«Парламент народов»
Игровая симуляция. Отряды представляют «парламент народов», обсуждают общие ценности, принимают «законы дружбы». В финале — «устав дружбы».

1. Как называется общелагерная игра?
«Парламент народов»
2. На каком этапе лагерной смены её лучше проводить?
– основной период
3. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных игровых технологий (игровая симуляция, дискуссия, командное взаимодействие, поликультурное воспитание)
4. Какой цели в игре должны достичь участники?
Участники должны представить «парламент народов», обсудить общие ценности, принять «законы дружбы» и в финале создать общий «устав дружбы».
5. Зачем вожатому и педагогам проводить игру? Чему научатся дети или что улучшится в лагере в целом?
Игра направлена на формирование толерантности, уважения к культуре разных народов, развитие коммуникативных навыков, умения договариваться, командного взаимодействия, гражданской ответственности. Способствует сплочению общелагерного коллектива, созданию атмосферы дружбы и единства, раскрытию потенциала каждого ребёнка.

6. Какие конкретные изменения в детях, отрядах или общелагерной атмосфере вы ожидаете увидеть после игры?
– воспитательные результаты: формирование ценностей дружбы, толерантности, уважения к культуре разных народов, взаимопомощи;
– развивающие результаты: развитие коммуникативных навыков, умения договариваться, работать в команде, аргументировать свою позицию;
– образовательные результаты: расширение кругозора, знакомство с культурой, традициями, обычаями народов России, основами парламентской деятельности.
7. Как основная цель программы смены связана с общелагерной игрой?
Основная цель программы смены — создание условий для развития и воспитания детей. Общелагерная игра «Парламент народов» помогает достичь этой цели через погружение в культуру народов России, дискуссионную деятельность и командное взаимодействие, которые способствуют личностному росту участников и формированию толерантности.
8. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования для проведения игры?
✔ карточки с описанием народов и их ценностей;
✔ «символы дружбы» (жетоны, наклейки);
✔ материалы для творчества (бумага, краски, фломастеры);
✔ музыкальное сопровождение (народная музыка);
✔ костюмы или атрибуты народов;
✔ «устав дружбы» (ватман);
✔ призы и грамоты.
9. Опишите общий ход общелагерной игры
Подготовительный этап:
Вожатые и педагоги готовят площадки для «парламента», оформляют их в стиле культуры разных народов России.
Отряды представляют разные народы, готовят «делегации».
Ведущий объявляет начало игры: «Сегодня мы проведём "Парламент народов". Каждый отряд — делегация своего народа. Мы обсудим общие ценности и примем "законы дружбы". В финале создадим общий "устав дружбы"!»
Каждый отряд получает «мандат делегата» и «повестку заседания».
Основной этап:
Отряды-делегации проходят этапы:
✔ «Представление делегации» — визитка народа;
✔ «Общие ценности» — обсуждение того, что объединяет народы;
✔ «Законы дружбы» — разработка законов;
✔ «Принятие устава» — голосование и принятие «устава дружбы».
На каждом этапе отряды зарабатывают «символы дружбы».
Побеждает не один отряд, а дружба — все получают награды.
Продолжительность игры — не менее 60 минут.
Заключительный этап:
После прохождения всех этапов отряды собираются на общей площадке.
Ведущий подводит итоги: «Сегодня мы приняли "устав дружбы". Побеждает дружба!»
Все дети участвуют в общем хороводе, танцах, играх.
Награждение отрядов, вручение грамот и призов.

11. Ссылка на облачное хранилище с аудио- и видеоматериалами (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения игры (фрагмент 1–2 минуты);
✔ аудиозаписи народной музыки для этапов;
✔ видеопримepы рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для ведущего (по желанию).
12. Ссылка на облачное хранилище с дидактическими материалами: таблицы, схемы, изображения, раздаточные и прочие материалы (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ мандаты делегатов;
✔ карточки с описанием народов и их ценностей;
✔ схемы расположения этапов;
✔ шаблоны «символов дружбы»;
✔ шаблон «устава дружбы»;
✔ раздаточный материал для рефлексии.

СЦЕНАРИЙ ОБЩЕЛАГЕРНОЙ ИГРЫ «ПАРЛАМЕНТ НАРОДОВ»
Формат: игровая симуляция
Продолжительность: 60–90 минут
Участники: все отряды лагеря
Место проведения: территория лагеря (площадки, веранды, актовый зал)
ХРОНОМЕТРАЖ
✔ Сбор и открытие — 10 мин
✔ Работа «парламента» — 45–60 мин
✔ Принятие «устава дружбы» — 10 мин
✔ Награждение и закрытие — 10 мин
✔ Итого: 75–90 мин

ЭТАП 1. СБОР И ОТКРЫТИЕ (10 мин)
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы проведём "Парламент народов". Каждый отряд — делегация своего народа. Мы обсудим общие ценности и примем "законы дружбы". В финале создадим общий "устав дружбы"!»
Ведущий объясняет правила:
✔ Каждый отряд получает мандат делегата и повестку заседания.
✔ Отряды проходят этапы «парламента».
✔ За успешное прохождение — «символ дружбы».
✔ В финале все отряды собираются на общей площадке.
Ведущий:
«Итак, начинаем! В добрый путь!»

ЭТАП 2. РАБОТА «ПАРЛАМЕНТА» (45–60 мин)
Этап 1. «Представление делегации»
✔ Задание: представить свой народ: название, символика, краткий рассказ.
✔ Символ дружбы: жетон с изображением сердца.
Этап 2. «Общие ценности»
✔ Задание: обсудить, что объединяет народы России (дружба, взаимопомощь, уважение).
✔ Символ дружбы: жетон с изображением солнца.
Этап 3. «Законы дружбы»
✔ Задание: разработать «законы дружбы» для всех народов.
✔ Символ дружбы: жетон с изображением книги.
Этап 4. «Принятие устава»
✔ Задание: голосование и принятие «устава дружбы».
✔ Символ дружбы: жетон с изображением флага.

ЭТАП 3. ПРИНЯТИЕ «УСТАВА ДРУЖБЫ» (10 мин)
Ведущий:
«Сегодня мы приняли "устав дружбы". Побеждает дружба!»
✔ Все дети встают в большой круг.
✔ Звучит народная музыка.
✔ Зачитывается «устав дружбы».
✔ Ведущий: «Мы — разные, но мы вместе! В единстве народов — сила России!»
ЭТАП 4. НАГРАЖДЕНИЕ И ЗАКРЫТИЕ (10 мин)
✔ Ведущий благодарит отряды за участие.
✔ Вручаются грамоты и призы всем отрядам.
✔ Общее фото на память.
✔ Ведущий: «Дружба народов — наше богатство! Берегите её!»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО
✔ Следите за временем — каждый этап не более 7–8 минут.
✔ Поддерживайте атмосферу дружбы и уважения.
✔ Помогайте отрядам, если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что побеждает дружба, а не отдельный отряд.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗДАТКИ
✔ Мандаты делегатов.
✔ Карточки с описанием народов и их ценностей.
✔ Шаблоны «символов дружбы».
✔ Шаблон «устава дружбы».
✔ Схема расположения этапов.
✔ Музыкальное сопровождение.
✔ Грамоты и призы.