[✓] Руководитель по работе с регионами и мастерами
Специалист по связям с общественностью, этнограф-полевик, опыт работы с региональными сообществами и мастерами ремёсел — 8 лет.
Функции в проекте:
[✓] выстраивает партнёрские отношения с мастерами и ремесленниками;
[✓] организует логистику туров на местах;
[✓] координирует работу региональных партнёров (музеи, этноцентры);
[✓] проводит предварительные переговоры с информантами и носителями традиций;
[✓] помогает адаптировать программу тура к местным условиям.
[✓] IT-специалист / разработчик платформы
Разработчик веб-платформ и баз данных, специалист по созданию цифровых архивов культурного наследия, опыт работы в этой сфере 6 лет.
Функции в проекте:
[✓] разрабатывает и поддерживает сайт-платформу «Культурный код России»;
[✓] создаёт базу данных архива (видео, аудио, фото, тексты);
[✓] обеспечивает техническую поддержку проекта;
[✓] разрабатывает мобильное приложение (в планах);
[✓] обеспечивает безопасность и сохранность данных.

[✓] Руководитель студенческого сообщества
Студент-культуролог 4-го курса (МГУ), участник 8 туров, организатор студенческих экспедиций, победитель всероссийских конкурсов по этнографии.
Функции в проекте:
[✓] организует набор и подготовку студенческих команд;
[✓] координирует работу студентов в турах;
[✓] управляет волонтёрским активом проекта;
[✓] организует встречи клуба «культурного кода»;
[✓] собирает и систематизирует обратную связь от участников;
[✓] участвует в разработке новых форматов и направлений.
[✓] SMM-менеджер
Специалист по продвижению культурных проектов в социальных сетях, опыт работы с молодёжной аудиторией 5 лет.
Функции в проекте:
[✓] ведёт официальные группы и страницы проекта;
[✓] создаёт контент для социальных сетей (посты, сторис, видео);
[✓] организует онлайн-активности (викторины, прямые эфиры с мастерами);
[✓] развивает сообщество подписчиков;
[✓] анализирует вовлечённость и эффективность контента.

[✓] Студенческая группа авторов (до 30 человек в разные периоды)
Студенты-этнографы, культурологи, историки, дизайнеры, журналисты, операторы, SMM-специалисты из 35 вузов России, прошедшие отбор и обучение.
Функции в проекте:
[✓] участвуют в полевых турах — собирают материал, проводят интервью, снимают видео и фото;
[✓] создают контент для архива — пишут статьи, монтируют видео, оформляют фото;
[✓] участвуют в разработке новых туристических маршрутов;
[✓] ведут социальные сети проекта;
[✓] проводят мастер-классы и лекции для новичков;
[✓] участвуют в итоговых конференциях и презентациях.

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
[color=#dd0088][✓] Ядро команды — 7 ключевых специалистов, собираются еженедельно на онлайн-совещания для планирования, контроля и координации.
[color=#dd0088][✓] Студенческие группы — до 30 участников, работают в гибком режиме, с регулярными мастер-классами и консультациями наставников.
[color=#dd0088][✓] Экспертный совет — приглашённые специалисты-этнографы, культурологи, музейные работники, обеспечивающие научную достоверность и профессиональное качество.
[color=#dd0088][✓] Наставничество — каждый студент закреплён за наставником из команды профессионалов, что обеспечивает индивидуальный подход и преемственность.
[color=#dd0088][✓] Система обучения — регулярные воркшопы, мастер-классы и семинары от экспертов для непрерывного профессионального развития студентов.

Ключевые достижения команды в 2025 году:
[✓] проведено 20 образовательных туров в 12 регионах;
[✓] создан архив из 52 видео и 90 аудиозаписей;
[✓] обучено 200 студентов по программе «Школа этнографа»;
[✓] вовлечено 120 мастеров-ремесленников как партнёров и информантов;
[✓] проект признан лучшим студенческим этнографическим проектом на Всероссийском фестивале «Молодёжь и культура» в 2025 году;
[✓] 18 участников проекта получили стажировки в музеях и научных центрах.

Комплексность и полнота подачи: Заявка структурирована, приведены конкретные числовые показатели, приложены все необходимые документы и материалы.
Команда: Сочетание профессиональных учёных-этнографов, культурологов, медиа-специалистов и активных студентов-исследователей обеспечивает высокое качество научных исследований, образовательной программы и контента.
Финансовая обоснованность: Бюджет многоканальный (гранты, софинансирование регионов, спонсорская поддержка), что гарантирует устойчивость и независимость.

Потенциал и масштабируемость: Модель легко масштабируется — достаточно подключить новый регион с этнокультурным центром и студенческой командой. Планируется охват 30 регионов к 2028 году.
Соответствие законодательству и стандартам безопасности: Все экспедиции проводятся с разрешениями муниципальных властей, с соблюдением правил безопасности, участники застрахованы, материалы собираются с соблюдением авторских прав и этических норм.
Вовлечённость молодёжи: Студенты — главные действующие лица проекта: они проводят исследования, собирают материал, создают контент, участвуют в управлении проектом. Это обеспечивает принцип «равный — равному» и устойчивую систему воспроизводства кадров.

Инновационность: В России нет системного проекта, который бы объединял этнографические экспедиции студентов, создание цифрового архива народной культуры, разработку туристических маршрутов и методическую поддержку образования в единую экосистему.
Социальная значимость: Проект спасает уникальные культурные практики от исчезновения, даёт возможность мастерам передавать свои знания, формирует у молодёжи интерес к традиционной культуре и способствует межэтническому диалогу, укрепляя единство народов России.
Тип истории для «Больше, чем путешественник»: Участники туров могут подать свои личные истории в номинацию «Больше, чем путешественник», описав, как погружение в культуру регионов изменило их мировоззрение и профессиональный путь.