НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Краткое описание :: Сохранение исторической памяти
|
Реставрация деревянных наличников В 2019 году в историческом квартале по ул. Нагорной снесли 6 деревянных домов под строительство дорожной развязки. Наша команда успела приехать на стройку и снять деревянные наличники. Мы решили вернуть их в городскую среду и дать возможность жителям взаимодействовать с ними. Опираясь на Концепцию социально-экономического развития до 2020 г., мы придумали проект восстановления и экспонирования наличников «Портал». Он способствует сохранению и популяризации культурного наследия, вовлекает челябинцев и особенно молодёжь в добровольческую деятельность и формирует у неё культурные ценности. Этапы проекта: — спасение наличников — реставрация наличников с горожанами — проектирование экспозиционных павильонов Что мы уже сделали: — спасли 15 наличников с исторических домов под снос (публикация: bit.do/fLwnM; фото: bit.do/fLkzq; bit.do/fLky8) — изучили российские практики использования наличников — отреставрировали и установили наличник на Food-Market «Белый рынок» (фото: bit.do/fLwn4) — разработали концепцию возвращения наличников в городскую среду: экспозиционные павильоны — вместе с Управлением архитектуры ................... выбрали места размещения павильонов — разработали образовательную программу реставрации наличников в форме открытого мероприятия — нашли специалистов и партнеров, готовых стать экспертами и обеспечить мероприятие Что предстоит сделать: — мастера реставрационных работ проведут подготовительные работы по восстановлению наличников, требующие профессиональных навыков — архитектор-реставратор разработает колористическое решение покраски наличников и детальный проект павильонов для каждой выбранной локации — координаторы проекта подготовят площадку и оборудование для реставрационного интенсива, скоординируют всех партнеров и участников мероприятия, подготовят отчетную документацию — специалист по медиакоммуникациям организует информационную кампанию проекта (анонс, трансляция процесса, итоговые публикации, публикации в СМИ) — бренд-менеджер разработает визуальное оформление мероприятия — команда проекта проведет открытие мероприятия (лекции, презентация проекта, фуршет), 2-хдневный реставрационный интенсив по реставрации 4 наличников с волонтерами и закрытие мероприятия (презентация результатов, торжественная часть, фуршет) — бренд-менеджер заснимет процесс и смонтирует отчетные материалы Значимые ожидаемые результаты: — 100 участников прослушают лекции о реставрации и презентацию проекта на открытии мероприятия — 20 участников 2-хдневного реставрационного интенсива своими руками восстановят 4 наличника — 4 сохранённых исторических наличника будут готовы к возвращению в городскую среду — 9 партнёров проекта поучаствуют в формировании городской среды — 10 публикаций в СМИ, 15 постов в наших соцсетях, 2 фотоотчёта, 5 видео-интервью с участниками — будет разработан детальный проект экспозиционных павильонов основа для продолжения проекта — установки экспозиционного павильона на центральных улицах ................... |
|
Патриотические мероприятия Проект направлен на патриотическое воспитание молодежи, проживающей в городе ................... , и представляет из себя серию образовательно-досуговых мероприятий, развивающих патриотическое отношение к родному краю, Родине, уважение к исторической памяти (Страны и региона). Проект состоит из следующих основных этапов: 1) Подготовительно-организационный этапа проекта - создание концепции и плана проведения мероприятий проекта, составление документации; 2) Информационная кампания, направленная на продвижение проекта в муниципальных образованиях области с привлечением организаций-партнеров проекта; 3) Проведение мероприятий в рамках проекта (проведение опроса студентов на тему: "Представление студенческой молодежи о патриотизме: на примере студентов г. ...................", 4) Проведение регулярных мероприятий и встреч, посвященных обсуждению направлений патриотического воспитания молодежи, городской флешмоб "Вальс Победы" и квиз по истории и традициям Южного Урала, показы студентам университета и учащимся школ ................... области военной техники и вооружения на территории факультета ВУЦ ЮУрГУ.); 5) Подведение итогов проекта, формирование информационно-аналитического отчета, по результатам проведения мероприятий проекта. По результатам реализации проекта, при помощи современных методик работы с молодежью (на понятном им языке), произойдет приобщение к богатой истории нашей страны. Будет создана среда для патриотического воспитания молодых инициативных людей, лидеров общественных мнений, способных содействовать формированию активной социальной позиции, правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи, будут разработаны и подготовлены к дальнейшей реализации инновационные проекты, созданные молодежью для молодежи. Проект соответствует проекту документа "Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года", одной из задачей которого является "Формирование целостного мировоззрения («картины мир») молодежи, основанного на ценностях патриотизма..." |
|
Исследовательский проект – Ильменский фестиваль Историко-краеведческий исследовательский проект предполагает изучение вопроса зарождения, создания и развития такого социокультурного феномена как Ильменский фестиваль, который проходит на территории ................... области с 1973 года. Участники проекта в ходе собственного исследования, встреч с организаторами, участниками и гостями первых песенных фестивалей, записи интервью с ними и их воспоминаний, выявления уникальных архивных материалов в фондах и архивах городов проживания (................., ................., ................, ................ и ………………….), в фондах библиотек (газет и журналов), поиска и выявления уникальных фотоснимков и так далее, встреч и бесед с нынешними организаторами песенного слета попытаются раскрыть феномен "живучести" фестиваля. Участники проекта - волонтеры, которые интересуются этой тематикой, воспитанники специализированных кружков, студий, объединений журналистов и любителей авторской песни. Некоторые данные о развитии песенного слета они уже собрали, часть еще только предстоит собрать. Продуктом (результатом) проекта, по мнению участников, может стать книга, дающая ответы на вопросы, которые ставят перед собой молодые люди. Книга, в которую войдут полученные в ходе проекта воспоминания, рассказы, байки организаторов, участников и гостей фестиваля, материалы прессы XX и XXI векjd, интервью и газетные статьи, посвящения, поздравления, архивные документы, тексты песен и многое другое. Впервые планируется, собрать и обнародовать "засекреченные истории" (например, связанные с запретом на проведение фестивалей) и уникальные фотоснимки из личных архивов "родителей" Ильменки в преддверии проведения юбилейного 45 фестиваля. Очень важно, что результаты проекта будут доступны широкому кругу лиц по средством опубликования в сети интернет и обнародования в средствах массовой информации, полиграфической печати профессионального издания. Книга станет методическим пособием для руководителей кружков авторской песни, ребят, которые интересуются развитием бардовского движения и широкого круга читателей, которые изучают историю родного края, своей страны. Давайте вместе делать Южный Урал лучше! |
|
Книга памяти Проект направлен на развитие системы патриотического воспитания молодежи в ................. городском округе, противодействие фальсификации истории, сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., вовлечение новых участников в деятельность Поискового движения России. Решение проблемы недостатка информирования населения ................. городского округа о судьбах земляков, погибших, пропавших без вести и умерших от ран в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Реализация проекта осуществляется посредством проведения комплекса мероприятий: - учебные сборы с волонтерами по работе в проекте «Книга памяти .................» - обучение 25 волонтеров основам архивной поисковой деятельности и работе со списками; - работа с архивами для поиска информации о жителях г. ................. и призванных военным комиссариатом г. ................. в период 1941-1945 г.г. (в списка значатся более 6000 фамилий); - оцифровка полученной информации и создание справочно-информационного ресурса для использование поисковыми отрядами ................... области и России в поисковых экспедициях. - проведение сверок с архивами городских округов и районов горно-заводской зона ................... области, так как призывались военным комиссариатом г. ................. в 1941-1945 г.г. не только с самого г. ................., но и близлежащих населенных пунктов; - издание «Книги памяти» в количестве 150 экземпляров и дальнейшая ее презентация путем проведение уроков мужества для 1200 обучающихся образовательных организаций, в том числе и из числа семей социального риска г. .................. - передача экземпляров «Книги памяти» в образовательные организации, библиотеки, музеи, ветеранские организации ................. городского округа. Итог реализации проекта: 1200 обучающихся образовательных организаций повысят уровень исторической грамотности и познакомятся с деятельностью поискового движения, 25 волонтеров обучаться основам архивной работы и в дальнейшем могут обучать основам работы с архивами и поиске информации об участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.. 5000 косвенных участников узнают о проекте, повысят уровень исторической грамотности, познакомятся с деятельностью Поискового движения и особенностями архивного поиска. После реализации проекта предусматривается продолжение его деятельности в последующие годы. |
|
Изготовление табличек с информацией о памятниках В ................. 49 объектов культурного наследия, 3 их них памятники федерального значения. С каждым годом в город ................., город мастеров и город уральских гор, сравнимых по красоте со Швейцарией, увеличивается туристический поток (в среднем на 11% в год). Несмотря на это, ни в одном источнике нет достоверной информации о точном нахождении памятников культурного наследия, ни точной информации о них - даже коренной житель вряд ли сможет найти эти памятники без предварительной беседы с краеведом или экскурсоводом. Проект предполагает установку информационных стоек с QR-кодами, которые смогут перенести пользователя на туристко-информационный портал (zlattur. com ), где можно будет прочитать о данном объекте, либо прослушать 2-3 минутный аудиогид. В результате проекта будет установлено 9 табличек рядом с 9 объектами культурного наследия: 1) памятник П.П. Аносову - известному металлургу, градоначальнику ................. горного округа; 2) памятник В.И. Ленину - расположен в самом центре города ................. в сквере перед краеведческим музеем; 3) скульптура-фонтан «Крылатый конь» - памятник выполненный .................овским скульптором В.П. Жариковым; 4) пушки у здания Арсенала - первые стальные пушки, отлитые в .................; 5) памятник героям фронта и тыла у здания Оружейной фабрики - людям, которые трудились на заводе им. Ленина в годы Великой Отечественной войны, расположен у знания .................овской оружейной фабрики; 6) Бастенькие ворота - расположены у знания .................овской оружейной фабрики, во времена Российской империи ворота открывались во время праздников или посещения Фабрики высокого начальства; 7) памятник жертвам расстрела 1918 года - расположен в сквере перед краеведческим музеем; 8) Братская могила и памятник .................овским рабочим, расстрелянным в 1903 году - расположен в сквере перед краеведческим музеем; 9) памятник природы – гора Косотур - у подножия горы был основан .................овкий железоделательный завод, с горы Косотур началась история .................. Общее число посетивших культурные объекты и прошедшие по ссылкам будут отслеживаться через сайт zlattur. com , их число будет не менее 10 000 человек. А также в результате работы проекта будут проведены очные экскурсии для расширения информационного пространства о проекте и необходимости обеспечить 100 объектов культурного наследия такими табличками. В результате реализации проекта только 18% объектов смогут быть обеспечены информационными стойками с QR-кодами. Также благодаря реализации проекта на 18% заполниться карта города с нанесением на нее виртуальных объектов культурного наследия, которые можно посмотреть, зайдя на сайт zlattur. com , эта виртуальная карта будет также торжественно презентована жителям и гостям города .................. |
|
Путь Александра Невского Проект «Цикл патриотических мероприятий - Путь Александра Невского», состоящий из 11 мероприятий, направлен на изучение подростками г. ................. периода отечественной истории, личности князя Александра Невского и подвига русских воинов. Изучение материала будет проходить не только в виде лекций, занятий и бесед, но и в формате военно–исторических игр и походов-квестов, что позволит школьникам полностью погрузиться в изучаемые события и почувствовать себя их участниками. Основным мероприятием для практического закрепления материалов и рефлексии станет интеллектуальная игра «Путь Александра Невского», которая завершит цикл мероприятий. Проект должен показать детям и подросткам альтернативу компьютерной зависимости, соблазну вредных привычек, а также мотивировать к активному здоровому образу жизни, и служению Родине и ближним. |
CHAT