Сфера: Физическая культура, спорт для студентов с ограничениями
Премии > За просветительскую деятельность в университете > Сфера: Физическая культура, спорт для студентов с ограничениями | Поиск в этой теме
Сообщение
Павел Николаевич Мельников, старший преподаватель кафедры физвоспитания, Тверской государственный технический университет
Описание деятельности:
Павел Николаевич преподаёт физкультуру 18 лет. 7 лет назад он заметил, что студенты с инвалидностью и с хроническими заболеваниями освобождены от занятий, но сидят на лавочке и скучают. Он запустил группу «Адаптивный спорт» — тренировки для тех, кому обычная физкультура противопоказана. Раз в неделю, в спортзале, по 1,5 часа. Занимаются студенты с ДЦП, с последствиями травм, с астмой, с лишним весом. Павел Николаевич говорит: «Физкультура — не только бег и отжимания. Это движение вообще. Я учу двигаться так, чтобы не навредить себе и получать удовольствие».
Описание деятельности:
Павел Николаевич преподаёт физкультуру 18 лет. 7 лет назад он заметил, что студенты с инвалидностью и с хроническими заболеваниями освобождены от занятий, но сидят на лавочке и скучают. Он запустил группу «Адаптивный спорт» — тренировки для тех, кому обычная физкультура противопоказана. Раз в неделю, в спортзале, по 1,5 часа. Занимаются студенты с ДЦП, с последствиями травм, с астмой, с лишним весом. Павел Николаевич говорит: «Физкультура — не только бег и отжимания. Это движение вообще. Я учу двигаться так, чтобы не навредить себе и получать удовольствие».
Достижения за предыдущий год:
В группе занимаются 25 студентов (постоянно). Из них 12 — по справке освобождённые от обычной физкультуры. За год никто не бросил. Трое участников впервые за несколько лет смогли сдать нормативы на зачёт (специальные). Двое студентов после года занятий устроились на работу, где требуется физическая активность (раньше считали себя неспособными).
В группе занимаются 25 студентов (постоянно). Из них 12 — по справке освобождённые от обычной физкультуры. За год никто не бросил. Трое участников впервые за несколько лет смогли сдать нормативы на зачёт (специальные). Двое студентов после года занятий устроились на работу, где требуется физическая активность (раньше считали себя неспособными).
Суть проекта:
«Адаптивный спорт» — спецгруппа для студентов с ограничениями, где Павел Николаевич разрабатывает индивидуальные программы: лечебная гимнастика, упражнения на баланс, дыхательные практики, простые игры. Главное — не «лечить», а дать радость движения.
«Адаптивный спорт» — спецгруппа для студентов с ограничениями, где Павел Николаевич разрабатывает индивидуальные программы: лечебная гимнастика, упражнения на баланс, дыхательные практики, простые игры. Главное — не «лечить», а дать радость движения.
Описание деятельности университета:
ТвГТУ — технический вуз, физкультура формальная. До Павла Николаевича студенты с освобождением сидели в сторонке или писали рефераты.
Просветительская деятельность:
Раз в квартал Павел Николаевич проводит семинары для преподавателей физкультуры из вузов и колледжей Твери — «Как работать с освобождёнными студентами». Делится упражнениями, методиками, рассказывает о юридических нюансах. За год — 4 семинара, 40 преподавателей.
ТвГТУ — технический вуз, физкультура формальная. До Павла Николаевича студенты с освобождением сидели в сторонке или писали рефераты.
Просветительская деятельность:
Раз в квартал Павел Николаевич проводит семинары для преподавателей физкультуры из вузов и колледжей Твери — «Как работать с освобождёнными студентами». Делится упражнениями, методиками, рассказывает о юридических нюансах. За год — 4 семинара, 40 преподавателей.
Масштаб и охват:
✅ Группа адаптивного спорта: 25 студентов на постоянной основе.
✅ Преподаватели на семинарах: 40 человек из 12 учебных заведений Твери.
✅ География: сам университет в Твери, но методики разошлись по колледжам и школам города.
✅ Группа адаптивного спорта: 25 студентов на постоянной основе.
✅ Преподаватели на семинарах: 40 человек из 12 учебных заведений Твери.
✅ География: сам университет в Твери, но методики разошлись по колледжам и школам города.
Социальная значимость:
Проблема:
Студентов с инвалидностью и болезнями исключают из физкультуры, они растут в гиподинамии, у них падает самооценка, появляется чувство «я не такой, я слабый».
Обоснование важности:
Павел Николаевич возвращает их в движение, доказывает: «ты можешь, просто иначе». Это не только здоровье, но и социализация, и вера в себя.
Проблема:
Студентов с инвалидностью и болезнями исключают из физкультуры, они растут в гиподинамии, у них падает самооценка, появляется чувство «я не такой, я слабый».
Обоснование важности:
Павел Николаевич возвращает их в движение, доказывает: «ты можешь, просто иначе». Это не только здоровье, но и социализация, и вера в себя.
Уникальность:
Павел Николаевич в конце каждой тренировки устраивает «пять минут славы» — каждый участник рассказывает, что у него получилось сегодня, даже самое маленькое: «Я три минуты стоял на одной ноге», «Я не упал кувыркаясь». Группа хлопает. Говорит: «Они привыкли слышать, что не могут. Здесь слышат, что могут».
Примечание:
Ритуал переняли два реабилитолога в Твери.
Павел Николаевич в конце каждой тренировки устраивает «пять минут славы» — каждый участник рассказывает, что у него получилось сегодня, даже самое маленькое: «Я три минуты стоял на одной ноге», «Я не упал кувыркаясь». Группа хлопает. Говорит: «Они привыкли слышать, что не могут. Здесь слышат, что могут».
Примечание:
Ритуал переняли два реабилитолога в Твери.
Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
Группа работает 7 лет. Планирует открыть такие же группы в двух колледжах Твери с выездными тренировками.
Группа работает 7 лет. Планирует открыть такие же группы в двух колледжах Твери с выездными тренировками.
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
