1.19. Видеовизитка:
Краткий ролик с кадрами телемостов, интервью участников.
1.20. Фотоматериалы:
15 фотографий: телемосты, мастер-классы, участники, экраны с регионами.
1.21. Дополнительные характеристики:
[✓] Участие в номинациях: «Больше, чем единство»; «Выбор Знания»; «Больше, чем доступность».

1.25. Команда (только для категорий Проект, Организация):
Основной состав команды:
[✓] Петрова Ольга Сергеевна — Руководитель проекта, продюсер. Специалист по созданию и реализации образовательных и межкультурных проектов. Выпускница МГУ (кафедра культурологии). Опыт работы в сфере межкультурной коммуникации и молодёжных проектов — 8 лет. Автор 4 успешных образовательных проектов, направленных на развитие межкультурного диалога и укрепление межнационального согласия. Организатор 6 международных и всероссийских молодёжных форумов. Имеет опыт работы с национально-культурными автономиями и органами государственной власти. Владеет навыками стратегического планирования, управления командами и публичных выступлений. Награждена благодарностью Министерства культуры РФ за вклад в развитие межкультурного диалога.
[✓] Сидоров Андрей Игоревич — Заместитель руководителя, координатор телемостов и региональных групп. Специалист по организации онлайн-мероприятий и работе с молодёжными коллективами. Выпускник РАНХиГС (факультет государственного и муниципального управления). Опыт работы в сфере организации молодёжных мероприятий и онлайн-коммуникаций — 6 лет. Организовал более 30 онлайн-конференций, форумов и телемостов всероссийского уровня. Имеет опыт работы с региональными молодёжными организациями и национально-культурными автономиями. Владеет навыками фасилитации групповой работы, модерации дискуссий и координации распределённых команд. Разработал методику проведения телемостов для молодёжных групп, которая успешно апробирована в 15 регионах России.
[✓] Кузнецова Мария Павловна — Технический директор, разработчик цифровой платформы. Специалист по созданию веб-платформ и цифровых сервисов для образовательных проектов. Выпускница МФТИ (факультет инноваций и высоких технологий). Опыт работы в IT-разработке — 7 лет. Создала 5 успешных цифровых продуктов для образовательных и культурных проектов, включая онлайн-платформы для проведения мероприятий и взаимодействия участников. Имеет опыт разработки интерактивных карт, систем регистрации и аналитики пользовательского опыта. Владеет современными технологиями веб-разработки, включая создание мобильных приложений и интеграцию с социальными сетями.
[✓] Иванова Екатерина Дмитриевна — SMM-менеджер, координатор сообщества. Специалист по продвижению социально значимых проектов в социальных сетях. Выпускница НИУ ВШЭ (факультет коммуникаций, медиа и дизайна). Опыт работы в SMM и цифровом маркетинге — 5 лет. Реализовала 7 успешных SMM-кампаний для образовательных и культурных проектов. Создала и ведёт 4 тематических сообщества общей численностью более 50 000 участников. Владеет навыками создания контента, работы с целевыми аудиториями, таргетированной рекламы и аналитики социальных сетей. Имеет опыт организации онлайн-активностей и вовлечения подписчиков в жизнь сообщества. Награждена дипломом конкурса «Лучший SMM-проект в социальной сфере» (2024).
[✓] Хабирова Лилия Рашидовна — Куратор образовательных программ, разработчик материалов. Специалист по этнокультурному образованию и межкультурной коммуникации. Выпускница КФУ (кафедра этнологии и антропологии). Опыт работы в сфере образования и межкультурного просвещения — 5 лет. Автор 12 образовательных программ по культуре народов России. Разработала более 50 методических материалов для школ и вузов по тематике межнациональных отношений. Имеет опыт проведения семинаров и тренингов для педагогов и молодёжных лидеров по вопросам межкультурного диалога. Участница 3 этнографических экспедиций по изучению культуры народов Поволжья и Урала.
[✓] Смирнова Анна Владимировна — Координатор по работе с партнёрами и национально-культурными автономиями. Специалист по взаимодействию с общественными организациями и государственными структурами. Выпускница РГГУ (факультет международных отношений). Опыт работы в сфере межнациональных отношений — 6 лет. Установила партнёрские связи с 15 национально-культурными автономиями и 20 образовательными учреждениями. Организовала 5 совместных мероприятий с участием представителей разных народов России. Имеет опыт проведения переговоров, подготовки соглашений и координации совместных проектов.
Техническая группа:
[✓] Модераторы телемостов — 2 человека (специалисты по проведению онлайн-встреч и фасилитации групповой работы, имеющие опыт работы с молодёжными группами и межкультурными проектами).
[✓] Ассистенты технической поддержки — 2 человека (специалисты по техническому обеспечению онлайн-мероприятий, работе с платформами видеосвязи и решению технических вопросов).
[✓] Дизайнер — 1 человек (специалист по визуальному оформлению презентаций, материалов и социальных сетей).
[✓] Видеограф — 1 человек (специалист по созданию видеоконтента и обработке видеоматериалов телемостов).
Волонтёрский корпус:
[✓] Волонтёры-координаторы в регионах — 45 человек (молодые люди из 30 регионов, которые организуют группы-участницы, координируют подготовку к телемостам и обеспечивают связь с центральной командой). Все волонтёры прошли специальное обучение по организации телемостов и межкультурной коммуникации.
[✓] Волонтёры-переводчики — 10 человек (оказывают помощь в понимании языковых особенностей регионов при проведении телемостов).
Планируемое расширение команды на 2027 год:
[✓] Добавление 2 региональных кураторов для расширения географии проекта (Сибирь, Дальний Восток).
[✓] Привлечение 5 новых волонтёров-координаторов.
[✓] Расширение технической группы для увеличения количества проводимых телемостов.
[✓] Привлечение психолога-консультанта для работы с межкультурной коммуникацией.

Объединение народов России: Проект «Мост культур» создаёт пространство для живого межкультурного диалога между молодёжными группами из разных регионов. Телемосты позволяют участникам не просто узнать факты о культуре других народов, а вступить в непосредственное общение с их представителями, задать вопросы, поделиться своим опытом и найти общие интересы. Это способствует формированию доверительных отношений и чувства общности между молодыми людьми из разных уголков страны. Проект разрушает стереотипы и показывает, что, несмотря на культурные различия, у нас есть общие ценности и интересы.

Сохранение и популяризация культурного наследия: В ходе телемостов участники рассказывают о традициях, обычаях, праздниках, ремёслах и национальной кухне своих регионов. Это способствует сохранению и передаче знаний о культурном наследии народов России. Проект создаёт банк образовательных материалов о культуре и традициях разных народов, который может использоваться в образовательных учреждениях и для просветительской работы.

Образовательная составляющая: Проект имеет высокий образовательный потенциал. Участники получают знания о географии, истории, культуре и традициях разных регионов России. Формат телемостов позволяет сделать обучение интерактивным и увлекательным: викторины, мастер-классы, свободное общение способствуют лучшему усвоению материала. Кроме того, участники развивают навыки публичных выступлений, межкультурной коммуникации и работы с цифровыми технологиями.

Доступность и инклюзивность: Проект не требует от участников финансовых затрат на поездки и проживание, что делает его доступным для молодёжи из любых регионов, включая отдалённые и труднодоступные территории. Участие в телемостах возможно для людей с разным уровнем подготовки и физическими возможностями. Проект способствует равному доступу к межкультурному общению и образованию.
Инновационность: Проект использует современные цифровые технологии для организации межкультурного общения. Формат телемостов позволяет преодолеть географические барьеры и соединить молодёжные группы из разных регионов в режиме реального времени. Создание цифровой платформы «Мост культур» для координации телемостов, публикации расписания и материалов является инновационным решением. Проект сочетает образовательные и коммуникативные задачи, создавая уникальную среду для межкультурного диалога.

Устойчивость и масштабируемость: Модель проекта легко масштабируется на все регионы России. Для проведения телемостов не требуется сложной инфраструктуры или значительных финансовых затрат. Созданные методические материалы и наработанные связи с региональными координаторами позволяют легко расширять географию проекта и увеличивать количество участников. Проект может быть адаптирован для разных возрастных групп и типов организаций (школы, вузы, молодёжные клубы, национально-культурные автономии). Созданная цифровая платформа обеспечивает долгосрочную устойчивость проекта и возможность его тиражирования в других регионах.

Социальный эффект: Проект способствует укреплению межнационального согласия, формированию у молодёжи уважения к культурному разнообразию и чувства единства народов России. Участники телемостов становятся не только носителями знаний о своей культуре, но и послами доброй воли, распространяя позитивный образ своего региона и его жителей. Проект создаёт основу для долгосрочных дружеских связей между молодёжными группами из разных регионов, что способствует формированию общероссийской гражданской идентичности.
Разрушение стереотипов и предрассудков: Живое общение между представителями разных регионов и национальностей позволяет преодолеть стереотипы и предрассудки, которые часто формируются на основе неполной или искажённой информации. Участники телемостов видят, что люди из других регионов — такие же, как они, со своими радостями и проблемами, мечтами и стремлениями. Это создаёт основу для взаимного уважения и понимания.