Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
НКО 8 Югра :: Обоснование социальной значимости :: Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан

Форум социальной рекламы

Рынок социальной рекламы в .......... развит слабо, при этом спрос на неё огромен (прежде всего, исходя из социальной ориентированности программ регионального правительства и суровых климатических условий, которые требуют умножения прилагаемых усилий для решения задач социальной защищённости жителей округа, реализации антинаркотических, антиалкогольных, экологических и др. проектов). В регионе отсутствует прецедент обобщения имеющегося опыта в отрасли социальной рекламы, формирования базы данных наработок в этой сфере. Присутствие социальной рекламы в округе заметно, однако недостаточно, уровень её исполнения мало профессионален. В масштабах округа, мероприятия, посвящённые сугубо социальной рекламе, проводились крайне редко, случаи организации образовательных конференций в этой сфере вне рамок учебных процессов ВУЗов, единичны.

Центр детского творчества

По информации Ресурсного центра по работе с детьми, имеющие особенности в развитии, в ........... на данный момент имеются 33 класса для детей с ЗПР, 4 класса для детей с нарушениями ОДА, по 3 класса для детей с нарушениями слуха и зрения.

Как правило, такие дети замкнуты в своём мире, имеют ограниченное количество знакомых за пределами его. Родители и опекуны, благодаря проводимой государственной и региональной политике, имеют возможность обеспечивать своим детям досуг, посещая учреждения культуры и дополнительного образования, однако, это не покрывает потребности в общении и развитии.

В большинстве случаев на помощь приходят добровольческие (волонтёрские) объединения, готовые организовывать досуговые мероприятия по праздникам. Системной работы не ведётся.

Центр детского творчества "Надежда" способен уместно встроиться в работу профильных департаментов и объединить на своей площадке добровольцев ряда организаций, студентов, готовых обучаться и развиваться в направлении работы с детьми и молодёжью с инвалидностью.

Лавка милосердия

Премьер-министр РФ Д.Медведев, выступая 17.04.19г. в Госдуме с отчетом о работе правительства за 2018 г. отметил, что в нашей стране за чертой бедности проживают 19 млн. россиян. Среди них социально-уязвимые категории населения, в числе которых многодетные семьи, пенсионеры, лица с ограниченными возможностями и лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию. На территории г............ по состоянию на начало 2018г. проживало 969 многодетных семей, воспитывающих 3125 детей. Количество граждан из многодетных семей составляет 9,26% от общего населения города (в среднем по округу аналогичный показатель гораздо ниже и составляет 5,34% (54388 детей В городе на текущий момент отсутствуют Проекты аналогичные заявляемому. Мегионская организация ООО "Всероссийское общество инвалидов» проводит некоторую работу по оказанию социальной помощи, но лишь непосредственно членам своего Общества, и в силу специфики данной организации, работа ее в данном направлении в большей мере ориентирована на обеспечение рабочими местами лиц с проблемами здоровья, и не нацелена на расширение аудитории благотворителей и привлечение их в деятельность по оказанию помощи иным социальнонезащищенным категориям населения. Вместе с тем, учитывая потребности жителей в социальной поддержке, возникла необходимость масштабного Проекта по оказанию постоянной помощи нуждающимся. Объективная реальность такова, что с одной стороны многие граждане обращаются именно в Приход с просьбой оказать им посильную социальную помощь, а с другой стороны также Приходу все более активно горожане предлагают свое участие в оказании помощи нуждающимся. По этой причине мероприятия по оказанию помощи реализуются Приходом уже на протяжении 7 лет. В рамках этих мероприятий ежегодного оказывается помощь не менее 500 чел., обратившимся за ней. Более того, такая помощь оказывается не только жителям г............ и п........., но и регулярно направляется в другие регионы - Нижегородскую, Курганскую области, Алтайский край и др. (vk.com/hram_troici_polovinnoe). Но поскольку в настоящее время, находящееся в распоряжении Прихода помещение для хранения и сортировки поступающей благотворительной помощи, абсолютно не оборудовано и не приспособлено как для персонала, выполняющего эти функции, так и для посетителей, обращающихся за получением помощи, необходимо проведение целого комплекса мероприятий, направленного на организацию этой работы, что требует значительных материальных затрат, которые Приход не имеет в своем распоряжении

Занятия ментальной арифметикой

В городе ........... обучаются 98 слабовидящих детей в возрасте 4-12 лет в дошкольном и средних общеобразовательных учреждениях. В соответствии с ФГОС РФ, общеобразовательным учреждениям рекомендовано обеспечение воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями, соответствующим уровнем образования. В настоящее время для слабовидящих детей занятия по эффективным методикам развития памяти, внимания, мышления являются малодоступными. Многие педагоги коррекционных и общеобразовательных школ самостоятельно адаптируют общеобразовательные методики для занятий со слабовидящими детьми. При этом слабовидящие дети, по заключению Бурыкина Ю. Г., канд. биол. наук, изучающего феномен "альтернативного зрения" ,находятся почти всегда в стрессе - каждый выход на улицу, коммуникация в школе при инклюзивном образовании приводят ребенка в состояние стресса, блокирующего активную мозговую деятельность. В состоянии такой блокировки рефлексивно блокируется мыслительная деятельность, ребенку сложно сконцентрироваться, чтобы вспомнить выученный материал, как следствие, появляется комплекс, неуверенность, зажатость, и еще больший стресс.
У слабовидящих детей при обучении наблюдается повышенная утомляемость. Учебный процесс у них выстраивается с продолжительными переменами, программа обучения увеличена на год. И даже несмотря на это, существует проблема обучения слабовидящих детей из-за сложностей концентрировать внимание. Сегодня каждому ребенку необходимо учиться обрабатывать, фильтровать и запоминать большие объемы информации. Эти навыки требуют специальной подготовки мозга. Без нее любая нагрузка ведет к стрессовой ситуации. Это-замкнутый круг проблем в образовании, который мы планируем разорвать путем реализации дополнительного образования слабовидящих детей по программе “ментальная арифметика”.
У нас имеется опыт работы со здоровыми детьми, результаты в виде улучшения памяти, концентрации внимания и приобретения навыков скоростного устного счета имеются у 100 % детей, занимающихся в центре развития BrainUp ( по данным с 2015 года).
Ребенок начинает быстрее мыслить, легче воспринимать и обрабатывать полученную информацию, в разы улучшается память, повышается успеваемость в школе (успеваемость улучшилась у 72% по результатам опроса 83 родителей занимающихся ментальной арифметикой в АИТРЛ). Занятия ментальной арифметикой помогут детям-инвалидам по зрению также легче осваивать учебный материал, увеличить скорость обучаемости, и снизить утомляемость.

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

В ......... районе дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и дети-инвалиды (задержкой речевого и психического развития, с расстройствами аутистического спектра, синдромом Дауна, детским церебральным параличом) нуждаются в инновационных методах реабилитации.
По состоянию на ноябрь 2016 г. (по данным управления образования) в ......... районе насчитывалось 118 детей - инвалидов в возрасте от 0 до 18 лет, из них: в возрасте от 0 до 7 лет – 32 ребенка (27,1%); в возрасте от 7 до 18 лет – 86 детей (72,9%).
Всего в ......... районе на конец 2017 - 2018 уч. года 549 детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них 111 детей дошкольного возраста, 195 учащихся начальной школы, 243 учащихся среднего звена.
В пгт. Междуреченский ......... района только одна организация оказывает социальную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья. Это БУ ХМАО-.......... "Комплексный центр социального обслуживания населения "Фортуна". Но инновационного оборудования для комплексной реабилитации детей с ОВЗ (проведения биоакустической коррекции головного мозга и занятий по сенсорной интеграции) в данной организации не имеется.
Для того, чтобы получить современные методы реабилитации, помогающие социально адаптироваться детям с ОВЗ, в том числе детям-инвалидам( с аутистическим спектром, синдромом Дауна, СДВГ, ДЦП), родителям приходиться выезжать за сотни километров в г.Екатеринбург, г.Тюмень, г..........., г............ Это стрессовое состояние для детей, дополнительные финансовые расходы для родителей на проезд, прохождение курсов реабилитации, проживание и питание.
Биоакустическая коррекция (БАК) – уникальный метод коррекции головного мозга. С помощью специального аппарата энергия нейронов оцифровывается и приобретает звуковое звучание. Таким образом, процедура буквально позволяет услышать музыку собственного мозга. В ходе биоакустической коррекции активируются механизмы саморегуляции организма. Метод сенсорной интеграции (занятия в интерактивной песочнице) направлен на стимуляцию работы всех органов чувств , это мощный инструмент в развитии речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных способностей детей с ОВЗ, в социализации ребенка, его интеграции в обществе. Приобретение инновационного оборудования - комплекса "Синхро-С" для биоакустической коррекции головного мозга и интерактивной песочницы для сенсорной интеграции поможет детям с ОВЗ(в т.ч. детям-инвалидам) бесплатно получать комплексную реабилитацию, не выезжая за пределы пгт. ........

Выставочное пространство, мастерская и музыкальный уголок

Президентом России поставлены перед Правительством цели для достижения которых разработаны 12 национальных проектов.Один из них-это культура. Намечено укрепление духовно-нравственных и культурных ценностей,создание условий для реализации творческого потенциала нации (проект "Творческие люди"). Считаем,что обязательно в данном проекте необходимо привлечь семьи с детьми инвалидами(как мам,так и детей). В силу заболеваний ребенок может быть ограничен в умственных и физических способностях,но он может найти себя в искусстве,надо лишь дать ему возможность соприкоснуться с ней,испробовать свои силы в творчестве.Для мам же занятие творчеством будет нести дополнительно психологическую разгрузку,а также может способствовать открытию новых творческих способностей. Для многих мам с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ личная жизнь и потребности встают на второй план.Отдавая все силы на реабилитацию ребенка подчас у мамы просто не остается времени на искусство и творчество.Хотя мамам из таких семей искусство дает гораздо больше-это своего рода снятие психологического напряжения,усталости,стресса.Недаром психологами рекомендован метод арт-терапии не только для детей,но и для взрослых.Мамы,посещающие наш центр с удовольствием принимают участие в мастер-классах по живописи и по истории музыки(в центре оборудован русский музей ),сетуют они и на то что в обычной жизни им не хватает времени на искусство,именно поэтому нами принято решение создать для них дополнительное пространство куда бы они могли прийти со своими детьми и отдохнуть морально и духовно. Ежемесячно наш реабилитационный центр посещает в среднем 35 детей. В год почти 600 семей. Данная категория социально-уязвима. Из бесед на встречах с мамами мы пришли к идее создания данного проекта. Нами проведен опрос 63 мам детей-инвалидов,посещающих наш центр последние 2 месяца, из которых 57 мам положительно отнеслись к идее создания мастерской и музыкального уголка на базе нашего реабилитационного центра, 4 затруднились ответить на вопрос. Более того 12 мам,обладающих какими-либо навыками в творчестве готовы поделиться знаниями с другими мамами.Таким образом мы уверены что проект необходим нашим мамам и устное общение с мамами на протяжение длительной работы с ними ,а также опрос малой части целевой группы последних двух месяцев это доказал.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023