«Парламентские дебаты»
Форма: парламентская модель.
Утром — выборы «спикера», формирование «партий», днём — дебаты по «законам лагеря», вечером — принятие «конституции дня». Новизна — реальная законодательная процедура.

1. Как называется тематический день?
«Парламентские дебаты»

2. На каком этапе лагерной смены его лучше проводить?
– основной период

3. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных игровых технологий (парламентская модель, деловая игра, дискуссия, командное взаимодействие, развитие лидерских качеств)

4. Для какого возраста подходит?
– 11-14 лет
– 15-17 лет

5. Зачем вожатому и педагогам проводить игру? Чему научатся дети или что улучшится в лагере в целом?
Тематический день направлен на развитие лидерских качеств, формирование ответственности, навыков самоорганизации и участия в управлении коллективом, активной гражданской позиции. Дети учатся вести дискуссию, аргументировать свою позицию, слушать оппонента, принимать решения и нести за них ответственность. Парламентская модель помогает освоить основы законодательной процедуры, выборов и голосования. Способствует сплочению общелагерного коллектива и созданию атмосферы сотрудничества.

6. Какие изменения в детях, отрядах или атмосфере вы ожидаете увидеть после этого дня?
– воспитательные результаты: формирование ответственности, активной гражданской позиции, уважения к мнению другого, культуры дискуссии;
– развивающие результаты: развитие лидерских качеств, навыков самоорганизации, коммуникации, умения принимать решения, работать в команде, аргументировать свою позицию;
– образовательные результаты: знакомство с основами парламентской деятельности, избирательного процесса, законотворчества, планирования и распределения ресурсов.

7. Как основная цель программы смены связана с этим тематическим днём?
Основная цель программы смены — создание условий для развития и воспитания детей. Тематический день «Парламентские дебаты» помогает достичь этой цели через парламентскую модель, в которой каждый ребёнок пробует себя в роли «депутата», «спикера», «лидера партии», что способствует личностному росту, формированию ответственности и лидерских качеств.

8. Опишите общий ход тематического дня
Утро. «Выборы и формирование партий»
✔ Общелагерное мероприятие № 1 — «Выборы спикера»: торжественная церемония, предвыборная кампания кандидатов, голосование, объявление результатов. Формирование «партий» по интересам и направлениям.
✔ Фоновая активность — «Парламентский вестник»: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о ходе дебатов, «законопроектах» и голосованиях.
День. «Дебаты по законам лагеря»
✔ Общелагерное мероприятие № 2 — «Дебаты»: «партии» представляют свои «законопроекты» о жизни лагеря, ведут дискуссию, задают вопросы, аргументируют позиции. «Спикер» ведёт заседание, следит за регламентом.
✔ Отрядное дело — «Партийное заседание»: отряды-«партии» проводят заседание, обсуждают свои «законопроекты», распределяют роли, готовят «защиту» и «поправки».
Вечер. «Принятие конституции дня»
✔ Общелагерное мероприятие № 3 — «Принятие конституции дня»: голосование по «законопроектам», принятие «конституции дня», награждение лучших «депутатов», общая рефлексия.
✔ Фоновая активность продолжается: «парламентский вестник» транслирует итоги дня.

9. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования? Если нужно, распишите для каждого мероприятия дня отдельно
«Выборы спикера»:
✔ бейджи и «удостоверения» депутатов;
✔ таблички и вывески «партий»;
✔ урна для голосования, бюллетени;
✔ музыкальное сопровождение.
«Дебаты»:
✔ материалы для работы «партий» (бумага, ручки, фломастеры, ватман);
✔ «законопроекты» (карточки с темами);
✔ регламент дебатов, таймер;
✔ трибуна для выступлений.
«Партийное заседание»:
✔ протоколы заседаний, бланки предложений;
✔ ватман, маркеры.
«Принятие конституции дня»:
✔ грамоты, призы, дипломы;
✔ ватман для «конституции дня»;
✔ музыкальное сопровождение.
Фоновая активность «Парламентский вестник»:
✔ информационное табло (ватман, магнитная доска);
✔ бланки «парламентских новостей»;
✔ музыкальные заставки.

11. Ссылка на облачное хранилище с аудио- и видеоматериалами (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения дня (фрагменты 1–2 минуты);
✔ аудиозаписи музыкальных заставок для «парламентского вестника»;
✔ видеопримepы рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для ведущего (по желанию).

12. Ссылка на облачное хранилище с дидактическими материалами: таблицы, схемы, изображения, раздаточные и прочие материалы (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ бейджи и «удостоверения» депутатов;
✔ таблички и вывески «партий»;
✔ бланки «парламентских новостей»;
✔ протоколы заседаний «партий»;
✔ шаблоны грамот и дипломов;
✔ раздаточный материал для рефлексии.

СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ «ПАРЛАМЕНТСКИЕ ДЕБАТЫ»

Формат: парламентская модель, деловая игра, дискуссия
Продолжительность: полный календарный день
Участники: все отряды лагеря
Место проведения: территория лагеря (площадки, веранды, актовый зал, отрядные места)

ХРОНОМЕТРАЖ

✔ Выборы спикера и формирование партий — 40 мин
✔ Дебаты — 3–4 часа
✔ Партийное заседание (отрядное дело) — 40 мин
✔ Принятие конституции дня — 40 мин
✔ Фоновая активность «Парламентский вестник» — в течение всего дня
✔ Итого: полный календарный день

ЭТАП 1. «ВЫБОРЫ СПИКЕРА И ФОРМИРОВАНИЕ ПАРТИЙ» (40 мин)
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня наш лагерь превращается в настоящий парламент — у нас "Парламентские дебаты". Утром мы выберем "спикера", сформируем "партии", днём проведём дебаты по "законам лагеря", а вечером примем "конституцию дня". Давайте вместе сделаем наш день ярким и успешным!»
Ход мероприятия:
✔ Торжественная церемония открытия парламента.
✔ Предвыборная кампания кандидатов в «спикеры».
✔ Голосование и объявление результатов.
✔ Формирование «партий» по интересам и направлениям.
✔ Объявление плана дня и регламента.
Ведущий:
«Парламент открыт! В добрый путь, депутаты!»