НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Краткое описание :: Сохранение исторической памяти
|
Мероприятия по историческому прошлому времен Великой Отечественной войны Проект направлен на патриотическое воспитание обучающихся общеобразовательных учреждений, организаций профессионального образования города ................... в возрасте 12 - 20 лет, путем организации комплекса мероприятий популяризирующих историческое прошлое ................... периода Великой Отечественной войны и через повышения уровня знаний об истории родного края. Целевая группа Проекта: Обучающиеся общеобразовательных учреждений, организаций профессионального образования в возрасте 12 - 20 лет. Главная проблема Целевой группы Проекта: недостаточное знание истории своей страны и в частности героической истории города ................... в период Великой Отечественной войны. В рамках Проекта планируется организация и проведение комплекса мероприятий на территории города ................... состоящего из: 1) 10 экскурсий по Маршруту Танкограда (Танкоград - неофициальное название ................... в годы Великой Отечественной войны). Средняя продолжительность интерактивной экскурсии - 2 часа; 2) 15 интерактивных краеведческих уроков (на базе образовательных организаций и учреждений города ...................). В ходе урока ................ие краеведы расскажут слушателям о героической истории участия Танкоградцев в годы Великой Отечественной войны и послевоенные годы. Интерактивный урок включает в себя не только лекцию, но и взаимодействие с аудиторией в интерактивном формате (викторина или квест). Средняя продолжительность интерактивной краеведческих уроков - 1,5 часа; 3) Проведение (3 раза) командного игрового процесса по настольной игре "По Маршруту Танкограда" (игра разработана школьницей города ................... при поддержке фонда, пример игры прикреплён). Средняя продолжительность игрового процесса - 30 минут. Один игровой процесс включает в себя одновременную игру 4 команд(команда состоит из 4 игроков, получается общее количество - 12 человек в одном игровом процессе) . состоящую из представителей целевой группы Проекта. Каждому участнику Проекта организаторы вручат книгу "Маршрут Танкограда", сертификат участника Проекта и значок. Проект "Маршрут Танкограда" реализуется с 2016 года. В ходе реализации в нём приняло участие более 5000 человек (школьники, студенты, ветераны). Каждый год команда Проекта вносит нововведения в Проект. Популяризация исторического прошлого города ................... середины XX века. Воспитание культурных аспектов личности. Развитие ценностного потенциала молодежи. Формирование интереса к истории малой Родины. Мониторинг качественных результатов будет осуществлен путём организации устного социального опроса или письменного анкетирования. |
|
Военно-патриотический мобильный музей В рамках проекта планируется создать мобильный музей военно-патриотической направленности, посвященный подвигу советского народа в Великой Отечественной войне. Основной идеей проекта является ознакомление дошкольников ................. ГО в возрасте от 6 до 7 лет со знаменательными датами (событиями) Великой Отечественной войны (оборона Брестской крепости, битва за Москву, блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская дуга) посредством тематических занятий, проводимых с помощью экспозиций мобильного музея. Тематическая экспозиция умещается в одном или нескольких чемоданах с музейными экспонатами, что является удобным для ее транспортировки. Компактность и мобильность музейной экспозиции позволяют в любом помещении развернуть специальным образом организованную музейную экскурсию, в ходе которой дошкольники почувствуют свою сопричастность к событиям Великой Отечественной войны, связанным с конкретным представленным в чемодане экспонатом (фото, документ, видеоархив, вырезка статьи из газеты, макет здания, какая-либо вещь или предмет времен Великой Отечественной войны, имеющий историческую ценность: награда, грамота, предмет одежды и т.п.). Интерактивность экспозиции (близкое рассмотрение экспоната с возможностью манипулирования) позволяет ребенку окунуться через конкретный экспонат в исторические события, почувствовать себя их участником, дает возможность дошкольникам манипулировать экспонатами, что является очень важным, так как дети дошкольного возраста осваивают мир через игру, практические действия, посредством сенсорного восприятия. После проведения цикла тематических занятий будет организована выставка "История в чемодане", в ходе которой воспитанники дошкольных образовательных учреждений в возрасте 6-7 лет под руководством своих педагогов представят собственные экспозиции для мобильного музея, посвященные знаменательным событиям Великой Отечественной войны. |
|
Исторический маршрут по району Проект Исторический маршрут по ................ району г.................... (далее - Проект) реализуется с целью популяризации и сохранения исторической памяти ................. района города ................... путём организации автобусных краеведческих экскурсий; Целевая группа Проекта: Жители и гости ................. района города ................... и заинтересованные в историческом изучении гости ................... области без ограничения по возрасту; Основной проблемой целевой группы Проекта является отсутствие или нехватка знаний об истории ................. района города ...................; География Проекта: Ленинский район, города ..................., ................... области; Основные этапы реализации Проекта: 1) Организация и проведение обучения экскурсоводов по разработанному (текст разработан студентами и преподавателями ЧГПГТ им. А.В. Яковлева в 2021 году) автобусному краеведческому маршруту; 2) Организация экскурсионных групп, путём обработки онлайн заявок с сайта ЧГПГТ им. А.В. Яковлева, а также заявки от Советов ветеранов , общественных и образовательных организаций ................... области; 3) Организация и проведение 10 экскурсий (ежемесячно с сентября 2022 года по июнь 2023). Экскурсии будут сопровождаться наглядными материалами (фотографии, планы, схемы), литературным оформлением (стихи, рассказы) с включением интерактивных элементов, знакомить участников с историей улиц, судеб и событий ................. района г. ...................; 4) Подготовка и печать информационных буклетов «Организация виртуального социокультурного пространства «Исторический маршрут по ................ району»; Количество благополучателей Проекта: 250 человек их числа целевой группы. Качественные показатели Проекта: Популяризация исторического прошлого ................. района города ...................; Воспитание культурных аспектов личности; Развитие ценностного потенциала молодежи; Формирование интереса к истории малой Родины. Мониторинг качественных результатов будет осуществлен путём организации устного социального опроса и письменного анкетирования участников Проекта. Проект является уникальным. так как текст экскурсии составлен и адаптирован студентами и преподавателями ЧГПГТ им. А.В. Яковлева, ранее подобные экскурсии не проводились. |
|
Развитие горной промышленности Образованный 3 (15) октября 1811 года ................. казённый горный округ, имел лидирующие позиции среди горнозаводских округов Урала эпохи XIX-XX вв. Со ................. горным округом связаны судьбы многих известных горных инженеров России, в разное время работавших в ................. и внесших большой вклад в развитие российской промышленности. Именно им и их трудам, оставившим заметный след в отечественной науке и технике, посвящена выставка «Ковавшие славу горному краю. Горные инженеры ................. горного округа». Выставка будет экспонироваться на базе Муниципального бюджетного учреждения культуры «................ городской краеведческий музей». Основная часть экспонатов будет представлена из фондов ................. музея: фотографии, документы, письма, статьи из периодического издания «Горный журнал», уникальный фотоальбом, изготовленный на ................. заводе для горного начальника Иванова И. П., холодное украшенное оружие, планы и чертежи. Достичь аттрактивности выставки позволят инновационные музейные технологии, приобретённые на средства гранта. В рамках проекта запланировано изготовление фигур инженеров, исторически реконструированной форменной одежды, регламентированной Императорскими указами, изготовление макета золотопромывальной машины, разработанной известным учёным, металлургом, основателем краеведческого музея П. П. Аносовым, макета пушки, отлитой П. М. Обуховым. Средства гранта будут освоены также на приобретение мультимедийного проектора для трансляции видеоконтента «Ожившие фотографии» . Все плоскостные материалы: фотографии, документы, будут размещаться на пластиковых стендах. Время диктует определенные требования, сегодня нельзя представить современную экспозицию без применения интерактивных элементов. В рамках проекта предполагается использование мультимедийного проектора для трансляции видеоконтента «Ожившие фотографии», который будет "воспроизводить" движущиеся 3Д фотопортреты ................. горных инженеров. С целью транслирования исторических событий и заслуг горных инженеров ................. горного округа , по экспозиции выставки будут проводиться регулярные экскурсии на безвозмездной основе для учащихся общеобразовательных учреждений ................. городского округа возрастной категории 12+ и студентов средних образовательных учреждений. |
|
Фестиваль военно-патриотической песни Фестиваль военно-патриотической песни "Память на века"- это проект воспитывающий духовность и нравственность поколения, способствующий повышению уровня патриотизма и любви к Родине – России! Цель фестиваля: Создание атмосферы, способствующей формированию гражданско-патриотических чувств молодёжи и старшего поколения, воспитанию уважительного отношения к старшему поколению, памятникам истории, прививать чувство уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях в наше время, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну через военно-патриотические песни. Наш фестиваль будет приурочен к празднованию 4 ноября, дню Воинской славы России, что будет способствовать повышению чувства патриотизма у молодого населения области. Мы планируем: 1. Организовать прием заявок на конкурс от сольных исполнителей 2. Провести заочный смотр конкурсных работ на технические соответствия, дать рекомендации 3. Провести очный смотр конкурсных работ 4. Организовать Гала-концерт, где выступят победители Очень важно отметить, что благодаря выбранной тематики творческого фестиваля - "Патриотизм", участники не только разовьют свои творческие, вокальные навыки, но и погрузятся в историю военной песни, прочувствую эмоции военного времени. |
|
Рождественский вертеп Рождество — первый праздник годового цикла в славянской культуре, имел глубокий смысл и был тесно связан с жизнью народа. Команда проекта ставит своей целью рассказать детям 7-10 лет об этом празднике, чтобы дети узнали о прошлом своих предков, традициях, связанных с празднованием Рождества. Для того, чтобы дети это лучше представили, мы решили реконструировать Рождественский Вертеп - одно из ярчайших явлений славянского фольклора. Вертеп-это кукольное представление, которое играется внутри большого 4 ярусного ящика. В спектакле в яркой зрелищной форме, понятным детям языком, рассказывается о рождестве, о борьбе добра и зла. В кукольных сценках мы покажем как люди встречают рождество, ряженых. В спектакле будут звучать народные заклички, колядки , щедротки, народная музыка , исполненная на старинных русских народных инструментах ( балалайка, гусли, свирель, рожок, гудок, гармошка, трещётки) . Для того, чтобы сделать показ представления доступным большему количеству школьников, мы решили сделать спектакль в виде фильма, центральной частью которого будет спектакль Рождественский Вертеп. В начале фильма будет 2 коротких рассказа специалистов в области русской народной культуры о народных традициях Рождества и смыслах, которые в него заложены. В конце мы покажем как звучат старинные музыкальные инструменты, многие из которых забыты: гусли, гудок, рожок, покажем как играли на пиле. Для реализации проекта мы напишем сценарий, опираясь на сохранившиеся сюжеты вертепа. Изготовление декораций и кукол осуществит авторский театр «Авоквороб». Музыку и песни подберут преподаватели ................. колледжа искусств и культуры, в исполнении песен и музыки будут задействованы в качестве волонтёров студенты колледжа. Следующим этапом будет создание фильма: видеосъёмка спектакля, студийная запись музыки, съёмка дополнительных видео сюжетов и монтаж фильма. Когда фильм будет готов мы его покажем в четырёх школах , в 2 оществах инвалидов и в 2 детских домах г. .................. Помощь гранта сделает просмотр для них бесплатным, это позволит увидеть фильм каждому ребёнку, а не только тем, кому родители дают деньги на платные мероприятия. Просмотр будет провелён в актовом зале вышеперечисленных организаций с последующей встречей зрителей с создателями фильма в формате вопрос-ответ. Такая встреча даст команде проекта обратную связь от детей и учителей. Позволит сделать выводы о проделанной работе. Во время нестабильной эпидемиологической обстановки возможен просмотр фильма в рамках классного часа, отдельно в каждом классе, в детских учереждениях участвующих в проекте. Возможность обратной связи будет организована учителями классов через страницу проекта "Рождественский Вертеп" в Контакте. |
CHAT