НКО 4, Физические лица Южный Урал > Цели и задачи проекта > Социальное обслуживание и защита граждан | Поиск
НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Цели и задачи проекта :: Социальное обслуживание и защита граждан
|
Поиск пропавших с помощью конного расчета Цель 1. Уменьшение количества пропавших людей в природной среде и повышение оперативности запуска мероприятий по поиску без вести пропавших людей в ................... области с помощью конного расчёта. Задачи 1. Расширение числа людей, участвующих в добровольческом движении, через вовлечение их в деятельность поискового отряда "ЛизаАлерт". 2. Обучение добровольцев методам конного поиска и навыкам обращения с лошадью. 3. Для повышения оперативности выезда на поиск в природную среду взять в аренду лошадь. 4. Расширить и качественно улучшить просветительскую работу по профилактике лесных пропаж среди детей и взрослых. |
|
Досуговые студии-мастерские Цель 1. Продолжение социальной активности людей пожилого возраста. Задачи 1. - организация коммуникативных площадок различной направленности 2. - овладение приемами формирования здорового образа жизни, теоретическими знаниями, практическими навыками по развитию гармоничной личности людьми старшего поколения 3. - организация досуга людей старшего поколения посредством привлечения к культурно просветительским мероприятиям и выразительному прочтению поэтических произведений 4. - организация освещения деятельности по проекту в СМИ и проведение событийных мероприятий 5. - самореализация людей старшего поколения при помощи танцевального искусства |
|
Уборка снега Цель 1. Улучшение качества жизни, обеспечение порядка придомовой территории в частном секторе, регулярная уборка снега придомовой территории 13 одиноким престарелым жителям с. .................кое, проживающим в частном секторе и мемориала воинам-односельчанам в парке школы, силами отряда волонтёров школы в зимний период учебного года. Расчистка снега на территории школьного парка, где расположен мемориал воинам-односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Задачи 1. Определить круг нуждающихся в помощи по расчистке придомовой территории одиноких инвалидов и одиноких престарелых, семьям мобилизованных в СВО проживающих в частном секторе. Оказание адресной помощи нуждающимся в уборке снега одиноким престарелым жителям села, расчистка придомовой территории от снега, уборка территории, где расположен мемориал воинам-односельчанам. 2. Награждение участников проекта на празднике «За честь школы» 3. Размещение фото-отчетов о проведенных десантах в сообществе школы в социальной сети в ВК 4. Оказание адресной помощи нуждающимся в уборке снега одиноким престарелым жителям села, семьям мобилизованных в СВО, расчистка придомовой территории от снега, уборка территории, где расположен мемориал воинам-односельчанам. 5. Заседание родительского комитета школы для ознакомления с проектом и определения ресурсной поддержки от родителей. 6. Организационное заседание волонтерского штаба школы по определению участников проекта |
|
Поддержка при реабилитации и адаптации Цель 1. Оказать дополнительную поддержку при реабилитации и адаптации детей и молодежи: слепых и слабовидящих, а так же с другими ограниченными возможностями здоровья при помощи вовлечения их в участие в реабилитационных мероприятиях проекта 2. 3. Осуществить дополнительную профилактику девиантного (рискового) поведения детей и молодежи, находящихся в Центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, поддержкой совершения социально одобряемых поступков и компетенций 4. Облегчить состояние у людей, нуждающихся в паллиативной помощи, в части компенсирующего воздействия на их морально-психологическое состояние. Задачи 1. Создать циклы корректирующих (компенсирующих) постановок (произведений), с использованием звуковых, тактильных и обонятельных способов восприятия, способствующих поддержке инклюзивных форм дополнительной социальной адаптации и реабилитации. 2. Провести циклы реабилитационных мероприятий среди детей и молодежи с нарушениями зрения и с другими ограниченными возможностями здоровья из специальных (коррекционных) образовательных учреждений ................... области. 3. Провести циклы профилактических мероприятий среди детей и молодежи с девиантным поведением из Центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей г.................... (ЦВСНП). 4. Провести циклы поддерживающих мероприятий среди людей, столкнувшихся с проблемами, связанными с неизлечимыми заболеваниями, с нарушением мелкой моторики и находящихся в отделении взрослой паллиативной помощи в ГБУЗ Городская клиническая больница №5 г..................". 5. Провести циклы реабилитирующих мероприятий по созданию "Живые письма" как обратной связи в проекте от целевой аудитории. 6. Организационное сопровождение проекта. 7. Провести итоговые мероприятия проекта. 8. Информационное сопровождение проекта. |
|
Учебно-тренировочные квартиры – школа жизни Цель 1. Организация обучения от 30 до 40 молодых юношей и девушек от 18-ти до 35-ти лет с ментальными нарушениями навыкам самостоятельной жизни и компетенциям в практических условиях учебно-тренировочных квартиры и за их пределами, через проведения комплекса мероприятий: учебных занятий (8 раз в месяц), мастер-классов (4 раза в месяц), проведение культурно-досуговых мероприятий в клубе "Школа жизни" (2 раза в месяц), физкультурно-спортивных мероприятий (4 раза в месяц). Задачи 1. Организация обучения, социализация, опыт сопровождаемого проживания участников во время нахождения в проекте. 2. Создание представлений о профессиях и создание условий выбора профессий, подходящих для участников проекта. 3. Организация условий для развития и совершенствования социально-бытовых компетенций. 4. Организация условий для эффективного взаимодействия с родителями и осуществление консультационной деятельности с ними. 5. Организация условий для активного образа жизни и укрепления здоровья молодых людей. |
|
Реабилитация детей со сложными дефектами развития Цель 1. Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, способствующей формированию и улучшению их навыков коммуникации и социального взаимодействия, повышению уровня психологической и физической адаптации , а также социальной интеграции семей, воспитывающих детей с ОВЗ. 2. Проведение комплекса мероприятий по реабилитации детей со сложными дефектами развития : организация и проведение не менее 7944 занятий по 10 направлениям ( АВА- терапия, адаптивная физкультура, развитие речи, метод Марии Монтессори, обучение бытовым навыкам, хореография, кружок "Очумелые ручки, Лего_конструирование, арт-терапия, сплав по реке Ай., походы и поездки на природу ). Проведение семейных праздников : "День знаний", Новый год", "День защиты детей", Задачи 1. 1. Создание условий для проведения мероприятий проекта 2. 2. Организация и проведение мероприятий по комплексной реабилитации детей со сложными дефектами развития. 3. 3 .Организация и проведение мероприятий программы по укреплению психологического здоровья в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. |
CHAT