Посадка зеленых насаждений | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Охрана окружающей среды и защита животных :: Посадка зеленых насаждений
|
Посадка зеленых насаждений В рамках проекта планируется организация и проведение 5 мероприятий экологической направленности на территории .............. и .............. районов города ............. по посадке деревьев и кустарников (зелёных насаждений) внутри дворовых территорий города .............. Количество внутри дворовых (или других территорий) – 5 (список по согласованию с жильцами). Формат проведения: За несколько дней до мероприятия, проводится информирование населения с помощью привлечения жителей через старших по дому и управляющие компании; В день проведения мероприятия организуется музыкальное сопровождение, Цель — превратить процесс посадки деревьев (зелёных насаждений) внутри дворовых или других территорий .............. и .............. районов города ............. в праздник и привлечь как можно больше внимания, со стороны местных жителей, происходит согласование с местными жителями и определения, точных мест посадки; В день проведения мероприятия Производится (в формате праздника) посадка саженцев деревьев и кустарников (зелёных насаждений) внутри дворовых или других территорий .............. и .............. районов города ............. Инвентарь (грабли, лопаты) предоставляет ЧООЭО «……..»Проект реализуется с 2018 года. Проект становился победителем конкурса Грантов Губернатора (20-2-000222 ) от НКО. В 2022 году члены команды проекта планируют после высадок |
|
Зеленый офис Проект направлен на формирование экологической культуры детей и взрослых, путем внедрения и популяризации экологичных решений в пространстве общественного центра «....». Мы хотим, чтобы наш общественный центр стал «зеленым офисом» и был организован и функционировал с минимальным вредом для окружающей среды и заботой о людях, работающих и занимающихся в общественном центре. Своим примером мы хотим вдохновлять на экологичный образ жизни и ответственное потребление, заботиться об окружающей среде, о климате и природных ресурсах. Проект предусматривает изучение успешного опыта использования зеленых решений в офисных пространствах и поэтапного создания зеленого офиса в нашем центре. В ходе проекта будет разработано положение о зеленом офисе для нашего общественного центра, внедрены необходимые «зеленые решения» (вода, тепло, энергия, отходы и пр.), подобраны и высажены растения во дворе центра, установлены информационные указатели, велопарковка, разработаны и проведены мастер-классы и экоигры |
|
Восстановление парка Дендрологический парк «Имени школьных друзей» заложен увлеченным учителем биологии и географии МБОУ «ООШ №5» г. ……. в 1990 г. Для нашего города этот уникальный зеленый островок долгое время выполнял учебные (осенью и весной в парке проводятся уроки на свежем воздухе), научные (возможность выполнения проектных и исследовательских работ), познавательные (учащиеся узнают о новых видах древесно-кустарных пород и их особенностях,) экскурсионные (в парк приходят на экскурсию учащиеся других учебных заведений города .............. и туристы) , трудовые (учащиеся во время летней практики приобщаются к сознательному труду и на практике узнают о способностях ухода за растениями), экологические (благотворное влияние на окружающую среду зеленых насаждений в лесостепной зоне Урала), ландшафтные (создан антропогенный ландшафт, благотворно влияющий на окружающую среду), коллекционные (коллекция деревьев и кустарников под открытым небом), эстетические (декоративность многих видов деревьев и кустарников), микроклиматические (в условиях Уральской лесостепи созданы особые микроклиматические условия, положительно влияющие на окружающую среду) функции. За 5 лет было собрано около 50-ти видов древесно-кустарниковых растений: это деревья (25 видов) и кустарники (21 вид), а также горная порода - кварцит из Бобровского карьера. К сожалению, после ухода из жизни А.Е. Матвеева в 2005 г., парком заниматься было некому, и в настоящее время он находится в заброшенном состоянии, но он жив. Основная задача Проекта — восстановление парка, воспитание культуры поведения людей в природе, любви к малой Родине, привитие желания охраны природы, расширение знаний людей о природе, понимание проблем экологии родного края и поиска путей их решения. Эта задача согласуются с положениями Концепции непрерывного экологического образования в системе общего образования ............. области, утвержденной 5.10.2020 г. У обучающихся появится возможность проводить исследования, а также выходить с инициативами на уровень города/региона по совершенствованию экологической среды родного края. Планируется расчистка парка, кронирование деревьев, посадка новых культур, установка табличек с QR-кодами, скамеек, урн для мусора, частичный ремонт ограждения, летний водопрод,а также привлечение молодежи к социально-ответственной, опытнической, исследовательской, трудовой деятельности. А.Е. Матвеев говорил: «Человек приходит на эту землю, чтобы беречь то, что было создано до него, чтобы созидать и множить, растить и заботиться…». Он мечтал высадить в Троицке липовые аллеи… Общественное для него всегда было дороже личного, а долгом своим считал озеленение родного города. В этом и проявлялся его патриотизм. Необходимо оживить созданное до нас, приумножить, в этом проявится наш патриотизм и вклад в воспитание молодежи и еще долгое время выполнять цели, определенные его основателем. Социально-значимым является то, что Проект не имеет аналогов в ……. и будет реализован впервые. |
|
Сохранение орхидей Орхидеи – необычные и красивые цветы. Семейство Орхидных – одно из самых древних семейств однодольных растений, по современным оценкам этому семейству более 60 млн. лет. Проект “Сохраним дикие орхидеи” направлен на сохранение, защиту популяций диких орхидей в дикой природе ............. области. Проект предполагает три этапа, которые планируется реализовывать в период с 20.02.2023 г. по 31.01.2024 г. Первый (начальный) – обучение школьников – организаторов, которые будут непосредственно проводить экологические образовательные мероприятия в школах, участвовать в полевых выездах, привлекать волонтеров. Школьники получат от наставников информацию о понятии Биоразнообразие, его важности в современных условиях, Красной книге РФ и ............. области, особенностях растений семейства Орхидные, методах их изучения. Второй этап – эколого-просветительский. Полученные знания школьники-организаторы реализуют в серию мероприятий для школьников старших классов школ г. Миасс с презентациями на тему: Биологическое разнообразие”, Красная книга ............. области, “Древние растения семейства Орхидных”, а также привлекут школьников – волонтеров для участия в полевых работах в природе для изучения диких орхидей. Будет проведено не менее 5 мероприятий. Третий этап – полевые работы и природные экскурсии. Будут осуществлено 5 выездов разной продолжительности (от 1 до 3х дней) на территорию памятника природы Хамитовские болота (3 выезда) и в Златоустовский городской округ (НП ….. – 1 выезд, село ….. – 1 выезд) для мониторинга состояния ценопопуляций орхидных, фото и видео фиксация орхидей, сбора семян. Итогом реализации проекта должно стать описание состояния встреченных ценопопуляций орхидей, регистрация негативных факторов, угрожающих этим популяциям, выработка предложений по охране участков с произрастанием найденных орхидей, участие в детско-юношеском экологическом форуме ............. области, представление результатов в .............. отделение Российского экологического общества, пополнение мировой платформы Биоразнообразие iNaturalist, платформы Биоразнообразие особо охраняемой природной территории памятника природы «Хамитовские болота» ............. области, сайта plantarium . ru, создание платформы Биоразнообразие .............. городского округа, проведение выставки фотографий диких орхидей, полученных в ходе реализации проекта. Будут привлечены волонтеры для продолжения реализации темы проекта в будущем. |
|
Посадка зеленых насаждений В рамках проекта планируется организация и проведение 12 мероприятий экологической направленности на территории .............. и .............. районов города ............. по посадке деревьев и кустарников (зелёных насаждений) внутри дворовых территорий города .............. Количество внутри дворовых (или других территорий) – 12 (список по согласованию с жильцами). Формат проведения: За несколько дней до мероприятия, проводится информирование населения путём расклейки полноцветных объявлений, а так же с помощью привлечения жителей через старших по дому и управляющие компании; В день проведения мероприятия организуется музыкально-анимационное сопровождение, Цель — превратить процесс посадки и раздачи саженцев деревьев и кустарников (зелёных насаждений) внутри дворовых и других территорий города ............. в праздник и привлечь как можно больше внимания, со стороны местных жителей; В день проведения мероприятия происходит согласование с местными жителями и определения, точных мест посадки, при помощи голосования. Производится (в формате праздника) посадка (или раздача) саженцев деревьев и кустарников (зелёных насаждений) внутри дворовых и других территорий города .............. Инвентарь (грабли, лопаты) предоставляет ЧООЭО «..............» По итогам мероприятия готовится резолюция. Специалисты ЧООЭО «..............» рассылают пост – релизы. Проект реализуется с 2018 года. В 2018 году представители ЧООЭО «..............» выиграли грант в размере 160 000,00 рублей на реализацию проекта «……..............» и успешно его реализовали, а в 2019 110 000. |
|
Посадка деревьев и кустарников В рамках проекта планируется организация и проведение 5 мероприятий экологической направленности на территории образовательных организаций .............. и .............. районов города ............. по посадке деревьев и кустарников (зелёных насаждений). Количество образовательных организаций– 5 (список по согласованию с руководителями образовательных организаций). Формат проведения: Места определяются по согласованию с руководителями образовательных организаций .............. и .............. районов города ............. ; В день проведения мероприятия организуется музыкальное сопровождение, Цель — превратить процесс посадки деревьев (зелёных насаждений) в праздник и привлечь, как можно больше внимания, со стороны обучающихся. В день проведения мероприятия производится (в формате праздника) посадка саженцев деревьев и кустарников (зелёных насаждений) на территории образовательных организаций .............. и .............. районов города ............. Инвентарь (грабли, лопаты) предоставляет ЧООЭО «…….»Проект реализуется с 2018 года. Проект становился победителем конкурса Грантов Губернатора (20-2-000222 ) от НКО. |
CHAT