Заменяющие семьи

В современной России растет число отказов от детей, а вместе с ним число отмен и возвратов из замещающих семей (вторичных отказов) (только в .... крае 34 случая в 2017, 42 – в 2018, 40 – в 2019, 128 - в 2020), что говорит о психологической неготовности и педагогической некомпетентности замещающих родителей. В связи с этим особое значение приобретает комплексное сопровождение замещающей семьи, при котором такая семья повышает свою педагогическую компетентность, повышает свой воспитательный потенциал. На территории .... края проживает 1803 приемные семьи и 5010 семей-опекунов (по данным Министерства социального развития .... края на конец 2020 года).
Приемные родители ежедневно сталкиваются с болью ребенка, переживающего утрату кровных родителей, с которой замещающим родителям сложно справляться без постоянной психологической поддержки. Зачастую семьи не могут самостоятельно решить психологические и педагогические проблемы, а проживание в дальних районах .... края делает невозможным обращение к специалистам за помощью, что неизбежно приводит к эмоциональному выгоранию замещающих родителей, ухудшению психологического климата в семье, проявлению взаимной агрессии, что может приводить к распаду семьи и возврату ребенка в систему сиротских учреждений.
В рамках проекта "……." специалисты ПРБОО "……." создают родительские клубы замещающих родителей в территориях реализации проекта. Владея современными методиками работы, психологи помогают выстроить детско-родительские отношения, улучшить психологический климат в семьях, работают с выгоранием родителей по средствам арт-терапии, совместного просмотра тематических фильмов с обсуждениями. Также мастерская подразумевает проведение мастер-классов в групповом формате работы со взрослыми на волнующие родителей темы, такие как «Привязанность и депривация», «Конфликты», «Детско-родительские отношения», «Семейная система», «Психосексуальное развитие ребенка», «Возрастные особенности ребенка» и т.д. Темы могут быть сформированы по запросу замещающих родителей. У замещающих семей появляется возможность обратиться за психологической поддержкой в индивидуальном формате и получить консультацию юриста.
В результате замещающие семьи своевременно решают проблемы, возникающие в процессе адаптации и воспитания ребенка в замещающей семье, также получают поддержку со стороны сообщества приемных родителей, что помогает в дальнейшем замещающим семьям выйти на уровень само- и взаимопомощи. Формирование родительских компетенций ведет к росту воспитательного потенциала замещающих семей, как следствие снижается количество отказов от приемных детей. Родительские клубы в территориях становятся эффективным инструментом профилактики вторичного сиротства.