Фонд Потанина :: Конкурс «Индустриальный эксперимент» :: Номинация: «Заводмузей» :: Структура и содержание создаваемого общественного блага
Фонд Потанина > Конкурс «Индустриальный эксперимент» > Номинация: «Заводмузей» > Структура и содержание создаваемого общественного блага | Расширенный поиск
Фонд Потанина :: Конкурс «Индустриальный эксперимент» :: Номинация: «Заводмузей» :: Структура и содержание создаваемого общественного блага
|
«Огни старой фабрики: цифровой архив и музей памяти ткачей» — Проект по ревитализации ткацкой фабрики с созданием иммерсивной экспозиции и базы данных о работниках. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Публичный цифровой архив «Люди фабрики «Красный Октябрь»: Онлайн-платформа с поиском по фамилии, году, цеху. Содержит профили работников с фотографиями, воспоминаниями, сканами документов. Для аудиторий: потомки, исследователи, все интересующиеся. Иммерсивная музейная экспозиция «Ткань времени»: Физическое пространство на фабрике, где через свет, звук и проекции воссоздаются атмосфера цеха, голоса рабочих, ритм станков. Включает интерактивные элементы (например, «виртуальный ткацкий станок»). Для аудиторий: туристы, школьники, студенты, местные жители. Образовательный пакет «Фабрика в чемодане»: Мобильный набор копий документов, тканей, инструментов для проведения уроков в школах. Для аудиторий: школьники, учителя. Сообщество «Хранители огней»: Институционализированная группа волонтеров и потомков, которая занимается экскурсиями, пополнением архива, организацией мероприятий. Для аудиторий: активные жители, потомки. |
|
«Депо времени: интерактивный музей железнодорожных технологий на базе локомотивного депо» — Создание живого музея, где исторические паровозы соседствуют с VR-симуляторами машиниста. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) ✔ Пилотная музейная зона «Кабина времени»: физическое пространство с отреставрированным паровозом и VR-станциями. Для всех целевых аудиторий. ✔ Цифровой архив и каталог истории депо: онлайн-платформа с фотографиями, документами, видеоинтервью. Для исследователей, студентов, краеведов. ✔ Образовательный квест-маршрут «Путь машиниста»: оффлайн-программа по территории депо с использованием мобильного приложения. Для семей и школьных групп. ✔ Методика интеграции интерактивных технологий (VR) в классическую музейную экспозицию: документ для тиражирования. Для профессионального музейного сообщества. ✔ Программа «Живые истории»: цикл встреч с ветеранами, записанных и смонтированных в короткие документальные зарисовки. Для старшего поколения и молодежи. ✔ Партнерская модель «Индустриальный консорциум»: схема привлечения промышленных предприятий региона к поддержке наследия. Для бизнес-сообщества и власти. |
|
«Механизмы прошлого: школа реставраторов промышленного оборудования в цехах завода» — Образовательный музейный кластер, где посетители могут изучать историю инженерии через практику. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Образовательный продукт «Школа реставраторов» (модули для студентов, интенсив для взрослых, воркшопы для школьников). Аудитория: 1, 2, 3. Интерактивная музейная услуга «Экскурсия + демонстрация реставрации». Аудитория: 3, 4. Публичное пространство «Цех открытых работ» как точка притяжения и наблюдения за процессом. Аудитория: все (1-4). Методический комплекс (программы, инструкции, каталоги) для тиражирования опыта. Аудитория: профессиональное сообщество, другие институции. Оцифрованный архив и каталог отреставрированных объектов с их историями. Аудитория: все (1-4), исследователи. |
|
«Архив шахты: музей-лабиринт в руинах углеобогатительной фабрики» — Проект по консервации руин и созданию в них звуковых и световых инсталляций, рассказывающих о труде шахтеров. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Физически сохраненный и безопасный объект наследия (публичное пространство). Аудитория: все. Постоянная иммерсивная инсталляция «Архив шахты» (музейный продукт). Аудитория: туристы, местные жители. Цифровой архив и онлайн-каталог объектов промышленного наследия региона (цифровой продукт). Аудитория: исследователи, педагоги, краеведы. Серия образовательных программ «Живая история завода» (образовательная услуга). Аудитория: школьники, студенты. Методика консервации руин и интеграции в них мультимедийного контента (тиражируемая модель). Аудитория: профессиональное сообщество. |
|
«Элеватор как холст: музей стрит-арта и индустриального дизайна» — Превращение гигантского зернового элеватора в выставочную площадку современного искусства, сохраняющую историю места. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) ✔ Музей стрит-арта под открытым небом (для всех аудиторий): Постоянно обновляемая коллекция монументальных работ на сооружениях элеватора. ✔ Внутренняя экспозиция «Индустриальный дизайн и история места» (для туристов, профессионалов, студентов): Постоянная выставка объектов, чертежей, архивных материалов, дополненная мультимедийными инсталляциями. ✔ Образовательный центр (для студентов, школьников, детей): Цикл программ «Производство искусства», «История труда», воркшопы по дизайну и графике. ✔ Цифровой архив и аудиогид (для удаленных пользователей и посетителей на месте): Онлайн-платформа с 3D-турами, интервью, каталогом арт-объектов. ✔ Событийная площадка (для местных жителей, туристов): Проведение фестивалей, лекций, кинопоказов, рынков локальных производителей. |
|
«Голоса заводского поселка: цифровой музей социальной инфраструктуры» — Проект, фокусирующийся на бараках, клубах и банях, с созданием аудио-архива воспоминаний жителей. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) ✔ Цифровой архив (база данных): Упорядоченная коллекция оцифрованных интервью, фотографий, документов с метаданными. Для исследователей, музеев, архивистов. ✔ Интерактивный веб-сайт (цифровой музей): Включает: 1) Карту-навигатор по точкам поселка; 2) Аудиогиды (для онлайн и офлайн-прогулок); 3) Каталог архивных материалов; 4) Блок цифровых выставок. Для широкой аудитории, туристов, педагогов. ✔ Серия тематических аудиоподкастов «Голоса»: Смонтированные истории по темам («Первый день на заводе», «Свадьба в бараке», «Банный день»). Для молодежи и широкой аудитории, удобный формат для потребления. ✔ Методическое пособие «Устная история заводского поселка»: Описание методики сбора, этических принципов, примеры вопросов. Для педагогов, музейных работников, активистов других территорий. ✔ Сообщество волонтеров-документалистов: Обученная группа местных активистов, способная поддерживать и развивать проект. Для долгосрочной устойчивости проекта. |