Письмо № 1. От вуза / научного центра (академический партнёр)
Кому: Руководителю проекта «Научный стендап»
**Уважаемые коллеги!
ПИСЬМО ПОДДЕРЖКИ
Настоящим письмом [название вуза / научного центра] подтверждает свою заинтересованность в реализации проекта «Научный стендап» и выражает готовность к долгосрочному сотрудничеству.
Для нашего университета / научного центра проект представляет уникальную ценность, поскольку:
[✓] даёт молодым учёным и аспирантам уникальный опыт публичных выступлений и освоения навыков научно-популярной коммуникации;
[✓] формирует у студентов и школьников интерес к науке и исследовательской деятельности через современные и доступные форматы;
[✓] повышает имидж вуза как центра инноваций и современной научной коммуникации;
[✓] создаёт площадку для обмена опытом между молодыми исследователями из разных городов.
Со своей стороны мы готовы:
[✓] предоставлять площадки для проведения мероприятий (лекционные залы, актовые залы, лаборатории);
[✓] привлекать молодых учёных и аспирантов к участию в качестве выступающих;
[✓] оказывать информационную поддержку проекта в наших официальных каналах;
[✓] помогать в организации Школы научного стендапа на базе вуза;
[✓] признавать участие студентов в проекте как часть их профессионального развития.
Убеждены, что «Научный стендап» — это инновационный формат, который делает науку доступной, увлекательной и привлекательной для молодёжи, и мы гордимся тем, что наши учёные являются частью этого проекта!
С уважением и готовностью к сотрудничеству,
[Должность руководителя вуза / научного центра]
[Название организации]

Письмо № 2. От Министерства науки и высшего образования / регионального органа власти
Кому: Руководителю проекта «Научный стендап»
**Уважаемые организаторы!
ПИСЬМО ОДОБРЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ
Настоящим письмом [название министерства / ведомства] подтверждает свою поддержку проекта «Научный стендап» и признаёт его высокую значимость для развития научно-просветительской деятельности и популяризации науки среди молодёжи.
Проект полностью соответствует стратегическим приоритетам государственной политики в сфере науки, образования и просвещения, в том числе задачам Десятилетия науки и технологий (2022–2031 гг.), поскольку:
[✓] способствует повышению интереса молодёжи к науке и исследовательской карьере;
[✓] развивает у молодых учёных навыки научной коммуникации, что повышает их конкурентоспособность;
[✓] формирует позитивный образ учёного как современного, интересного и успешного человека;
[✓] объединяет научное сообщество разных регионов и способствует обмену опытом.
Со своей стороны мы готовы оказывать содействие в:
[✓] информационной поддержке проекта на федеральных и региональных научно-просветительских ресурсах;
[✓] включении проекта в перечень мероприятий Десятилетия науки и технологий;
[✓] предоставлении рекомендательных писем для вузов и научных центров;
[✓] участии представителей министерства в качестве почётных гостей на мероприятиях.
Уверены, что «Научный стендап» станет важным инструментом популяризации науки и будет способствовать формированию у молодёжи интереса к исследовательской деятельности, что является одной из ключевых задач государственной политики.
С уважением и поддержкой,
[Должность руководителя]
[Название государственного органа]

Письмо № 3. От образовательного учреждения (школа / лицей) — пользователь формата
Кому: Команде проекта «Научный стендап»
**Уважаемые организаторы!
ПИСЬМО БЛАГОДАРНОСТИ И ПОДДЕРЖКИ
От имени [название школы / лицея] выражаем искреннюю благодарность проекту «Научный стендап» и подтверждаем его востребованность в образовательной среде.
Для нашей школы проект стал настоящим открытием, поскольку:
[✓] наши ученики впервые увидели, что наука может быть увлекательной, смешной и доступной даже для тех, кто не планирует становиться учёным;
[✓] после мероприятий возрос интерес к научным предметам — физике, химии, биологии;
[✓] ученики задавали вопросы и обсуждали услышанное даже спустя недели после выступлений;
[✓] формат оказался крайне эффективным для профориентации — несколько старшеклассников заинтересовались научными специальностями.
На основе нашего опыта мы можем отметить:
[✓] высокую вовлечённость и интерес аудитории на протяжении всего мероприятия;
[✓] отличную подготовку выступающих — сложные вещи объясняются просто и с юмором;
[✓] безопасность и комфортную организацию;
[✓] 100% позитивные отзывы учеников и учителей.
Мы готовы и дальше участвовать в проекте, а также:
[✓] организовывать выезды наших учеников на «Научный стендап» в другие города;
[✓] рекомендовать проект другим школам региона;
[✓] делиться опытом использования формата в образовательном процессе.
Благодарим создателей «Научного стендапа» за такой яркий и нужный проект. Он действительно меняет отношение молодёжи к науке и помогает им увидеть в учёных не заумных отшельников, а увлечённых и крутых людей, которыми хочется стать!
С уважением и благодарностью,
[Должность руководителя школы / лицея]
[Название образовательной организации]