НКО 8 Югра :: Краткое описание :: Семья, материнство, отцовство и детство
|
Социализация и сопровождение детей-сирот «Мост в будущее. Наставники» - проект по социализации и сопровождению детей-сирот и выпускников детских домов, приемных семей, подготовке их ко взрослой самостоятельной жизни. Социальная технология проекта - индивидуальное долгосрочное наставничество. Проект реализуется при информационной и методологической поддержке Департамента социального развития .........., Уполномоченного по правам ребенка в ........... Социальная технология предоставлена Межрегиональной общественной организацией «Старшие Братья Старшие Сестры» г.Москва (неоднократный получатель грантов Президента РФ). Проблема, на решение которой направлен проект - нравственная и информационная неготовность детей-сирот, молодых людей – выпускников детских домов и приемных семей к взрослой самостоятельной жизни, иждивенческий подход к обществу и государству, низкое качество социального окружения и отсутствие положительных примеров рядом. Цель проекта - обеспечить социализацию и успешное жизнеустройство детей-сирот после их выпуска из детского дома или приемной семьи (далее – выпускники) путем решения следующих задач: - привлечения жителей .......... к активному участию в решении этой социальной проблемы - создания негосударственной системы долгосрочного сопровождения и поддержки детей - сирот, выпускников детских домов и приемных семей. Социальная технология наставничества: - создание позитивного социального окружения для детей-сирот и выпускников через формирование устойчивых тандемов «наставник – наставляемый», работа по саморазвитию и самореализации в тандемах, расширение сферы благоприятных контактов наставляемого; - социальное воздействие осуществляется через совместную деятельность (культурную, трудовую, волонтерскую, развлекательную, воспитательную) и общение с наставником – специально отобранным и обученным социально-успешным взрослым. Период совместной деятельности пары наставник – выпускник не менее 1 года с периодичностью встреч 1 раз в неделю по два часа; - участникам проекта оказывается сопровождение – поддержка специалистов психологов для решения возникающих вопросов (супервизии 1 раз в 2 месяца, а также по требованию); - с волонтерами проекта ежемесячно проводятся обучающие и мотивирующие тренинги; -общие для воспитанников и наставников событийные, добровольческие, профориентационные и иные мероприятия также способствуют достижению цели проекта. Также к проекту «подключены» юристы для решения правовых вопросов выпускников. Результат: успешная социализация и эффективная самореализация молодых людей во взрослой жизни. В 2020 - 2021 годах в проекте примут участие 25 пар наставник – выпускник (50 участников проекта), в 2022 году – 50 пар, в 2023 – 60 пар. Таким образом, при выходе на проектную мощность, на сопровождении будут постоянно находиться и получать поддержку около 100 пар, что обеспечит охват около 7% выпускников в возрасте от 16 до 23 лет. |
|
Спектакль, психологический тренинг Процесс школьной подростковой травли проще предупредить, чем остановить. Для предупреждения агрессии, подросткам необходим разговор, в котором они имеют право голоса, но разговор должен вестись на доступном им языке. Для создания необходимых условий для диалога, планируется постановка выездного интерактивного спектакля на тему подростковой травли по пьесе современного драматурга Йорга Менке-Пайцмайера. Разработка тренинга на тему подростковых взаимоотношений с участием профессионального психолога. Объединение спектакля и тренинга в мероприятие для подростков в возрасте 13-17 лет. Проведение серии мероприятий на базе общеобразовательных средних школ. Наиболее значимым в цикле этих мероприятий будет создание благоприятных межличностных отношений в школьных классах, воспитание в школьниках понимания важности гармоничных отношений в социуме. |
|
Адаптация детей оставшихся без попечения родителей Проект имеет уникальное содержание, благодаря его комплексности и системному подходу к одному из самых сложных периодов в жизни выпускников приемных семей и их родителей – выходу в самостоятельную жизнь. Наш проект направлен на подготовку детей оставшихся без попечения родителей(в том числе детей с ОВЗ) с 10 до 18 лет к самостоятельной взрослой жизни. Инновационность проекта связана с 4 направлениями.Первое направление -"Что значит быть взрослым".Программа содействует формированию финансово-правовой грамотности,представлению об обществе,о социальной значимости труда,помогает осознать себя в системе общественных отношений.Второе направление- это "Я умею,я могу,я буду". Программа направлена на создание мастерской социально-трудовой подготовки:"Пекарня"и организацию занятий на ее базе,а также на практическую деятельность по приобретению опыта,умений.навыков, необходимых во взрослой жизни.Третье направление-это "Воспитание семьянина" Программа направлена на формирование у детей навыков потребности в создании семьи, готовности к вступлению в брак, умения правильно строить внутри семейные отношения и растить будущих детей. Мероприятия будут проходить в рамках семейного клуба "Мы рядом,мы вместе".Ребята из замещающих семей вместе со специалистами будут осваивать навыки без которых невозможна самостоятельная, взрослая,успешная жизнь.Четвертое направление "Право на будущее" направлено на программирование личностного роста ребенка. В проекте будут задействованы не только специалисты, но и дети которые уже достигли совершеннолетия и живут самостоятельной жизнью. Они поделятся своим опытом как положительным ,так и отрицательным в преодолении трудностей и достижении своих целей.Проект предусматривает совместное участие детей в мероприятиях не разделяя на категории,это объединяет детей не зависимо от состояния здоровья. Результат проекта-это готовность детей-сирот оставшихся без попечения родителей к вхождению во взрослый мир,принятие и освоение разных социальных ролей,профессиональное самоопределение. Продолжительность проекта 13 месяцев. Для реализации проекта будут привлечены волонтеры. |
|
Семейный клуб Данный проект направлен на сохранение традиционных семейных ценностей, профилактику разводов, а также на профилактику социального сиротства, и предполагает организацию семейного клуба и проведение выездного загородного фестиваля, позволяющего транслировать способы активного, здорового и познавательного времяпровождения с семьей. Проект "Семейное со-творчество" предполагает формирование детско-родительского клуба в условиях РОО "Центр поддержки семьи" в котором будет использована современная методика целостного развития, разработанная на основе мягких стилей воинских искусств и направленная на последовательное раскрытие в человеке врождённой способности быть гибким, смелым, чутким, уметь адекватно реагировать на любую сложную ситуацию. Для этого проект предусматривает обучение специалистов организации и проведения ряда семинаров в городе ......... с целью более глубокого внедрения методики. Помимо прочего, создание клуба поможет создать мотивирующую среду, в которой новые приходящие семья будет получать опыт положительных взаимоотношений между родитеями и детьми. Эта методика позволит помогать родителям в решении проблем во взаимоотношениях с детьми любого возраста, особенно с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Проект также предполагает проведение семейного выездного фестиваля на котором происходит более полное погружение в практику семей-членов клуба, а также другие семьи города ........... смогут ознакомиться с применением методики, позволяющей эффективно наладить взаимодействие между родителями и детьми. Фестиваль направлен на повышение престижа и роли семьи в обществе, развитие интереса к семейным ценностям в молодежной среде. Помимо этого фестиваль станет площадкой передачи опыта от специалистов и других семей-участников, родители получат знания о важности проведения совместного с детьми досуга и навыки его организации. К работе фестиваля будут привлечены специалисты в области медицины, психологии и педагогики. Проведение данного фестиваля является отражением годовой работы с семьями на базе нашей организации. В рамках клуба родители с детьми будут учиться проводить время вместе интересно, устанавливая при этом более близкий контакт. Родители, которые посещали клуб, смогут транслировать полученный опыт на фестивале другим семьям, в том числе, приезжим из других городов ХМАО. Помимо прочего семьи учатся конструктивно и познавательно проводить время вместе с детьми, без гаджетов, территория фестиваля включает в себя точки питания, территории общения, досуга и отдыха. Фестиваль проводится в начале августа и является площадкой для популяризации активного и здорового образа жизни, детские игровые зоны задуманы не только как досуговые, но и как развивающие площадки. |
|
Укрепление института семьи и семейных ценностей Ставя перед собой цели, направленные на решение социальных задач, в первую очередь, мы обращаемся к демографии, укреплению института семьи и семейных ценностей. Такой позиции придерживается Президент России Владимир Путин, неоднократно заявлявший, что «создание условий для роста рождаемости, охрана материнства и детства, укрепление института семьи – это приоритетные социальные задачи России». Наш проект «Мы ждем тебя, Малыш» предназначен для беременных женщин и их семей, направлен на всестороннюю (медицинскую, психологическую и физическую) подготовленность беременной женщины и ее семьи к родам, на формирование у молодых семей позиции ответственного родительства. Мы нацелены пропагандировать естественные роды, грудное вскармливание, партнерские роды. Основной составляющей проекта является комплексная программа подготовки беременной женщины к здоровым, физиологическим родам. В рамках программы - информационно-практические семинары с медицинскими специалистами -гинекологами, неонатологами, педиатрами, диетологами, провизорами. Большой блок программы посвящен психологической подготовке беременной: семейные консультации и групповые занятия с перинатальным психологом, психологом арт-терапевтом. Психофизиологическая подготовка беременных к родам с помощью аппаратного комплекса биологической обратной связи БОС, позволяющая скорректировать психоэмоциональное состояние женщины во время беременности и родов. Практические занятия по подготовке к грудному вскармливанию, уходу за новорожденным малышом, его закаливанию и развитию. Физическая подготовка к родам беременной женщины - курс терапевтической йоги для беременных, осваивание техник дыхания и самопомощи в родах. Круглые столы со службой родовспоможения города, экскурсия в роддом позволят подготовиться к комфортному пребыванию женщины в родильном доме. В программе духовные беседы священника о роли семьи и формировании ответственного родительства как основы стабильной семьи и стабильного Государства. Консультации юриста по семейному праву поможет молодой семье оценить правовую защищенность. Программа предполагает подготовку семьи к партнерским родам, подготовку близкого родственника или сопровождающего (психолога) к присутствию и помощи роженице в родах. При подготовке к партнерским родам сопровождающий проходит блок программы совместно с беременной женщиной, находясь в одном информационном и практическом пространстве. Присутствие партнера на родах, практическая помощь и поддержка является залогом успешного родоразрешения. А участие в родах близкого родственника (мужа) имеет очень большое значение для здоровья малыша, так как новорожденный сразу приобретает семейную микрофлору и чувство защищенности в новом для него мире. В целом программа решает основную задачу - беременная женщина должна быть подготовлена к нормальным, физиологическим родам, родить здорового ребенка и сохранить свое фертильное здоровье для рождения следующего малыша! Программа бесплатна для беременных женщин! |
|
Укрепление семейных отношений в замещающих семьях Проект "Мы рядом,мы вместе."направлен на профилактику вторичных отказов, укреплению детско-родительских отношений в замещающих семьях,подготовке детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей к социальной адаптации . Будет реализовываться программа по сопровождению замещающих семей .Для решения этой задачи будет создан семейный клуб "Мы рядом,мы вместе",который станет для замещающих семей местом общения,получения новых знаний,обмена опытом. В рамках клуба замещающим семьям будет оказана психологическая и педагогическая поддержка. Программа по сопровождению предусматривает проведение семинаров,круглых столов,индивидуальных и семейных консультаций,мастер классов .Мероприятия направленные на повышение правовой грамотности, формированию гражданско-правовой позиции, улучшению микроклимата в семье,выявлению внутрисемейных проблем и нахождению способов решения,формированию духовно-нравственных ценностей,профилактику выгорания замещающего родителя.Будут организованны поездки с целью обучения и обмену опытом в другие регионы. А так же обучению семей необходимым навыкам ,которые помогут успешно адаптироваться ребенку в социуме. Работа организуется по двум направлениям. Первое направление это работа с приемными детьми и замещающими родителями.Работа направлена на улучшение микроклимата в семье и сохранения детско-родительских отношений после достижения совершеннолетия ребенка.На подготовку детей к успешной адаптации в обществе. В этом направлении будут задействованы не только специалисты ,но и дети которые уже достигли совершеннолетия и живут самостоятельной жизнью.Они поделятся своим опытом в преодолении трудностей и достижении своих целей. Второе направление-это помощь замещающим родителям направленное на профилактику выгорания и возврата детей.В этом направлении будут привлечены специалисты и замещающие родители имеющие опыт в воспитании приемного ребенка.Будет организованно наставничество более опытных родителей над теми, кто недавно взял на себя такую ответственность. Группы объединит интерактивная студия "Я есть". Дети и родители непосредственно будут вовлечены в действия пьес. Участники находятся в предлагаемой ситуации , дают советы,находят решения, высказывают свое мнение.Участие в программе по сопровождению замещающих семей позволит родителям получить помощь в решении многих вопросов.Психологическая помощь будет способствовать снижению эмоционального напряжения в семье,повышению родительской компетенции,успешной социальной адаптации детей.Результатам реализации проекта будет снижение отказов в семье, компетентные родители ,ребенок мотивированный на успешную,счастливую жизнь,семьи готовые справиться с проблемами и найти выход из сложных ситуаций. Продолжительность проекта 10 месяцев. |
CHAT