Театральная и хоровая лаборатория

Проект Территория Детского Творчества "Плодушка" реализуется фондом Олега Митяева в г. ...................- родном городе основателя Фонда, Народного артиста РФ Олега Митяева. Фонд существует с 2000 года и является социально ориентированной некоммерческой организацией (СОНКО).
Идея проекта - формирование учебно-творческой лаборатории с участием одарённых детей из семей с низким уровнем дохода, которая станет фундаментом для их будущей творческой реализации, а также послужит основной платформой для ежегодного набора в состав Детской студии Олега Митяева, ведущей успешную социально-педагогическую деятельность с детьми социальных категорий на протяжении 10 лет.
Проект будет реализован в течение 9 месяцев (с октября 2020 г. по июнь 2021 г.) в три этапа. Подготовительный этап включает в себя детальную разработку учебно-творческой концепции проекта по основным направлениям учебной программы; взаимодействие со школами-партнёрами проекта с целью организации конкурсного смотра. Конкурсный этап - самый длительный период проекта (6 месяцев). Включает в себя конкурсный смотр детей в школах с наибольшим количеством учеников в заявленной категории. Результатом конкурсного смотра станет отбор детей для участия в следующем учебно-репетиционном этапе проекта, который включает в себя тренинги в Детской студии Олега Митяева у высоквалифицированных педагогов г. ................... по основному театральному направлению (актерское мастерство, сценическая речь, сценическое движение) и хоровому направлению; участие в репетициях и подготовке иммерсивного спектакля - результата учебно-репетиционной программы. В рамках учебно-воспитательной программы запланированы совместные репетиции с воспитанниками Центра помощи детям с расстройством аутистического спектра и синдромом Дауна "Звездный дождь".
Проект завершится 21 июня гала-концертом с участием воспитанников проекта Территория Детского Творчества "Плодушка", воспитанников Детской студии Олега Митяева, а также Народных артистов РФ Олега Митяева, Мариной Есипенко и путешественника, писателя, художника, священника Русской Православной Церкви, Московского Патриархата Фёдора Конюхова. Кульминацией станет иммерсивный спектакль "Аннушка" с участием воспитанников проекта. Иммерсивый спектакль - это постановка, которая экспериментирует с формой и коммуникацией со зрителем. Отличительная особенность иммерсивного спектакля в том, что здесь в буквальном смысле нет зрительного зала, как это принято в классическом театре, поэтому зритель полностью погружён в атмосферу разворачивающихся вокруг него событий. Действие иммерсивного спектакля проходит в необычных локациях, в нашем случае такой локацией станет яблоневый сад Одигитриевского женского монастыря. Спектакль расскажет о жизни и судьбе основательницы Одигитриевского женского монастыря Святой Анны. В рамках финального мероприятия состоится посвящение финалистов проекта в студийцы, которые с сентября начнут обучение в Детской студии Олега Митяева на благотворительной основе.

Клуб молодых педагогов

Проект "................" объединил под своим началом накопленный опыт более 30 лет работы педагогического профсоюза в .................. Более 1000 проведенных мероприятий позволили добиться больших успехов в сфере повышения социальной роли педагога, повышения комфорта среды для педагогов и повышения значимости профессии. Он включает в себя определенную систему мероприятий и методик по привлечению молодых специалистов в сферу образования, обеспечению стабильной профессиональной преемственности, пополнению и сохранению компетентного педагогического состава, профилактику профессионального выгорания и решение профессиональных проблем, популяризацию опыта, тем самым повышая качественные показатели по всем направлениям развития данной сферы. Члены профсоюза сегодня - это 3054 педагога. Есть свой сайт, страничка в контакте, стабильный постоянно обновляемый план мероприятий и методик работы. стабильность финансирования. через поступление членских взносов и софинансирования партнерами, есть своя газета-листовка Крылатый профсоюз, а так же методические и литературные сборники, материалы и т.п.
Целевой аудиторией проекта являются учителя и педагоги, педагоги-выпускники, молодые педагоги и педагоги ветераны. Механизм реализации и работа проекта построены на организации и проведении мероприятий творческого соревновательного характера, создании единого объединяющего профессионального пространства для развития, информационного ресурса, а так же дискуссионного клуба и Клуба молодых педагогов.
Особенности проекта:
1. Профессиональная поддержка и объединение в единую команду педагогов - выпускников, молодых педагогов, педагогов-ветеранов через "Клуб молодых педагогов"
2. Укрепление и пропаганда здорового образа жизни в профессиональной среде, через проведение и организацию общей спартакиады работников образования.
3. Общий туристический слет педагогов, где представляются команды со всех учебных заведений города. Это творческое соревновательное мероприятие, деление опытом, презентация себя. Это особенный вид работы по созданию крепкого профессионального сообщества.
4. Проведение литературных гостинных, семинаров тренингов и других тематических встреч, с выпуском тематических сборников (литературных сборников педагогических династий и т.п.)
5. Чествование и оказание адресной помощи педагогам-ветеранам, ветеранам войны и труда.
6. Проведение мероприятий направленных на решение профессиональных проблем и поиск действенных путей решения.
7. Проведение мероприятий направленных на контроль охраны труда и созданию комфортных условий работы и развития.
8. Проведение работы по улучшению жилищных условий и выделению ведомственного служебного жилья педагогам.
Итогом проекта станет привлечение в сферу образования 38 молодых педагогов и учителей, проведение и организация 41 тематическое мероприятие, выпуск 12 газет-листовок Крылатый профсоюз, выпуск 1 литературного сборника, 1 молодежного журнала, создание 4 видеороликов о профессии.