«Совет творчества»
Форма: творческое самоуправление.
Дети управляют творческими мастерскими, выставками, концертами. Новизна — творческая модель.

1. Как называется тематический день?
«Совет творчества»

2. На каком этапе лагерной смены его лучше проводить?
– основной период

3. Выберите степень авторства
Авторская разработка с использованием современных игровых технологий (творческое самоуправление, творческая модель, командное взаимодействие, развитие лидерских качеств)

4. Для какого возраста подходит?
– 7-10 лет
– 11-14 лет
– 15-17 лет

5. Зачем вожатому и педагогам проводить игру? Чему научатся дети или что улучшится в лагере в целом?
Тематический день направлен на развитие лидерских качеств, формирование ответственности, навыков самоорганизации и участия в управлении коллективом, активной гражданской позиции. Дети учатся работать в «творческом совете», управлять мастерскими, выставками, концертами, принимать решения, нести ответственность за общий результат. Творческая модель помогает освоить основы организации творческих событий, кураторства и презентации результатов. Способствует сплочению общелагерного коллектива и созданию атмосферы сотрудничества.

6. Какие изменения в детях, отрядах или атмосфере вы ожидаете увидеть после этого дня?
– воспитательные результаты: формирование ответственности, активной гражданской позиции, уважения к творчеству и роли каждого в общем деле;
– развивающие результаты: развитие лидерских качеств, навыков самоорганизации, коммуникации, умения принимать решения, работать в команде, организовывать творческие события;
– образовательные результаты: знакомство с основами организации творческих событий, кураторства, презентации результатов, работы с аудиторией.

7. Как основная цель программы смены связана с этим тематическим днём?
Основная цель программы смены — создание условий для развития и воспитания детей. Тематический день «Совет творчества» помогает достичь этой цели через творческое самоуправление, в котором каждый ребёнок пробует себя в роли «куратора», «организатора», «творца», что способствует личностному росту, формированию ответственности и лидерских качеств.

8. Опишите общий ход тематического дня

Утро. «Открытие совета творчества»
✔ Общелагерное мероприятие № 1 — «Открытие совета творчества»: торжественная церемония, представление «творческих мастерских» (изобразительная, музыкальная, театральная, литературная, танцевальная), распределение ролей, вручение «творческих бейджей».
✔ Фоновая активность — «Творческий вестник»: в течение всего дня работает «информационное табло», где публикуются новости о работе мастерских, выставках, концертах и достижениях.

День. «Творческие мастерские работают»
✔ Общелагерное мероприятие № 2 — «Творчество в действии»: «творческие мастерские» реализуют свои задачи. «Изобразительная» готовит выставку, «музыкальная» — концерт, «театральная» — спектакль, «литературная» — чтения, «танцевальная» — флешмоб.
✔ Отрядное дело — «Совет кураторов»: отряды-«мастерские» проводят заседание, обсуждают ход работы, вносят предложения, принимают решения и передают их в «общий совет».

Вечер. «Творческий форум»
✔ Общелагерное мероприятие № 3 — «Творческий форум»: презентация результатов работы мастерских, награждение лучших «кураторов», «организаторов», «творцов», общая рефлексия.
✔ Фоновая активность продолжается: «творческий вестник» транслирует итоги дня.

9. Что понадобится из инвентаря, материалов, оборудования? Если нужно, распишите для каждого мероприятия дня отдельно

«Открытие совета творчества»:
✔ бейджи и «творческие бейджи»;
✔ таблички и вывески «мастерских»;
✔ музыкальное сопровождение.

«Творчество в действии»:
✔ материалы для работы мастерских (бумага, краски, кисти, фломастеры, ватман, ткань, нитки);
✔ музыкальные инструменты, костюмы, реквизит;
✔ маршрутные листы, карта «совета творчества»;
✔ музыкальное сопровождение.

«Совет кураторов»:
✔ протоколы заседаний, бланки предложений;
✔ ватман, маркеры.

«Творческий форум»:
✔ грамоты, призы, дипломы;
✔ ватман для «стены достижений»;
✔ музыкальное сопровождение.

Фоновая активность «Творческий вестник»:
✔ информационное табло (ватман, магнитная доска);
✔ бланки «творческих новостей»;
✔ музыкальные заставки.

11. Ссылка на облачное хранилище с аудио- и видеоматериалами (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ видеозапись проведения дня (фрагменты 1–2 минуты);
✔ аудиозаписи музыкальных заставок для «творческого вестника»;
✔ видеопримepы рефлексии с отрядом;
✔ аудиоинструкция для ведущего (по желанию).

12. Ссылка на облачное хранилище с дидактическими материалами: таблицы, схемы, изображения, раздаточные и прочие материалы (при наличии)
В этом разделе могут быть размещены:
✔ бейджи и «творческие бейджи»;
✔ таблички и вывески «мастерских»;
✔ бланки «творческих новостей»;
✔ протоколы заседаний «совета кураторов»;
✔ шаблоны грамот и дипломов;
✔ карта «совета творчества»;
✔ раздаточный материал для рефлексии.

СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ «СОВЕТ ТВОРЧЕСТВА»

Формат: творческое самоуправление, творческая модель
Продолжительность: полный календарный день
Участники: все отряды лагеря
Место проведения: территория лагеря (площадки, веранды, актовый зал, отрядные места)

ХРОНОМЕТРАЖ

✔ Открытие совета творчества — 40 мин
✔ Творчество в действии — 3–4 часа
✔ Совет кураторов (отрядное дело) — 40 мин
✔ Творческий форум — 40 мин
✔ Фоновая активность «Творческий вестник» — в течение всего дня
✔ Итого: полный календарный день

ЭТАП 1. «ОТКРЫТИЕ СОВЕТА ТВОРЧЕСТВА» (40 мин)

Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня наш лагерь превращается в настоящий совет творчества — у нас "Совет творчества". Вы станете "кураторами", "организаторами", "творцами" и будете управлять творческими мастерскими, выставками, концертами. Давайте вместе сделаем наш день ярким и творческим!»

Ход мероприятия:
✔ Торжественная церемония открытия совета творчества.
✔ Представление «творческих мастерских»: изобразительная, музыкальная, театральная, литературная, танцевальная.
✔ Распределение ролей, вручение «творческих бейджей».
✔ Объявление плана дня и правил.

Ведущий:
«Совет творчества открыт! В добрый путь, творцы!»