«Город дружбы»
Игровая симуляция. Отряды строят «город дружбы», где живут разные народы. Каждый отряд — «район» с своей культурой. В финале — общий «город дружбы».

1. Как называется общелагерная игра?
«Город дружбы»
2. На каком этапе лагерной смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных игровых технологий (игровая симуляция, командное взаимодействие, поликультурное воспитание)
4. Какой цели в игре должны достичь участники?
Участники должны построить «город дружбы», где каждый отряд представляет свой «район» с культурой определённого народа, и в финале объединить районы в общий «город дружбы».
5. Зачем вожатому и педагогам проводить игру? Чему научатся дети или что улучшится в лагере в целом?
Игра направлена на формирование толерантности, уважения к культуре разных народов, развитие командного взаимодействия, творческих способностей, познавательного интереса. Способствует сплочению общелагерного коллектива, созданию атмосферы дружбы и единства, раскрытию потенциала каждого ребёнка.

6. Какие конкретные изменения в детях, отрядах или общелагерной атмосфере вы ожидаете увидеть после игры?
– воспитательные результаты: формирование ценностей дружбы, толерантности, уважения к культуре разных народов, взаимопомощи;
– развивающие результаты: развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде, творческих способностей, проектного мышления;
– образовательные результаты: расширение кругозора, знакомство с культурой, традициями, обычаями народов России.
7. Как основная цель программы смены связана с общелагерной игрой?
Основная цель программы смены — создание условий для развития и воспитания детей. Общелагерная игра «Город дружбы» помогает достичь этой цели через погружение в культуру народов России, проектную деятельность и командное взаимодействие, которые способствуют личностному росту участников и формированию толерантности.
8. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования для проведения игры?
✔ материалы для творчества (ватман, краски, фломастеры, картон, ткань);
✔ «символы дружбы» (жетоны, наклейки);
✔ музыкальное сопровождение (народная музыка);
✔ костюмы или атрибуты народов;
✔ «карта города» (большой ватман);
✔ призы и грамоты.
9. Опишите общий ход общелагерной игры
Подготовительный этап:
Вожатые и педагоги готовят площадки для строительства «города», оформляют их в стиле культуры разных народов России.
Отряды представляют разные народы, готовят «район» города.
Ведущий объявляет начало игры: «Сегодня мы построим "город дружбы". Каждый отряд представляет свой "район" с культурой определённого народа. В финале объединим районы в общий город!»
Каждый отряд получает «маршрутный лист» с этапами.
Основной этап:
Отряды проходят этапы:
✔ «Русский район» — создание «района» с русской культурой;
✔ «Татарский район» — создание «района» с татарской культурой;
✔ «Бурятский район» — создание «района» с бурятской культурой;
✔ «Чувашский район» — создание «района» с чувашской культурой;
✔ «Якутский район» — создание «района» с якутской культурой;
✔ «Кавказский район» — создание «района» с кавказской культурой.
На каждом этапе дети создают «район»: рисунки, макеты, символы.
За успешное выполнение отряд получает «символ дружбы».
Продолжительность игры — не менее 60 минут.
Заключительный этап:
После прохождения всех этапов отряды собираются на общей площадке.
Ведущий подводит итоги: «Вы построили "районы" города. Теперь давайте объединим их в общий "город дружбы"!»
Все «районы» размещаются на общей «карте города».
Награждение отрядов, вручение грамот и призов.

11. Ссылка на облачное хранилище с аудио- и видеоматериалами (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты);
✔ аудиозаписи народной музыки для этапов;
✔ видеопримepы рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для ведущего (по желанию).
12. Ссылка на облачное хранилище с дидактическими материалами: таблицы, схемы, изображения, раздаточные и прочие материалы (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ маршрутные листы;
✔ карточки с описанием культурных особенностей народов;
✔ схемы расположения «районов»;
✔ шаблоны «символов дружбы»;
✔ раздаточный материал для рефлексии.

СЦЕНАРИЙ ОБЩЕЛАГЕРНОЙ ИГРЫ «ГОРОД ДРУЖБЫ»
Формат: игровая симуляция
Продолжительность: 60–90 минут
Участники: все отряды лагеря
Место проведения: территория лагеря (площадки, веранды, творческие мастерские)
ХРОНОМЕТРАЖ
✔ Сбор и открытие — 10 мин
✔ Создание «районов» — 45–60 мин
✔ Объединение в «город дружбы» — 10 мин
✔ Награждение и закрытие — 10 мин
✔ Итого: 75–90 мин

ЭТАП 1. СБОР И ОТКРЫТИЕ (10 мин)
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы построим "город дружбы". Каждый отряд представляет свой "район" с культурой определённого народа. В финале объединим районы в общий город!»
Ведущий объясняет правила:
✔ Каждый отряд получает маршрутный лист.
✔ Отряды создают «районы» города.
✔ За успешное выполнение — «символ дружбы».
✔ В финале все отряды собираются на общей площадке.
Ведущий:
«Итак, начинаем! В добрый путь!»

ЭТАП 2. СОЗДАНИЕ «РАЙОНОВ» (45–60 мин)
Этап 1. «Русский район»
✔ Задание: создать «район» с русской культурой (избы, берёзы, хоровод).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением берёзы.
Этап 2. «Татарский район»
✔ Задание: создать «район» с татарской культурой (мечети, тюльпаны, орнаменты).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением тюльпана.
Этап 3. «Бурятский район»
✔ Задание: создать «район» с бурятской культурой (юрты, степи, лошади).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением степи.
Этап 4. «Чувашский район»
✔ Задание: создать «район» с чувашской культурой (вышивка, деревня, праздник).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением вышивки.
Этап 5. «Якутский район»
✔ Задание: создать «район» с якутской культурой (северное сияние, олени, снег).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением оленя.
Этап 6. «Кавказский район»
✔ Задание: создать «район» с кавказской культурой (горы, танцы, традиции).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением гор.

ЭТАП 3. ОБЪЕДИНЕНИЕ В «ГОРОД ДРУЖБЫ» (10 мин)
Ведущий:
«Вы построили "районы" города. Теперь давайте объединим их в общий "город дружбы"!»
✔ Все «районы» размещаются на общей «карте города».
✔ Дети рассматривают работы, делятся впечатлениями.
✔ Ведущий: «Каждый район уникален. И вместе мы — сила России!»
ЭТАП 4. НАГРАЖДЕНИЕ И ЗАКРЫТИЕ (10 мин)
✔ Ведущий благодарит отряды за участие.
✔ Вручаются грамоты и призы всем отрядам.
✔ Общее фото на память.
✔ Ведущий: «Дружба народов — наше богатство! Берегите её!»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО
✔ Следите за временем — каждый этап не более 7–8 минут.
✔ Поддерживайте атмосферу дружбы и уважения.
✔ Помогайте отрядам, если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что побеждает дружба, а не отдельный отряд.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗДАТКИ
✔ Маршрутные листы.
✔ Карточки с описанием культурных особенностей народов.
✔ Шаблоны «символов дружбы».
✔ Схема расположения «районов».
✔ Музыкальное сопровождение.
✔ Грамоты и призы.