Изучение природного и историко-культурного наследия

.......... – один из крупнейших регионов страны с невысокой плотностью населения (3 чел. на кв.км), большая часть территории труднодоступна, но имеет большой потенциал для исследований. Научные исследования, их результаты часто консервативны, носят непривлекательный формат для населения, для молодежи, которая является самой активной частью населения страны и региона. В .......... из 1 млн 700 тыс. населения 12 % составляет молодёжь. Привлечение молодых людей к науке является актуальной задачей на уровне государственной политики. В проблемном поле находится и трансляция широкой публике достоверных знаний. На решение этих социальных задач направлены мероприятия проекта. Создание доступных, открытых, интересных форматов передачи научных знаний способствует решению проблемы.
Социальная значимость проекта заключается в:
– сборе и трансляции достоверной научной информации в доступном формате;
– привлечении внимания к природному и историко-культурному наследию .........., важности его изучения и сохранения;
– развитии профессионального сотрудничества в сфере культуры, образования и науки;
– привлечении населения к участию в краеведческой работе;
– популяризации профессии учёного;
– укреплении толерантного отношения к представителям разных этносов;
– содействии сохранению культурного, социального и экологического разнообразия ..........;
– повышении туристкой привлекательности региона.

Школа юного казака

Сегодня, в стремительно меняющемся мире, среди бурлящего потока информации сомнительного содержания и постоянно меняющихся трендов, подрастающему поколению очень трудно сориентироваться. Формирующейся личности нужны примеры для подражания. И, к сожалению, зачастую, они выбираются из числа "успешных" лиц, мелькающих в многочисленных соцсетях, "успешность" которых измеряется количеством "лайков" и "просмотров" контента. Целиком погружаясь в гаджеты и переходя на общение "в сети", по факту, в жизни, ребёнок остаётся один. Незаметно разрывается эмоциональная связь со сверстниками, и даже в семьях люди отделены друг от друга экранами гаджетов.
Одна из задач проекта- дать правильные ориентиры, ведь самым действенным инструментом по противодействию разрушительным тенденциям является четко выстроенная система воспитания, включающая в себя дисциплину и культурную составляющую, а также развитие духовного и физического здоровья, заботу о всестороннем развитии личности, привитие нравственных ценностей и патриотизма.
Воспитание в духе казачества – это система, проверенная временем. У обучающихся формируются духовные ценности и жизненные приоритеты , позволяющие в будущем успешно самореализоваться в жизни и приносить пользу обществу. Кроме всего прочего, реализация проекта – гарант получения основ военной подготовки, физической закалки, приобщения к здоровому образу жизни и самобытным ценностям казачьей культуры. Занятия воинской подготовкой будут способствовать формированию характера настоящего защитника Отечества, совместное времяпрепровождение и выполнение дисциплин подарит чувство "плеча", научит подростков дружбе и взаимовыручке, работе в команде. Они ощутят себя частью огромной общности- казачества. В качестве примера перед ними будут преподаватели, умеющие и владеющие навыками ведения боя, не понаслышке знающие, что такое честь и совесть. Учитывая тесные традиционные семейные связи казачества, к работе и участию в мероприятиях будут привлечены и родители. Решение общих задач позволит семье проникнуться чувством единения, научиться быть одним целым.

НВП

В зимний период 2022-2023 годов, в г.........., проводились курсы НВП с двумя группами обучающихся граждан.
Первая группа была сформирована из числа мужчин в возрасте от 15 лет и старше. Занятия прошли с положительным результатом, обучающиеся приобрели хорошую практику во всех направлениях.
Вторая группа была сформирована из числа женщин, в возрасте от 15 лет, что примечательно в группу входили женщины, чьи мужья и сыновья находятся в зоне проведения специальной военной операции. Все обучающиеся были довольны и приобрели хороший опыт.
После проведения этих занятий был проведен социальный опрос, который показал, что 40 граждан из 45 опрошенных, не зависимо от пола и возраста желают пройти данное обучение.
По факту проведения данных курсов выявлена необходимость расширения материальной базы. Имеется нехватка макетов оружия массогабаритных, охолощённого оружия, приборов для работы с картами, обмундирования для слушателей курсов, образцов защитного снаряжения (касок, бронежилетов, очков тактических) оборудования для отработки тактики стрельбы из различных положений (страйкбольное оружие), средств связи (рации).
На сегодняшний день социальный опрос о готовности прохождения курсов НВП гражданами проходит на по странице сообщества РСПОО "ОПЛОТ" ХМАО-.......... сайт ВКонтакте (vk.com/oplotkhmao?w=wall-218450130_39) и также показывает большую заинтересованность респондентов в прохождении данных курсов.
Проведение курсов по НВП направлено на:
1) формирование гражданской позиции населения всех возрастных категорий, независимо от пола и социального положения;
2) приобщение слушателей к отечественным духовно-нравственным и патриотическим традициям;
3) улучшение морального и патриотического духа слушателей, а также их подготовленность к действиям в чрезвычайных ситуациях;
4) формирование у граждан психологической готовности к службе в Вооруженных Силах, к вступлению в ряды Защитников Отечества;
5) создание благоприятной среды для укрепления патриотического духа и повышения престижа военной службы у подрастающего поколения.
Мероприятия в рамках проекта актуальны и социально значимы, способствуют формированию благоприятной среды и укреплению духа патриотов России, имеют познавательный характер, формируют как необходимые теоретические знания и умения в начальной военной подготовке так и практический опыт. Программа даст возможность создать и укрепить систему нравственных ценностей, убеждений, идейную стойкость, патриотическое мышление участникам.