Совет лидеров: школа наставничества
Конкурсы > Тематический день: день самоуправления > Совет лидеров: школа наставничества | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
ЭТАП 2. «ПЕРЕДАЧА ОПЫТА» (3–4 часа)
Общелагерное мероприятие № 2 — «Передача опыта»
✔ Задание: дети-лидеры обучают младших навыкам самоуправления: как организовать дело, как вести за собой, как принимать решения, как работать в команде.
✔ Механика: «наставники» проводят мастер-классы, практические занятия, игры. «Ученики» осваивают новые навыки, выполняют задания, получают обратную связь.
✔ Результат: освоенные навыки самоуправления, которые помогают младшим стать лидерами.
Отрядное дело — «Совет наставников» (40 мин)
✔ Задание: отряды-«наставники» проводят заседание, обсуждают ход работы, вносят предложения, принимают решения и передают их в «общий совет».
✔ Результат: предложения по улучшению «наставнической школы», которые учитываются в работе.
Общелагерное мероприятие № 2 — «Передача опыта»
✔ Задание: дети-лидеры обучают младших навыкам самоуправления: как организовать дело, как вести за собой, как принимать решения, как работать в команде.
✔ Механика: «наставники» проводят мастер-классы, практические занятия, игры. «Ученики» осваивают новые навыки, выполняют задания, получают обратную связь.
✔ Результат: освоенные навыки самоуправления, которые помогают младшим стать лидерами.
Отрядное дело — «Совет наставников» (40 мин)
✔ Задание: отряды-«наставники» проводят заседание, обсуждают ход работы, вносят предложения, принимают решения и передают их в «общий совет».
✔ Результат: предложения по улучшению «наставнической школы», которые учитываются в работе.
ЭТАП 3. «НАСТАВНИЧЕСКИЙ ФОРУМ» (40 мин)
Ведущий:
«Сегодня мы работали в режиме наставничества. Давайте подведём итоги!»
Ход мероприятия:
✔ Презентация результатов работы школы.
✔ Награждение лучших «наставников» и «учеников»: грамоты, дипломы, призы.
✔ Общая рефлексия: что получилось, что было самым интересным, чему научились.
✔ «Стена достижений»: каждый участник оставляет свой отзыв и пожелание.
✔ Ведущий: «Мы — разные, но мы вместе! В единстве — сила нашего наставничества!»
Ведущий:
«Сегодня мы работали в режиме наставничества. Давайте подведём итоги!»
Ход мероприятия:
✔ Презентация результатов работы школы.
✔ Награждение лучших «наставников» и «учеников»: грамоты, дипломы, призы.
✔ Общая рефлексия: что получилось, что было самым интересным, чему научились.
✔ «Стена достижений»: каждый участник оставляет свой отзыв и пожелание.
✔ Ведущий: «Мы — разные, но мы вместе! В единстве — сила нашего наставничества!»
ФОНОВАЯ АКТИВНОСТЬ «НАСТАВНИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК»
✔ Механика: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о работе школы, достижениях наставников и учеников.
✔ Алгоритм введения: на открытии школы наставничества объявляется о начале работы «вестника», формируется «редакция», распределяются роли.
✔ Способ завершения: на наставническом форуме «вестник» транслирует итоги дня.
✔ Механика: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о работе школы, достижениях наставников и учеников.
✔ Алгоритм введения: на открытии школы наставничества объявляется о начале работы «вестника», формируется «редакция», распределяются роли.
✔ Способ завершения: на наставническом форуме «вестник» транслирует итоги дня.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО
✔ Следите за временем — каждый этап должен идти по плану.
✔ Поддерживайте атмосферу сотрудничества и уважения.
✔ Помогайте «наставникам» и «ученикам», если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что успех школы наставничества зависит от каждого.
✔ Соблюдайте технику безопасности при проведении мероприятий.
✔ Следите за временем — каждый этап должен идти по плану.
✔ Поддерживайте атмосферу сотрудничества и уважения.
✔ Помогайте «наставникам» и «ученикам», если они затрудняются.
✔ В финале создайте эмоциональный момент единства.
✔ Учитывайте возраст детей — задания должны быть посильными.
✔ Подчеркните, что успех школы наставничества зависит от каждого.
✔ Соблюдайте технику безопасности при проведении мероприятий.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗДАТКИ
✔ Бейджи и «наставнические значки».
✔ Таблички и вывески «школы».
✔ Бланки «наставнических новостей».
✔ Протоколы заседаний «совета наставников».
✔ Шаблоны грамот и дипломов.
✔ Карта «школы наставничества».
✔ Раздаточный материал для рефлексии.
✔ Бейджи и «наставнические значки».
✔ Таблички и вывески «школы».
✔ Бланки «наставнических новостей».
✔ Протоколы заседаний «совета наставников».
✔ Шаблоны грамот и дипломов.
✔ Карта «школы наставничества».
✔ Раздаточный материал для рефлексии.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
| • | Итоговый совет: день рефлексии и планирования (12) | сегодня 15:00 |
| • | День самоуправления: лагерная экономика (12) | сегодня 14:58 |
| • | Совет лидеров: школа наставничества (12) | сегодня 14:56 |
| • | День самоуправления: лагерь будущего (12) | сегодня 14:53 |
| • | Совет дружбы народов (12) | сегодня 14:51 |
| • | День самоуправления: наука и открытия (12) | сегодня 14:48 |
| • | Лагерь-государство: день реформ (12) | сегодня 14:46 |
| • | День самоуправления: медиапространство (12) | сегодня 14:43 |
| • | Совет творчества (12) | сегодня 14:40 |
| • | День самоуправления: добрые дела (12) | сегодня 14:38 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
