«Тихая гавань: снижение нежелательного поведения через функциональную коммуникацию»
Описание: Проект для детей 5-10 лет с выраженными поведенческими трудностями (агрессия, самоагрессия, истерики). Программа начинается с функциональной оценки поведения (FBA) для выявления его причин, а затем обучает ребенка альтернативным, социально приемлемым способам сообщить о своих потребностях (например, через карточки, речь, жесты). Работа ведется с ребенком и его окружением (родители, педагоги).
Календарный план проекта
✔ Этап 1. Подготовительный (Месяцы 1-2): Набор команды проекта (куратор, поведенческие терапевты, супервизор). Разработка и утверждение детальных протоколов проведения FBA и BIP. Запуск информационной кампании и начало приема заявок от семей. Проведение первичных собеседований с семьями для формирования окончательной группы участников (15 детей).
✔ Этап 2. Диагностический (Месяцы 2-3): Проведение полномасштабной функциональной оценки поведения (FBA) для каждого участника в естественной среде (дома/в учреждении). Сбор базовых данных по частоте и условиям возникновения целевого поведения. Анализ данных FBA и проведение междисциплинарных консилиумов по каждому случаю.
✔ Этап 3. Планирование вмешательства (Месяц 3): На основе данных FBA разработка 15 индивидуальных планов поведенческого вмешательства (BIP) с фокусом на функциональную коммуникацию. Согласование планов с родителями и педагогами. Подготовка индивидуальных коммуникативных материалов (альбомы PECS, визуальные расписания).
✔ Этап 4. Реализация терапевтической программы (Месяцы 4-9): Старт регулярных индивидуальных занятий с детьми по утвержденным планам (не менее 16 сессий на ребенка). Параллельное начало цикла обучающих тренингов и индивидуальных консультаций для родителей и педагогов. Непрерывный сбор данных на сессиях и от окружения для мониторинга динамики.
✔ Этап 5. Супервизия и корректировка (ежемесячно, в течение Месяцев 4-9): Регулярные супервизии команды под руководством сертифицированного специалиста (BCBA). Анализ данных, корректировка планов вмешательства при необходимости. Решение возникающих сложных случаев.
✔ Этап 6. Оценка результатов и обобщение опыта (Месяцы 10-11): Проведение итоговой оценки для каждого участника, сравнение данных с базовым уровнем. Подготовка итогового аналитического отчета. Систематизация методических материалов, создание финальных версий руководств и видеокейсов для распространения.
✔ Этап 7. Информационное освещение и завершение (Месяц 12): Проведение итогового вебинара для профессионального сообщества с презентацией результатов. Публикация итоговых материалов на ресурсах проекта и в партнерских СМИ. Подготовка и сдача финансового и содержательного отчетов грантодателю.

«Путь к дому: программа подготовки к сопровождаемому проживанию для воспитанников интернатов»
Описание: Масштабный проект для подростков 16-18 лет с ментальными особенностями из социальных организаций. В тренировочной квартире с постоянной поддержкой кураторов и поведенческих специалистов участники осваивают комплекс навыков для будущего сопровождаемого проживания: распорядок дня, уборка, покупки, прием гостей, обращение за помощью. Программа основана на методах формирования адаптивного поведения и обобщения навыков.
Календарный план проекта
Календарный план рассчитан на 12 месяцев и включает следующие ключевые этапы и мероприятия:
✔ Месяцы 1-2: Подготовительный этап. Формирование и обучение команды проекта. Заключение соглашений с интернатными учреждениями. Разработка и утверждение детальных методических протоколов и оценочных листов. Ремонт и оборудование тренировочной квартиры, закупка необходимой мебели, техники и учебных материалов. Разработка дизайна информационных материалов и запуск страницы проекта.
✔ Месяц 3: Набор и диагностика. Проведение информационных встреч в интернатах. Отбор первых 8 участников программы. Проведение углубленной предварительной диагностики уровня развития навыков каждого подростка (VB-MAPP, сбор данных по адаптивному поведению). Составление индивидуальных планов развития (ИПР) на основе диагностики.
✔ Месяцы 4-9: Основной этап. Реализация программы (2 цикла). Проведение первого 3-месячного цикла проживания и обучения для первой группы (4 человека) с постоянной поддержкой специалистов. Ежедневное структурированное обучение бытовым и социальным навыкам по ИПР. Регулярные супервизии команды ВСВА-аналитиком. Старт второго цикла для новой группы участников на 7-м месяце. Постоянный сбор и анализ данных по прогрессу. Организация выездных учебных мероприятий (магазин, почта, кафе). Проведение промежуточных вебинаров для профессионального сообщества.
✔ Месяцы 10-11: Этап обобщения и постсопровождения. Постепенное уменьшение подсказок и поддержки для участников, завершивших цикл. Организация пробных weekend-выходов или кратковременного проживания с минимальным вмешательством. Проведение итоговой оценки навыков у всех участников. Индивидуальная работа с интернатами и органами опеки по планированию дальнейшего жизнеустройства выпускников программы.
✔ Месяц 12: Завершающий этап. Анализ и тиражирование. Обработка всех данных, написание итогового аналитического отчета. Подготовка и публикация пакета открытых методических материалов. Проведение итоговой онлайн-конференции для презентации результатов проекта. Формирование предложений по внедрению модели для органов власти и других НКО. Оценка проекта, планирование дальнейших действий.