Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Фонд поддержки детей :: Всероссийский конкурс «Города для детей» :: Номинация «Правильные решения» :: Районы
Фонд поддержки детей > Всероссийский конкурс «Города для детей» > Номинация «Правильные решения» > Районы | Расширенный поиск
Фонд поддержки детей :: Всероссийский конкурс «Города для детей» :: Номинация «Правильные решения» :: Районы
|
«Спортивный резерв» Партнеры: Детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ), федерации единоборств, совет отцов. Целевые группы: Подростки с избыточной агрессией, гиперактивностью, нуждающиеся в дисциплине. Проблемы: Неумение направлять энергию в конструктивное русло, отсутствие дисциплины и уважения к правилам. Цель: Канализация агрессии и формирование волевых качеств через регулярные тренировки и наставничество тренера. Социальная значимость: Популяризация здорового образа жизни, создание безопасной спортивной среды для «трудных» подростков. Качественные результаты: ✔ Участие и призовые места в муниципальных соревнованиях ✔ Соблюдение спортивного режима, отказ от вредных привычек ✔ Формирование устойчивой спортивной команды. |
|
«Медиа-десант» Партнеры: Редакция районной газеты/ТВ, пресс-служба администрации, школьные медиацентры. Целевые группы: Творческие подростки с девиантным поведением, ищущие самовыражения. Проблемы: Публичное выражение протеста в асоциальной форме, отсутствие легальных площадок для высказывания. Цель: Развитие медиаграмотности и ответственности за слово через наставничество журналистов. Социальная значимость: Повышение информированности жителей о молодежных инициативах, создание альтернативного позитивного контента. Качественные результаты: ✔ Выпуск подростковой колонки или видеорубрики в официальных СМИ ✔ Освещение социально значимых событий района ✔ Повышение лояльности подростков к местным властям. |
|
«Ремесленная слобода» Партнеры: Мастера народных промыслов (гончары, кузнецы, ткачи), центр дополнительного образования, туристический отдел. Целевые группы: Подростки с низкой успеваемостью, но развитой мелкой моторикой, нуждающиеся в тактильном творчестве. Проблемы: Невостребованность практических навыков, отсутствие терпения и концентрации. Цель: Трудотерапия и профессиональная ориентация через погружение в ремесло и наставничество мастера. Социальная значимость: Сохранение культурного наследия территории, развитие сувенирного кластера. Качественные результаты: ✔ Создание подростками рыночного продукта (сувенира) ✔ Участие в ярмарках и фестивалях ✔ Снижение уровня тревожности и импульсивности. |
|
«Школа выживания» Партнеры: Поисково-спасательный отряд (ПСО), военно-патриотический клуб, лесничество. Целевые группы: Подростки, склонные к бродяжничеству, побегам из дома, рисковому поведению на природе. Проблемы: Незнание правил безопасного поведения в природной среде, отсутствие навыков самоорганизации. Цель: Обучение навыкам безопасного выживания и командной работы в экстремальных условиях через наставничество спасателей. Социальная значимость: Повышение уровня безопасности подростков, подготовка кадрового резерва для ПСО. Качественные результаты: ✔ Получение сертификатов о прохождении курса ✔ Участие в реальных поисковых мероприятиях (не ключевых) ✔ Формирование ответственности за себя и товарища. |
|
«Финансовый навигатор» Партнеры: Отделение Центробанка или банка региона, управление экономики, предприниматели. Целевые группы: Подростки, совершавшие мелкие кражи, испытывающие проблемы с финансовой грамотностью в семье. Проблемы: Потребительское отношение, непонимание ценности денег и труда, риск вовлечения в мошенничество. Цель: Формирование основ финансовой грамотности и законных способов заработка через наставничество финансистов. Социальная значимость: Профилактика экономических преступлений, воспитание ответственных потребителей. Качественные результаты: ✔ Разработка и защита личного финансового плана ✔ Реализация мини-бизнес проекта (например, hand-made) ✔ Понимание основ кредитования и рисков. |
|
«Правовой десант» Партнеры: Мировые судьи, адвокатская палата, Уполномоченный по правам ребенка в муниципалитете. Целевые группы: Подростки, повторно нарушающие закон, с негативным отношением к правовой системе. Проблемы: Правовой нигилизм, незнание последствий противоправных действий. Цель: Воспитание уважения к закону через погружение в правовую среду и наставничество юристов. Социальная значимость: Повышение правовой культуры молодежи, сокращение рецидивов. Качественные результаты: ✔ Проведение подростками правовых игр (моделирование судов) для сверстников ✔ Создание информационных буклетов «Знай свои права и обязанности» ✔ Осознанное изменение поведения. |
| • | Участие в проекте выдающихся деятелей культуры: Краткое описание формата участия (19) | 23.06.2026 11:28 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Для любых проектов (22) | 23.06.2026 10:05 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПАТРИОТИЗМ И ИДЕНТИЧНОСТЬ (24) | 23.06.2026 10:01 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СЕМЬЯ И ЦЕННОСТИ (25) | 23.06.2026 09:56 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИИ И ПАМЯТИ (30) | 23.06.2026 09:52 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ВОВЛЕЧЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО (14) | 23.06.2026 09:46 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ (15) | 23.06.2026 09:43 |
| • | Планируемая оценка восприятия проекта: Шаблоны (74) | 22.04.2026 01:25 |
| • | Географическое образование и просвещение - Мероприятия и работы, выполненные в рамках проекта (41) | 06.01.2026 02:07 |
| • | Географическое образование и просвещение - Пожелания (4) | 06.01.2026 02:03 |
CHAT

