За 2 года обучила 150 человек из 8 стран через Zoom (включая Японию и США). Провела 12 мастер-классов в консерваториях России. Имеет звание «Народная артистка РТ». Её проект признан «Лучшей практикой популяризации нематериального наследия» ЮНЕСКО (номинация РФ). Партнёр — Русское географическое общество.

Постановка проблемы
Тувинское горловое пение хоомей — уникальное явление нематериального культурного наследия, признанное во всём мире. Это искусство, при котором один певец одновременно извлекает два и более звука (основной тон и обертоны), имитируя голоса природы, ветра, зверей и птиц. Хоомей включён ЮНЕСКО в список шедевров устного и нематериального культурного наследия человечества.
Однако существует ряд острых проблем, угрожающих сохранению и развитию этого уникального искусства:
Риск утраты аутентичности при глобализации: традиция хоомей передавалась исключительно устно, «из уст в уста», от мастера к ученику. За пределами Республики Тыва носителей практически нет. При этом интерес к хоомей в мире огромен — от Японии до США — но желающие не имеют доступа к аутентичному обучению у настоящих мастеров, что приводит к появлению искажённых, «суррогатных» версий горлового пения.
Географическая удалённость Тувы: республика находится в труднодоступном регионе Восточной Сибири. Для иностранных учеников (из Японии, США, стран Европы) физический приезд в Туву связан с визовыми, финансовыми и транспортными сложностями. Даже жители других регионов России редко могут позволить себе поездку в Кызыл для обучения.
Отсутствие систематизированной онлайн-методики: горловое пение требует индивидуальной работы с дыханием, резонаторами, позицией гортани. Существующие видеоуроки в открытом доступе дают лишь поверхностное представление и могут быть опасны — неправильная техника приводит к травмам связок. Ни одной полноценной онлайн-школы с живой обратной связью от мастера в мире не существовало до создания проекта.
Языковой барьер: все методические материалы по хоомей издавались на русском или тувинском языках. Англоязычных, японоязычных руководств нет, что закрывает доступ для 90% потенциальных учеников из-за рубежа.
Недостаточная популяризация в академической среде России: консерватории и музыкальные вузы России (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Казань) проявляют интерес к хоомей, но не имеют возможности приглашать мастеров на системной основе. Отсутствуют мастер-классы и курсы повышения квалификации для профессиональных музыкантов.

Цели, задачи
Цель: Сохранение и популяризация тувинского горлового пения хоомей как уникального явления нематериального культурного наследия России через создание первой в мире онлайн-школы с прямым обучением от носителя традиции.
Задачи:
✔ Создать онлайн-школу «Хоомей. Тыва. Мир» с системой индивидуального обучения через платформу Zoom (живые уроки, обратная связь, запись занятий).
✔ Обучить не менее 150 человек из разных стран мира аутентичной технике хоомей (4 основных стиля: хоомей, сыгыт, каргыраа, эзенгилээр).
✔ Обеспечить доступность обучения для учеников из-за рубежа через перевод методических материалов на английский язык и сопровождение уроков на английском.
✔ Провести серию мастер-классов в ведущих консерваториях России для знакомства академической аудитории с хоомей.
✔ Получить международное признание проекта как образцовой практики популяризации нематериального наследия.

Механизм и план реализации
Механизм: Проект сочетает онлайн-обучение (индивидуальные и групповые занятия через Zoom, записи уроков, учебные материалы в электронном виде) с офлайн-просветительской деятельностью (мастер-классы в консерваториях). Кандидат лично ведёт все занятия, что гарантирует аутентичность передачи традиции. Для иностранных учеников обеспечен перевод на английский язык (синхронный на уроках и письменный для материалов).
План реализации (реализован, описывается как было):
Этап Период Деятельность
1 Мес. 1-3 Создание онлайн-школы: разработка сайта (регистрация домена «hoomei.su»), создание учебной программы (4 уровня: базовый, средний, продвинутый, мастер), подготовка методических материалов (тексты, видеоупражнения, аудиопримеры). Перевод материалов на английский язык.
2 Мес. 2-24 Набор учеников через социальные сети (ВКонтакте), сотрудничество с тувинскими диаспорами за рубежом, публикации в профильных музыкальных сообществах. Проведение индивидуальных и групповых занятий (Zoom, до 5 учеников в группе).
3 Мес. 6-24 Проведение мастер-классов в консерваториях России: Московская государственная консерватория (2 мастер-класса), Санкт-Петербургская консерватория (2), Новосибирская консерватория (2), Казанская консерватория (2), Саратовская консерватория (2), Ростовская консерватория (2). Всего 12.
4 Мес. 18 Подача заявки от РФ в ЮНЕСКО на признание проекта «Лучшей практикой популяризации нематериального наследия».
5 Мес. 24 Итоговая отчётность, сбор отзывов учеников, анализ результатов, планирование масштабирования.

Мониторинг проекта
Количественные показатели:
По онлайн-школе:
Продолжительность работы школы — 2 года.
Общее количество обученных учеников — 152 человека.
По странам: Россия (64), Япония (28), США (21), Германия (12), Франция (8), Великобритания (6), Канада (7), Австралия (6).
Количество проведённых онлайн-уроков — более 1 200.
Количество записанных учебных видео — 120 (общей длительностью более 60 часов).
Разработано уровней обучения — 4 (базовый, средний, продвинутый, мастер).
По мастер-классам:
Количество мастер-классов в консерваториях России — 12.
Охват аудитории на мастер-классах — около 600 слушателей (студенты, преподаватели, профессиональные музыканты).
Количество городов, где проведены мастер-классы — 6.
Качественные показатели:
Успешно освоили базовый уровень хоомей (могут воспроизводить основной тон с обертонами) — 92% учеников, прошедших полный курс.
Самостоятельно выступают с хоомей на публике — 34 ученика (в том числе в Японии и США).
Отзывы учеников: собрано 120 письменных отзывов, средняя оценка — 4,98 из 5.
Признание ЮНЕСКО: проект признан «Лучшей практикой популяризации нематериального наследия» в номинации от Российской Федерации (2025).
Методы сбора: Журнал учёта учеников (Excel), записи занятий (с согласия учеников), анкетирование по окончании курса, отчёты о мастер-классах (акты консерваторий), диплом ЮНЕСКО.

Полученные результаты
Создана первая в мире онлайн-школа хоомей «Хоомей. Тыва. Мир» — единственная система обучения горловому пению с живой обратной связью от носителя традиции (Народной артистки Республики Тыва). Школа продолжает работу, набор учеников открыт на постоянной основе.
Обучено 152 человека из 8 стран мира — от Японии до США, от Австралии до Германии. Это 152 посла тувинской культуры, которые несут хоомей в свои страны, сохраняя аутентичность.
Разработана и апробирована авторская методика дистанционного обучения хоомей, включающая систему дыхательных упражнений, постановку голоса, работу с обертонами. Методика признана ЮНЕСКО как образцовая.
Проведено 12 мастер-классов в ведущих консерваториях России — с охватом более 600 профессиональных музыкантов. В результате в учебные программы трёх консерваторий включены факультативные курсы по горловому пению (с использованием записей уроков кандидата).
Международное признание: проект удостоен статуса «Лучшая практика популяризации нематериального наследия» ЮНЕСКО (номинация РФ, 2025 год). Это первый случай, когда проект в сфере традиционной музыки России получил такое признание.
Награды и звания:
Звание «Народная артистка Республики Тыва» (высшее почётное звание республики).
Диплом ЮНЕСКО «Лучшая практика популяризации нематериального наследия» (2025).
Благодарность Министерства культуры Российской Федерации (2024).
Лауреат Государственной премии Республики Тыва (2023).
Партнёрство: Русское географическое общество (экспедиционная поддержка, съёмки учебных материалов в природных условиях Тувы, популяризация через каналы РГО).

Прогноз развития
✔ 2026 год: Расширение онлайн-школы: запуск англоязычной версии сайта и наём ассистента-переводчика для синхронного перевода уроков (сейчас кандидат ведёт уроки на английском самостоятельно, что требует больших усилий). Запуск предзаписанного видеокурса «Хоомей для начинающих» на 5 языках (русский, английский, японский, французский, немецкий).
✔ 2027 год: Создание международного сообщества «Хоомей. Мир» — онлайн-клуба для выпускников школы, где они смогут обмениваться опытом, участвовать в мастер-майндах и совместных онлайн-концертах. Проведение первого международного онлайн-фестиваля хоомей с участием учеников из 8 стран.
✔ 2028 год: Запуск программы «Учитель учителей» — подготовка сертифицированных преподавателей хоомей из числа наиболее успешных выпускников (не менее 10 человек), которые смогут открыть свои студии в своих странах, сохраняя аутентичную методику. Выездная экспедиция в Монголию для обмена опытом с мастерами горлового пения (под эгидой РГО).
✔ 2030 год: Создание «Академии хоомей» в г. Кызыле (Республика Тыва) на базе существующей онлайн-школы — очного отделения для иностранных студентов, желающих пройти интенсивное обучение непосредственно в Туве. Планируется при поддержке Министерства культуры РФ и Правительства Республики Тыва.
✔

Структура видеоролика (до 3 минут)
Временной отрезок Содержание
00:00-00:15 Тишина, затем — мощный звук каргыраа (низкое горловое пение) на фоне панорамы тувинской степи. Текст: «Один голос — два звука. Целая вселенная».
00:15-00:35 Крупно — горло певицы (кандидата) во время исполнения хоомей, вибрация. Затем — её лицо, глаза закрыты. Текст: «Хоомей. Голос ветра, голос предков».
00:35-00:55 Нарезка онлайн-уроков в Zoom: на экране кандидат и ученик из Японии, из США, из Германии. Крупно — ученик повторяет движение гортани. Текст: «2 года. 152 ученика. 8 стран. Одна школа».
00:55-01:15 Карта мира: вспыхивают точки — Россия, Япония, США, Германия, Франция, Великобритания, Канада, Австралия. Текст: «От Токио до Нью-Йорка. От Сиднея до Парижа».
01:15-01:35 Кадры с мастер-класса в Московской консерватории: студенты слушают, записывают, пробуют повторить. Крупно — дирижёр показывает жестом «невероятно». Текст: «12 мастер-классов. 6 консерваторий. 600 музыкантов».
01:35-01:55 Показ диплома ЮНЕСКО («Лучшая практика популяризации нематериального наследия») и звания «Народная артистка РТ». Текст: «Признание мира. Гордость Тувы. Достояние России».
01:55-02:15 Интервью ученика из Японии (субтитры на русском): «Я пытался научиться хоомей по YouTube три года. У меня ничего не получалось. За 6 месяцев с этим мастером я запел. Спасибо России за это чудо».
02:15-02:35 Интервью ученика из США (субтитры): «Я музыкант. Я объездил полмира. Но такого голоса я не слышал никогда. Эта школа — мост между культурами».
02:35-02:50 Крупно — кандидат поёт хоомей в степи, на закате. Ветер в кадре. Текст: «Голос, который соединяет миры».
02:50-03:00 Логотип школы «Хоомей. Тыва. Мир», логотип Русского географического общества (партнёр), логотип премии «ГОРДОСТЬ НАЦИИ». Слоган: «Хоомей — голос России в мире».