«Здоровый образ жизни: как увлечь детей»
Событие на освоение методики физкультурно-оздоровительной работы. Формат: практикум + соревнование. Участники разрабатывают спортивное мероприятие.

1. Как называется образовательное событие?
«Здоровый образ жизни: как увлечь детей»
2. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных образовательных технологий (практикум, соревнование, работа в малых группах)
3. Выберите тему образовательного события
Тема 5.11. Формирование ценностей здорового образа жизни. Методика организации физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в деятельности вожатого (из перечня тем программы профессионального обучения по должности «Вожатый», письмо Минпросвещения России от 26.03.2025 № АБ-997/06)
4. Выберите дидактическую цель
– отработка умений
5. Какой цели должны достичь участники в ходе события? Что поймут, сделают или узнают к концу события?
Участники научатся организовывать физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, формировать у детей ценности здорового образа жизни.
6. Зачем участникам это нужно? Что изменится в знаниях, умениях в результате?
– воспитательные результаты: формирование понимания важности здорового образа жизни, осознание роли вожатого в его продвижении;
– развивающие результаты: развитие умения организовывать мероприятия, работать в команде, презентовать результаты;
– образовательные результаты: знание методики организации физкультурно-оздоровительных мероприятий, умение формировать ценности ЗОЖ у детей.
7. Что понадобится из материалов, оборудования?
✔ карточки с примерами физкультурно-оздоровительных мероприятий;
✔ карточки с играми и упражнениями;
✔ листы А4, фломастеры, маркеры;
✔ ватман для «копилки ЗОЖ-мероприятий»;
✔ стикеры для рефлексии;
✔ проектор или интерактивная доска (по желанию);
✔ презентация с формами работы по ЗОЖ.

8. Опишите пошаговую инструкцию проведения события
Подготовительный этап:
Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель события.
Участники делятся на 3 группы.
Каждой группе выдаются карточки с примерами мероприятий и играми.
Ведущий объясняет правила: команды разрабатывают мероприятие по ЗОЖ и защищают его.
Основной этап:
Группы получают задания:
✔ «Утренняя зарядка» — разработать комплекс упражнений;
✔ «Спортивное мероприятие» — разработать весёлые старты;
✔ «ЗОЖ-квест» — разработать квест по здоровому образу жизни.
Группы обсуждают задания и готовят презентацию мероприятия.
Группы презентуют свои мероприятия.
Ведущий организует дискуссию:
✔ Какие формы работы по ЗОЖ эффективны?
✔ Как увлечь детей здоровым образом жизни?
✔ Как вожатый может стать примером для детей?
Ведущий знакомит участников с формами работы по ЗОЖ.
Участники создают общую «копилку ЗОЖ-мероприятий» на ватмане.
Заключительный этап (рефлексия):
Ведущий собирает участников в круг.
Вопросы для обсуждения:
✔ Что нового вы узнали о формировании ЗОЖ?
✔ Какие формы работы оказались для вас наиболее интересными?
✔ Как вы будете применять эти знания в работе вожатого?
✔ Какие эмоции вы испытали?
✔ Что можно улучшить в следующий раз?

9. Аудио и видео материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения события (фрагмент 1–2 минуты) для демонстрации механики;
✔ аудиозапись приветственной речи ведущего;
✔ видеопримepы рефлексии с участниками;
✔ аудиоинструкция для ведущего (по желанию).

10. Дидактические материалы
В этом разделе могут быть размещены:
✔ карточки с примерами мероприятий;
✔ карточки с играми и упражнениями;
✔ шаблон «копилки ЗОЖ-мероприятий»;
✔ презентация с формами работы по ЗОЖ;
✔ раздаточный материал для рефлексии (карточки эмоций);
✔ памятка по работе в малых группах.

СЦЕНАРИЙ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ
«Здоровый образ жизни: как увлечь детей»
Формат: практикум + соревнование + работа в малых группах
Продолжительность: 45–60 минут
Участники: будущие вожатые (16+), группа до 30 человек
Тема: Тема 5.11. Формирование ценностей здорового образа жизни. Методика организации физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в деятельности вожатого
ХРОНОМЕТРАЖ
✔ Приветствие и целеполагание — 5 мин
✔ Деление на группы — 3 мин
✔ Работа в группах над мероприятиями — 15 мин
✔ Презентация и демонстрация — 12 мин
✔ Дискуссия — 7 мин
✔ Мини-лекция «Формы работы по ЗОЖ» — 5 мин
✔ Создание «копилки ЗОЖ-мероприятий» — 7 мин
✔ Рефлексия — 5 мин
✔ Итого: 59 мин

ЭТАП 1. ПРИВЕТСТВИЕ И ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ (5 мин)
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы поговорим о здоровом образе жизни и о том, как увлечь детей ЗОЖ.
Здоровье — это главная ценность. И задача вожатого — не просто провести зарядку, а сформировать у детей привычку заботиться о себе. Сегодня мы разберём, какие формы работы помогают это сделать, и создадим общую "копилку ЗОЖ-мероприятий".
Давайте начнём!»
Ведущий задаёт вопрос группе:
«Что такое здоровый образ жизни? Из чего он состоит?»
✔ Выслушивает 2–3 ответа, не комментирует, переходит к следующему этапу.

ЭТАП 2. ДЕЛЕНИЕ НА ГРУППЫ (3 мин)
Ведущий:
«Сейчас я предлагаю вам разделиться на три группы. Каждая группа будет разрабатывать своё мероприятие по ЗОЖ:
✔ Группа 1 — «Утренняя зарядка»;
✔ Группа 2 — «Спортивное мероприятие» (весёлые старты);
✔ Группа 3 — «ЗОЖ-квест».
Подумайте, какое направление вам интереснее. Разойдитесь по трём группам.»
✔ Участники делятся на 3 группы. Если группы получаются неравными, ведущий помогает перераспределиться.

ЭТАП 3. РАБОТА В ГРУППАХ НАД МЕРОПРИЯТИЯМИ (15 мин)
Ведущий раздаёт карточки с заданиями:
Карточка для группы 1 «Утренняя зарядка»:
✔ Разработайте комплекс утренней зарядки для детей 7–10 лет.
✔ Определите цель, продолжительность, последовательность упражнений.
✔ Продумайте, как сделать зарядку интересной (музыка, сюжет, игра).
✔ Подготовьте презентацию и демонстрацию.
Карточка для группы 2 «Спортивное мероприятие»:
✔ Разработайте весёлые старты для детей 11–14 лет.
✔ Определите цель, задачи, продолжительность, этапы.
✔ Продумайте, как вовлечь всех детей.
✔ Подготовьте презентацию и демонстрацию.
Карточка для группы 3 «ЗОЖ-квест»:
✔ Разработайте квест по здоровому образу жизни для детей 11–14 лет.
✔ Определите цель, задачи, станции, задания.
✔ Продумайте, как связать квест с ценностями ЗОЖ.
✔ Подготовьте презентацию и демонстрацию.
Ведущий:
«У вас есть 15 минут. Работайте дружно, учитывайте возраст детей и особенности лагеря. Потом мы послушаем каждую группу.»
✔ Ведущий ходит между группами, помогает, задаёт наводящие вопросы, следит за временем.