□
Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Лектор-поисковик: возвращение имён из небытия
 
Сообщение
#1
Описание деятельности: Степан Сергеевич Шаповал — руководитель поискового отряда, который уже двадцать лет поднимает бойцов Великой Отечественной войны из земли и — что ещё важнее — поднимает их имена из архивов. Но главная его миссия — он превращает каждый подъём останков в лекцию для школьников и студентов. Формат: выезд в поле, раскопки, находка, и тут же, стоя на коленях у братской могилы, он читает лекцию-реконструкцию: «Вот сейчас мы нашли этого солдата. По фрагментам обмундирования, по медальону, по ордену мы можем восстановить его путь. Давайте попробуем: что мы видим?» Его метод — [b«археология памяти»[/b] и [b«живая история на кончиках пальцев»[/b]. Он учит детей не просто «знать», что война была, а чувствовать её через найденную пулю, проржавевшую каску, истлевший треугольник письма. Темы лекций: «Профессия — искать и помнить», «Солдатский медальон: инструкция по опознанию», «Что остаётся после боя (и что мы можем сделать)», «Память не имеет срока давности». Просветительский стаж — 20 лет.
#2
Достижения за предыдущий год: Первое: поисковый отряд под руководством Степана Сергеевича поднял останки двести тридцати семи советских солдат на территории Волгоградской и Ростовской областей. По ним были проведены «полевые лекции» для восьмисот школьников и студентов (выезды прямо на раскоп). Второе: его лекции-экскурсии в школьном музее «Останки говорят» (где выставлены найденные артефакты) посетили три тысячи человек (школьники, родители, ветераны). Третье: на основе найденных материалов он выпустил книгу «Имена из тишины» (тираж две тысячи экземпляров) — 50 историй солдат, чьи останки были опознаны через архивы. Книгу раздали в библиотеки области. Четвертое: его видеоцикл «Уроки раскопа» (15 роликов по 15 минут) на портале «Знание.Вики» набрал пятьсот тысяч просмотров за год. Пятое: награждён знаком «Почётный поисковик России» (2024). Отряд получил грант президента три миллиона рублей на развитие музея и выезды.
#3
Суть просветительского вклада: Суть — [b«патриотизм через прикосновение к реальности войны»[/b]. Проблема: современные дети видят войну только в кино и компьютерных играх, где смерть — это анимация, а герои — пиксели. Они не понимают масштаба жертв и не чувствуют связи с прошлым. Метод Шаповала — [b«тактильная история»[/b]. Он даёт подросткам в руки настоящий, ржавый, пробитый осколком шлем. «Видите отверстие? Из этого отверстия вытекла жизнь человека. Того, кто был вашим ровесником, возможно. Подержите. Почувствуйте вес. Теперь вы знаете о войне больше, чем могли бы узнать из ста фильмов». Вторая линия — [b«восстановление справедливости»[/b]. Он объясняет, что поисковики делают то, что государство не успело: возвращают имена тем, кто навечно остался «неизвестным солдатом». «Когда мы находим медальон и через архивы узнаём имя, этот человек перестаёт быть безымянным. Его внуки, может быть, плачут, но от радости. Это наша работа — работа памяти».
#4
Описание деятельности организации: Поисковый отряд «Память Юга» существует с 2004 года, в нём тридцать постоянных членов (в основном волонтёры 25-50 лет, включая учителей, рабочих, военнослужащих запаса) и до сотни сезонных участников (школьники и студенты, выезжающие на «Вахту памяти» летом). Организация сотрудничает с администрацией Волгоградской области, Министерством обороны РФ (через Центральный архив), местными музеями. Просветительская деятельность отряда включает не только полевые лекции, но и школьный музей «Мы этой памяти верны» (Степан Сергеевич — его основатель и хранитель), выездные выставки артефактов по школам области (в 2024 году — 20 выездов), а также «Клуб юных поисковиков» (15 подростков, которые учатся работать с архивами, металлоискателями, антропологией). Общество «Знание» помогает с видеосъёмкой и распространением лекций.
#5
Масштаб и охват: За 20 лет отряд поднял останки четырёх тысяч двести солдат, установлено семьсот имён (по медальонам и архивным документам). Полевые лекции проводились для более чем пяти тысяч школьников и студентов за всё время. В 2024 году — восемьсот участников полевых лекций, три тысячи посетителей музея. Книга — две тысячи экземпляров роздана. Видеоцикл — пятьсот тысяч просмотров. География — Волгоградская и Ростовская области, а также лекции онлайн для школ из 15 регионов.
#6
Социальная значимость: Первая линия — возвращение исторической памяти, ликвидация «белых пятен» войны. Вторая — воспитание у молодёжи уважения к подвигу солдат через прямой тактильный контакт с артефактами. Третья — создание сообщества добровольцев-поисковиков, готовых жертвовать временем и силами ради памяти. Четвёртая — психологическое исцеление родственников погибших, которые наконец-то узнают о судьбе своих дедов.
#7
Уникальность: «Лекция на коленях» — основная форма его просвещения. Когда находят останки, он не переносит их в музей для рассказа, а просит всех сесть на траву вокруг и рассказывает историю прямо на месте, показывая находки. «Медальон как документ» — он учит подростков читать вкладыши медальонов (бумажные записки, часто истлевшие) с помощью специального оборудования и терпения. «Вот это буква «А». А вот это — «н». Похоже на «Андрей». Вы нашли имя солдата. Вы — герои». «Свеча памяти» — в конце каждой полевой лекции он зажигает свечу и просит минуту тишины, а потом говорит: «Зажгите такую же дома. Это маленький огонь вашей благодарности».
#8
Этап — Сроки — Ожидаемый результат: Этап: создание «Передвижной школы поисковика» — автобуса-лаборатории с оборудованием, который будет ездить по школам Волгоградской области и соседних регионов, проводя недельные интенсивы по поисковой работе и историческому просвещению. Сроки: май 2025 — октябрь 2027 года. Ожидаемый результат: охват пятидесяти школ в трёх регионах, обучение двух тысяч подростков основам поисковой работы, создание видеотеки «100 уроков раскопа» для дистанционного обучения, открытие трёх филиалов музея в сельских школах.
 
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026