1.16. Вовлечённость молодёжи
[✓] Студенты как организаторы: экскурсии проводятся действующими студентами — это создаёт атмосферу доверия и «равного – равному».
[✓] Управление проектом: в каждом вузе создан студенческий координационный совет, который разрабатывает маршруты, собирает обратную связь и корректирует программу.
[✓] Амбассадорская сеть: более 120 студентов из 10 городов являются официальными гидами-амбассадорами.
[✓] Обратная связь: участники после экскурсии заполняют анкеты, которые влияют на доработку программы и рейтинг вузов на платформе.

1.17. Финансирование
[✓] Бюджет проекта (2025–2026): 7 200 000 рублей.
[✓] Источники:
– грант Росмолодёжи — 3 500 000 руб.;
– софинансирование вузов-партнёров — 1 800 000 руб.;
– спонсорская поддержка от операторов мобильной связи и IT-компаний — 1 200 000 руб.;
– собственные средства организатора — 700 000 руб..
[✓] Прозрачность: бюджет опубликован в открытом доступе, все расходы подтверждены документально. Основные статьи: 40% — логистика и транспорт, 30% — техническая поддержка платформы, 20% — методические материалы и обучение гидов, 10% — медиа-сопровождение.

1.18. Презентация
Прилагается файл PPTX (объём 28 слайдов), содержащий:
[✓] карту вузов-участников;
[✓] инфографику ключевых результатов;
[✓] фотографии экскурсий и отзывы участников;
[✓] финансовую модель и план масштабирования на 2027 год.
1.19. Видеовизитка
Подготовлен ролик длительностью 3,5 минуты (ссылка прилагается), в котором:
[✓] участники делятся впечатлениями и историями поступления;
[✓] студенты-гиды рассказывают о своей роли;
[✓] показаны ключевые локации из 5 городов (Москва, Питер, Казань, Новосибирск, Владивосток).
1.20. Фотоматериалы
Прилагается архив из 60 фотографий (JPG, разрешение 1920x1080):
[✓] групповые фото у зданий вузов;
[✓] интерьеры аудиторий и общежитий;
[✓] кадры с лекций и мастер-классов;
[✓] скриншоты платформы «Кампус-навигатор».

1.21. Дополнительные характеристики
(для участия в Специальных номинациях)
[✓] «Выбор Студтуризма» — проект направлен на студенческую и абитуриентскую аудиторию.
[✓] «Выбор Знания» — проект содержит выраженную просветительскую и образовательную компоненту.
1.22. Документы
Приложены:
[✓] Свидетельство о регистрации юридического лица;
[✓] Письма поддержки от 15 вузов;
[✓] Соглашения о сотрудничестве;
[✓] Благодарности от участников и родителей.

1.25. Команда
[✓] Руководитель проекта — Эксперт по молодёжной политике с 7-летним стажем, организатор всероссийских образовательных программ. Отвечает за стратегию, взаимодействие с вузами и развитие платформы.
[✓] Программный директор — Специалист по высшему образованию, кандидат педагогических наук. Курирует образовательный контент, методику экскурсий и критерии оценки.
[✓] Руководитель по работе с вузами — Экс-сотрудник приёмной комиссии МГУ, имеет обширные связи в академической среде. Отвечает за привлечение новых вузов и координацию расписания.
[✓] IT-разработчик платформы — Специалист по веб-разработке и UX/UI-дизайну, опыт создания образовательных порталов. Обеспечивает работу «Кампус-навигатора».
[✓] Руководитель студенческого сообщества — Студент 3-го курса, победитель всероссийских молодёжных конкурсов. Управляет амбассадорами, проводит обучение гидов и организует обратную связь.

Комплексность и полнота подачи: Заявка структурирована, приведены конкретные числовые показатели, приложены все необходимые документы и материалы.
Команда: Сочетание профессиональных экспертов и активных студентов обеспечивает устойчивость проекта и актуальность контента.
Финансовая обоснованность: Бюджет многоканальный (грант, софинансирование вузов, спонсоры), что гарантирует независимость и устойчивость.
Потенциал и масштабируемость: Модель легко масштабируется на любой вуз страны — достаточно подключить гидов и сформировать маршрут. Планируется охватить 30 городов к 2028 году.
Соответствие стандартам: Все экскурсии безопасны, страховка участников оформляется, инструктажи проводятся, с вузами заключены официальные соглашения.
Вовлечённость молодёжи: Студенты — главные действующие лица проекта: они разрабатывают контент, ведут экскурсии, собирают обратную связь и со-управляют проектом.
Инновационность: В России нет аналогов системного проекта, который бы сочетал экскурсии по кампусам, рейтинг вузов по качеству жизни и инструменты для осознанного выбора образования.
Социальная значимость: Проект повышает доступность качественного образования, снижает количество ошибочных поступлений и способствует равным возможностям для молодёжи из регионов.

Письмо № 1. От вуза-участника (образовательная организация)
Кому: Руководителю проекта «Кампус-тур»
**Уважаемые коллеги!
ПИСЬМО ПОДДЕРЖКИ
Настоящим письмом [название вуза] подтверждает свою заинтересованность в реализации проекта «Кампус-тур» и выражает готовность к дальнейшему сотрудничеству в рамках развития профориентационной работы и повышения привлекательности университета для абитуриентов.
Мы высоко оцениваем инновационный подход проекта, который позволяет:
[✓] предоставить абитуриентам и их родителям достоверную информацию об условиях обучения и проживания в режиме реального погружения;
[✓] продемонстрировать реальную студенческую жизнь — от учебных аудиторий до общежитий и внеучебных активностей;
[✓] повысить осознанность выбора будущей профессии и образовательной траектории;
[✓] укрепить имидж вуза как открытого, современного и дружелюбного к абитуриентам.
Для нашего университета участие в проекте даёт возможность:
[✓] увеличить число осознанных поступлений и снизить отсев на первых курсах;
[✓] привлечь талантливых абитуриентов из других регионов;
[✓] продемонстрировать наши сильные стороны — научные школы, инфраструктуру, студенческое самоуправление.
Со своей стороны мы готовы:
[✓] предоставлять экскурсионные площадки (учебные корпуса, общежития, библиотеки, музеи вуза);
[✓] организовывать встречи с ведущими профессорами и преподавателями;
[✓] привлекать студенческие активы к участию в проекте в качестве гидов;
[✓] оказывать информационную и организационную поддержку на всех этапах реализации.
Убеждены, что «Кампус-тур» станет значимым инструментом в системе профессиональной ориентации молодёжи, а также внесёт весомый вклад в развитие студенческого туризма и межрегиональной академической мобильности.
С уважением и готовностью к сотрудничеству,
[Должность руководителя вуза]
[Название вуза]

Письмо № 2. От регионального органа исполнительной власти (Министерство образования / Департамент молодёжной политики)
Кому: Руководителю проекта «Кампус-тур»
**Уважаемые организаторы!
ПИСЬМО ОДОБРЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ
Администрация [название субъекта РФ / профильный департамент] поддерживает проект «Кампус-тур» и подтверждает его значимость для развития системы образования и молодёжной политики региона.
Проект полностью соответствует стратегическим приоритетам государственной политики в сфере образования и молодёжного туризма, поскольку:
[✓] способствует повышению доступности информации о высшем образовании для абитуриентов из разных регионов;
[✓] формирует осознанный подход к выбору профессии, снижая риски ошибочного поступления и отчисления;
[✓] развивает студенческое волонтёрство и лидерские качества у молодёжи;
[✓] укрепляет имидж региона как образовательного и молодёжного центра, привлекательного для талантливых абитуриентов из других субъектов РФ.
Со своей стороны мы готовы оказывать содействие в:
[✓] информационном сопровождении проекта в региональных СМИ и официальных интернет-ресурсах;
[✓] предоставлении рекомендательных писем для вузов региона;
[✓] включении проекта в региональные программы развития молодёжной политики и профориентации;
[✓] организации встреч с представителями региональных предприятий — потенциальных работодателей для студентов.
Уверены, что реализация «Кампус-тура» станет важным шагом в развитии образовательного туризма, повышении качества профориентационной работы и формировании активной, информированной и патриотичной молодёжи.
С уважением и поддержкой,
[Должность руководителя]
[Название государственного органа / департамента]