Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Цели и задачи проекта :: Социальное обслуживание и защита граждан

Безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях

Цель

1. Повышение уровня культуры безопасного поведения представителей маломобильных групп населения и сотрудников социальнооринетированных учреждений в экстремальных и чрезвычайных ситуациях , путем выработки навыков самопомощи и компетентного инклюзивного взаимодействия со службами спасения в условиях индивидуальной или массовой эвакуации.

Задачи

1. Транслировать знания по самопомощи в экстремальных и чрезвычайных ситуациях представителям маломобильных групп населения и сотрудникам социальноориентированных учреждений, путем распространения адаптированных материалов по безопасному поведению в экстремальных и чрезвычайных ситуациях с учетом психофизических особенностей представителей целевой аудитории

2. Сформировать навыки инклюзивного взаимодействия между представителей маломобильных групп населения, сотрудниками социальноориентиорованных учреждений и службами спасения в условиях индивидуальной или массовой эвакуации

3. Представить итоговые результаты проекта для широкого круга общественности и определить дальнейшие направления проектной деятельности

4. Подготовка материалов по самопомощи и безопасному поведению в экстремальных и чрезвычайных ситуациях и перевод данных материалов в формат удобный для восприятия лиц с сенсорными нарушениями (зрение, слух)

Кабинет социально психологической помощи

Цель

1. Осуществить бесплатные консультации кабинета первичной социально-психологической помощи пациентам и медицинским работникам ГБУЗ «................. областной клинический центр онкологии и ядерной медицины». Для снижения оттока молодежи из ................... области и повышения качества трудовых ресурсов в области онкопсихологии – сформировать практику сотрудничества между ведомствами, работающими по вопросам оказания услуг населению с онкологическими диагнозами, и выпускниками медучреждений.

Задачи

1. Организовать и осуществить бесплатные первичные консультирования пациентов в ГБУЗ «................. областной клинический центр онкологии и ядерной медицины» с присутствием студентов кафедры клинической психологии ФГБОУ ВО ЮГМУ и кафедры клинической психологии ИОиПП ЧелГУ, проходящих курсовую, учебную и дипломную практику по направлению психологическое консультирование и психотерапия.

2. Организовать и осуществить программу по интроспекции собственных убеждений, ценностей установок, мыслей и чувств медицинских работников ГБУЗ «................. областной клинический центр онкологии и ядерной медицины» с присутствием студентов кафедры клинической психологии ФГБОУ ВО ЮГМУ и кафедры клинической психологии ИОиПП ЧелГУ, проходящих курсовую, учебную и дипломную практику по направлению психологическое консультирование и психотерапия.

3. Реализовать информационно-просветительские мероприятия со студентами кафедры клинической психологии ФГБОУ ВО ЮГМУ и кафедры клинической психологии ИОиПП ЧелГУ, проходящих курсовую, учебную и дипломную практику по направлению психологическое консультирование и психотерапия на предмет развития онкопсихологии в деятельности НКО в ................... области и провести мероприятия (индивидуальные и коллективные) в рамках процесса развития добровольческого движения.

4. Реализовать научно-исследовательскую работу в области онкопсихологии в рамках проекта, по итогам проведенных анонимных тест-опросов и личного интервьюирования.

5. Реализовать публично-просветительскую работу о деятельности проекта в средствах СМИ и интернет-ресурсах и провести оценку эффективности реализации проекта.

Повышение качества жизни малоимущих людей

Цель

1. Повышение качества жизни 140 бездомных и малоимущих людей, проживающих на территории ............... и ............... городских округов, путём предоставления пяти раз в неделю бесплатных обедов, одежды и обуви по сезону, гуманитарной помощи, предоставления средств личной и санитарной гигиены, и иных предметов первой необходимости, а также по средствам индивидуальных консультаций для людей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Задачи

1. Выявление людей, нуждающихся в бесплатной еде, гуманитарной и социальной помощи.

2. Организация бесплатного питания пять раз в неделю.

3. Предоставление комплексной гуманитарной помощи (одежда, обувь, средства личной и санитарной гигиены, средства реабилитации и иных предметов первой необходимости).

4. Направление бездомных людей в социальные и реабилитационные центры, а также в медицинские учреждения.

5. Итоговое проведение опроса на выявление актуальности проекта «Автобус жизни» среди получателей горячих обедов

Паллиативная помощь

Цель

1. Развитие службы благотворительной помощи неизлечимо- и тяжелобольным людям и их семьям посредством оказания им комплекса услуг и социально-культурной реабилитации

Задачи

1. Обучение качественному оказанию благотворительной помощи, для нуждающихся в ней тяжелобольных людей и их семей, волонтёров и специалистов проекта.

2. Проведение информационной компании о мероприятиях проекта и о вопросах развития паллиативной помощи в ................... области

3. организация социокультурной реабилитации неизлечимо и тяжелобольных людей и и х семей

4. Анализ проведенных мероприятий проекта, сбор обратной связи от специалистов, волонтеров и благополучателей проекта, и проведение анализа для составления дальнейшего плана работы проекта.

5. Для специалистов паллиативных отделений профилактика эмоционального выгорания и проведение обучающих семинаров по методологии и взаимодействию с тяжелобольными людьми и оказанию им помощи и супервизорских групп.

6. создание схемы маршрутизации для неизлечимо- и тяжелобольных людей и из семей (в том числе для семей, имеющих в своем составе ребенка с паллиативным прогнозом)

7. оказание социально-психологической, социально -правовой, медико-социальной поддержки неизлечимо- тяжелобольным людям и членам их семей

Духовно-нравственная и правовая поддержка

Цель

1. Оказать поддержку людям, находящимся в трудной жизненной ситуации через проведение консультационной и просветительской помощи (мероприятий по духовно-нравственной и правовой поддержке) для граждан от 12 до 75 лет

Задачи

1. Размещение информации о деятельности благотворительной столовой и нового проекта «................» в социальных сетях, приглашение на обеды и на консультационные мероприятия потенциальных благополучателей, в том числе с помощью информационных партнеров проекта

2. Формирование необходимых условий для реализации проекта с привлечением добровольческой и материальной помощи

3. Организация консультационного сопровождения (мероприятия по духовной, правовой и психологической поддержке) и реальной помощи участникам целевой группы по решению насущных жизненных проблем

4. Завершение проекта и подведение итогов

Комплексная помощь семьям

Цель

1. Повысить уровень навыков самостоятельности и социализации у не менее 50 подростков и молодых людей с ментальными особенностями в развитии через проведение программ "Учебно-тренировочная квартира", "Коммуникативный клуб" и "Путешествие со смыслом", а также обучение родителей.

Задачи

1. Провести обучение не менее 50 подростков и молодых людей с ментальными особенностями в развитии навыкам самостоятельности за счет проведения не менее 3-х трехмесячных курсов программы "Учебно-тренировочная квартира", работы программы "Коммуникативный клуб", а также организации программы "Путешествие со смыслом".

2. Провести обучение трех групп родителей, воспитывающих подростков с ментальными особенностями в развитии, состоящих из не менее 6 человек каждая, для обеспечения возможности закрепления и развития достигнутого на занятиях со специалистами прогресса в домашних условиях.

3. Провести диагностику для определение уровня невербального интеллекта по методике Leiter-3 для не менее 30 подростков с ментальными особенностями в развитии.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023