9. Красовская Алла Николаевна — «Лектор-реабилитолог: наша память»
Должность: Детский врач-невролог, психолог, руководитель регионального отделения «Комитет семей воинов Отечества» (ЛНР, г. Луганск); лектор Луганского отделения общества «Знание».
Описание деятельности: Алла Николаевна Красовская — лектор, который с 2014 года помогает детям Донбасса преодолеть травму войны через «уроки единства». Она много лет работала в реабилитационном центре, где увидела, что дети разных национальностей (русские, украинцы, греки, армяне) в Донбассе, травмированные войной, начинают делить друг друга по паспорту. Она разработала цикл лекций для школьников «Мы из России», где рассказывает об общей истории региона (как Екатерина заселяла эти земли, как Шевченко и Пушкин переписывались, как Донбасс ковал победу в ВОВ). Метод — [b«историческая травма не лечится забвением, она лечится знанием»[/b]. Она использует документы, фотографии из семейных архивов, письма. Главный посыл: «Мы все донбассовцы, и у нас одна большая Родина». Просветительский стаж — 20 лет (из них 10 в условиях военного конфликта).

Достижения за предыдущий год: Первое: Алла Николаевна провела тридцать лекций-диалогов в двадцати школах ЛНР (Луганск, Алчевск, Стаханов, Брянка), охватив тысячу пятьсот школьников (в том числе из прифронтовых сёл). Второе: её видеоцикл «Разговоры о важном: Донбасс в истории России» на портале «Знание.Вики» набрал двести тысяч просмотров (включая зрителей из ДНР, РФ, Беларуси). Третье: она выпустила рабочую тетрадь-альбом «Города Донбасса: история единства» (тираж три тысячи экземпляров) для школьников 5-7 классов. Четвёртое: награждена медалью «За заслуги перед Луганской Народной Республикой» за вклад в восстановление межнационального мира. Пятое: её метод «исторический штурм» (групповая работа с документами) признан лучшей практикой в системе дополнительного образования ЛНР.

Суть просветительского вклада: Суть — «исцеление от раскола через знание общей истории». Проблема: война разорвала старые связи, в школах ЛНР остались дети из семей, которые по-разному относились к событиям 2014 года, есть травля, недоверие. Метод Красовской — «историческая реабилитация». Она не заставляет забыть, она заставляет узнать правду: «Донбасс всегда был многонациональным, всегда был русским сердцем, всегда давал стране лучших рабочих и воинов. Давайте вспомним, не для того, чтобы кого-то винить, а чтобы понять: мы одно». Вторая линия — «работа с родителями» (лекции-собрания о том, как объяснить детям, что их сосед «из другой стороны» не враг). Третья — «история семьи как лекарство»: она учит детей исследовать историю своей семьи, показывая, что в любом роду были украинцы, русские, евреи, армяне — и они жили мирно.

Описание деятельности организации: Луганское отделение общества «Знание» создано в 2023 году при активном участии Красовской. До этого она работала в системе «Комитет семей воинов Отечества», где и родилась идея школьных лекций. Особенность её работы — она не чиновник, она детский врач, ей доверяют родители. «Мать приведёт ребёнка к человеку в белом халате скорее, чем к политруку». Лекции бесплатны, Красовская выезжает на собственном автомобиле, нередко под обстрелами (несколько раз попадала под обстрелы на выездах, но не прекращала).

Масштаб и охват: За последние 5 лет — более двухсот лекций для десяти тысяч детей ЛНР. В 2024 году — тридцать лекций, полторы тысячи очных слушателей; онлайн-лекции — двести тысяч просмотров. География — ЛНР (8 городов, 20 сёл). Тетрадь — три тысячи экземпляров роздана. Результат: по опросам психологов, после её лекций на 40% снижается уровень враждебности между детьми из разных «лагерей».

Социальная значимость: Проблема: дети войны, выросшие в информационном разрыве, рискуют перенести ненависть на целые народы. Обоснование важности: Красовская не позволяет этому случиться. Она возвращает человеческое лицо тем, кого демонизировали. Первая линия значимости — профилактика экстремизма в молодёжной среде на освобождённых территориях. Вторая — снижение психотравмы через идентификацию «я не один, мы часть большой страны». Третья — подготовка к интеграции в российскую образовательную среду.

Уникальность: Уникальность — в «методе равноудалённости». Она никогда не говорит «украинцы — звери» или «русские — оккупанты». Она говорит: «Государства воевали, а мы люди. И мы — здесь, вместе. Историю разделили политики, а нам жить в одном дворе». Вторая уникальная черта — «Посылка из прошлого»: она раздаёт детям копии писем солдат ВОВ, где говорится о братстве народов, и просит написать ответное письмо (солдату, уже умершему) — как форма терапии. Третье — «Костер единства» — вечерние посиделки после лекции в пришкольном лагере, где дети разных национальностей поют песни.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат: Этап: масштабирование программы «Мы из России» на все школы ЛНР и ДНР (а также приграничные области РФ) при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ. Сроки: январь 2025 — декабрь 2026 года. Ожидаемый результат: обучение двухсот педагогов-лекторов на новых территориях, охват пятидесяти тысяч школьников, создание постоянного онлайн-ресурса «Урок единства» (50 видеоуроков по истории Донбасса).