Организаторы: Департамент образования г. Москвы и волонтёры-педагоги, Москва (пилот в 10 школах)
Описание деятельности:
В 10 школах Москвы по субботам проходят бесплатные факультативы по русскому языку для детей мигрантов (из Средней Азии, Закавказья). Занятия ведут штатные учителя школ и волонтёры-студенты педвузов. Не по стандартной программе — только разговорная речь, адаптация к школе, объяснение культурных норм: «как обращаться к учительнице», «почему в столовой не кричат», «что делать, если тебя дразнят». Организаторы говорят: «Эти дети теряются в школе, отстают, попадают в конфликты. Помочь им с языком — значит помочь всему классу и снизить напряжённость».

Достижения за предыдущий год:
✅ 10 школ, 200 детей (в основном 1–5 классы).
✅ Проведено 30 суббот (сентябрь-май, кроме каникул).
✅ После курсов успеваемость у 70% детей повысилась хотя бы по русскому и математике (стали понимать задания).
✅ Количество конфликтов с участием этих детей снизилось в 2 раза (по данным соцпедагогов).
✅ Проект признан удачным, департамент планирует расширить на 50 школ.

Суть проекта:
«Русский язык по субботам» — адаптационные курсы для детей мигрантов, которые помогают им не отстать в учёбе и социализироваться.

Описание деятельности организаторов:
Департамент образования выделяет часы учителям, волонтёры приходят бесплатно.
Просветительская деятельность:
Для родителей этих детей раз в месяц проводят встречи «Школа для родителей» — объясняют российские законы об образовании, права и обязанности, как помогать ребёнку с домашкой.

Масштаб и охват:
✅ 10 школ, 200 детей.
✅ 30 суббот, 150 занятий.
✅ +70% успеваемость.
✅ -50% конфликтов.
✅ География: Москва (пилот).

Социальная значимость:
Проблема:
Дети мигрантов без знания языка становятся изгоями, отстают, бросают школу. Это ведёт к росту преступности и напряжённости.
Обоснование важности:
Проект даёт равный старт. Ребёнок, который научился говорить и понимать, адаптируется и учится вместе со всеми.

Уникальность:
Занятия построены как квесты: «Купи хлеб в магазине» (ролевая игра), «Расскажи о себе классу» (с поддержкой). Без оценок, без давления. «Ребёнок должен полюбить русский язык, прежде чем выучит его» — лозунг проекта.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Пилотный проект работает 2 года. Планируют масштабировать на регионы с высокой долей мигрантов.