1.7. Периодичность
Ежемесячно – экскурсионные заезды проводятся 2–3 раза в месяц в каждом городе-участнике. Дополнительно – интенсивные туры на весенних и осенних каникулах.
1.8. Целевая аудитория
Абитуриенты (учащиеся 9–11 классов), студенты 1–2 курсов, студенты выпускных курсов (для магистерских программ).
Ключевые сегменты:
[✓] школьники старших классов, выбирающие вуз;
[✓] первокурсники, проходящие адаптацию;
[✓] родители абитуриентов (сопровождающие);
[✓] студенты из других регионов, рассматривающие перевод.

1.9. Цели и задачи
Цель: Создание системы иммерсивных экскурсий по университетским кампусам ведущих вузов России, позволяющих абитуриентам и студентам сделать осознанный выбор образовательной траектории через погружение в академическую и внеучебную жизнь университетов.
Задачи:
[✓] разработать и стандартизировать формат экскурсий по кампусам (не менее 3 маршрутов на вуз);
[✓] организовать не менее 100 экскурсий в 2025–2026 гг. с охватом 5 000 участников;
[✓] вовлечь не менее 200 студентов-волонтёров в качестве гидов-амбассадоров;
[✓] создать единую онлайн-платформу с каталогом кампусов и возможностью бронирования экскурсий;
[✓] заключить партнёрские соглашения с 20 вузами-участниками;
[✓] разработать систему оценки эффективности для каждого вуза (по отзывам, конверсии в поступление, адаптации).

1.10. Краткое описание
«Кампус-тур» — это всероссийская программа экскурсий по студенческим кампусам и общежитиям ведущих вузов России. Проект даёт возможность абитуриентам и первокурсникам не просто посмотреть университет «снаружи», а погрузиться в его реальную жизнь: посетить лекции, пообщаться со студентами, увидеть бытовые условия и учебные аудитории. Экскурсии проводятся действующими студентами — это обеспечивает максимальную достоверность и доверие.

1.11. Расширенное описание
Проект «Кампус-тур» представляет собой экосистему из трёх ключевых компонентов:
1. Экскурсионная программа (ядро проекта)
Каждая экскурсия длится 2–4 часа и включает:
[✓] обзорную экскурсию по учебным корпусам и библиотекам;
[✓] посещение общежитий (с разрешения вуза) — показ комнат, кухонь, прачечных, зон отдыха;
[✓] участие в открытой лекции или мастер-классе от профессора;
[✓] обед в студенческой столовой;
[✓] встречу с представителями студенческих организаций (спорт, творчество, волонтёрство, наука).
2. Онлайн-платформа «Кампус-навигатор»
Интерактивный сайт, содержащий:
[✓] виртуальные 3D-туры по кампусам;
[✓] видео-интервью со студентами и преподавателями;
[✓] календарь экскурсий с онлайн-бронированием;
[✓] рейтинг вузов по условиям проживания, качеству питания, насыщенности внеучебной жизни;
[✓] раздел «Сравни» — возможность сравнить до 5 вузов по 20 параметрам.
3. Сообщество амбассадоров
Студенты-гиды проходят обучение по программе «Экскурсовод кампуса», включающую:
[✓] ораторское мастерство;
[✓] знание истории вуза и региона;
[✓] навыки работы с разными возрастными группами.
На сегодня сформировано сообщество 150 активных гидов из 10 вузов.

1.12. Ключевые результаты за период (с 01.01.2025 по 12.06.2026)
[✓] Количество экскурсий: 87 (45 в 2025 г. + 42 в 2026 г. на момент подачи заявки).
[✓] Охват участников: 4 850 человек (включая школьников, студентов, родителей).
[✓] География: 10 городов, 15 вузов-участников (МГУ, СПбГУ, КФУ, УрФУ, НГУ, ТГУ, ДВФУ, ЮФУ, ННГУ, СФУ и др.).
[✓] Онлайн-аудитория платформы: 6 200 зарегистрированных пользователей, среднемесячная активность — 3 100 уникальных посетителей.
[✓] Студенты-гиды: обучено и сертифицировано 124 гида.
[✓] Медийный охват: 52 публикации в СМИ (включая «Российскую газету», «Коммерсантъ»-образование, портал «Поступи Онлайн»).
[✓] Конверсия: по результатам опросов, 38% участников-абитуриентов заявили, что экскурсия повлияла на их выбор вуза; 240 человек поступили в вузы, которые посетили в рамках «Кампус-тура».

1.13. Общественно-полезная компонента
[✓] Осознанный выбор профессии: проект решает проблему неинформированности абитуриентов, снижая риск ошибочного выбора и последующих отчислений.
[✓] Социальная справедливость: экскурсии бесплатны для участников, что даёт равные возможности для ребят из разных регионов и социальных слоёв.
[✓] Развитие волонтёрства: студенты-гиды приобретают управленческие и коммуникативные навыки, работая на общественных началах.
[✓] Инклюзивность: разработаны специальные адаптивные маршруты для участников с ОВЗ (с использованием пандусов, сурдоперевода и тифлокомментирования).
[✓] Патриотическое воспитание: экскурсии включают знакомство с историей вузов, их выдающимися выпускниками и вкладом в развитие науки и страны.

1.14. Образовательная компонента
[✓] Открытые лекции: в рамках каждой экскурсии участники посещают мини-лекцию от профессора (или запись), что даёт представление о качестве преподавания.
[✓] Мастер-классы от студенческих организаций: научные кружки, спортклубы, творческие студии — погружение во внеучебную жизнь.
[✓] Образовательные модули на платформе: видео-уроки «Как выбрать вуз?», «Что такое ЕГЭ и как к нему готовиться?», «Бюджет студента» и др.
[✓] Школа гидов: программа обучения для студентов включает историю вуза, основы педагогики и психологии общения с подростками.

1.15. Знакомство со страной и её туристическим потенциалом
[✓] Город как кампус: каждая экскурсия включает знакомство с городом — студенты-гиды рассказывают о достопримечательностях, знаковых местах и культурных событиях.
[✓] Студенческий туризм: проект стимулирует межрегиональную мобильность: многие участники приезжают в другой город именно ради экскурсии, совмещая её с личным знакомством с городом.
[✓] Культурный код: в программу включены посещения музеев, театров и исторических мест, формирующие чувство гордости за культурное наследие регионов.