Описание деятельности:
Бывший строитель, увлёкшийся археологией, организовал детский археологический кружок в своём городе. Каждые выходные он берёт 10–15 детей и едет в поля, на места бывших деревень и древних стоянок, где ведёт раскопки. Дети учатся пользоваться щётками, лопатками, GPS-навигаторами, фиксировать находки, реставрировать керамику (склеивать черепки). За 5 лет они нашли более 5000 артефактов (наконечники стрел, монеты, фрагменты посуды, старинные крестики), которые переданы в муниципальный музей. В 2022–2023 годах его кружок вырос до 100 детей, он создал онлайн-школу «Юный археолог» для детей из других городов.

Достижения за предыдущий год:
✅ Проведено 50 выездов, 100 детей-участников (регулярно), 5000 человеко-часов раскопок.
✅ Найдено 1000 новых артефактов (из них 10 признаны ценными и переданы в федеральный музей).
✅ Онлайн-школа «Юный археолог» (бесплатные видеоуроки, методички) — 50 000 детей прошли обучение из 70 регионов.
✅ Выиграл грант Русского географического общества (5 миллионов рублей) на создание передвижной археологической выставки.
✅ Создал «Музей в чемодане» (100 лучших находок) и объехал с ним 50 школ своего региона — 15 000 детей увидели артефакты вживую.
✅ Проект показали по телеканалу «Культура» в программе «Моя земля».

Суть проекта (вклада в просвещение):
Проблема:
история в школе — это скучные даты и имена. Дети не представляют, как жили люди 100, 500, 1000 лет назад. Археология кажется чем-то далёким и недоступным для ребёнка.
Обоснование важности:
когда ребёнок сам выкапывает из земли наконечник стрелы, которому 2000 лет, он физически прикасается к истории. Это меняет отношение к прошлому навсегда.
Примечание:
просветитель не имеет профильного образования, но консультируется с учёными, все раскопки ведутся с разрешения Института археологии РАН.

Описание деятельности организации (просветитель индивидуально):
Физическое лицо — бывший строитель, археолог-самоучка. Организовал неформальное объединение детей, без юридического лица.
Просветительская миссия:
каждый ребёнок в России может стать археологом-любителем и прикоснуться к истории своей земли.

Масштаб и охват:
✅ 100 детей в очном кружке.
✅ 50 выездов в год, 5000 человеко-часов.
✅ 1000 находок за год.
✅ 50 000 детей прошли онлайн-школу «Юный археолог» (из 70 регионов).
✅ 15 000 детей увидели передвижную выставку «Музей в чемодане».
✅ География очная — один регион (условная Смоленская область), онлайн и выставки — 70 регионов.

Социальная значимость:
По опросу родителей, 95% детей-участников кружка «начали интересоваться историей» и «стали лучше учиться» (по истории, географии, даже по русскому — научились писать отчёты о раскопках). 50% участников всероссийской онлайн-школы заявили, что «теперь хотят стать историками или археологами» (раньше таких было 10%). Находки кружка пополнили музейные фонды — некоторые артефакты были на грани уничтожения (пашня, грабители). Местные жители благодарят детей за то, что они находят и возвращают семейные реликвии (старинные иконы, кресты), которые были утеряны.

Уникальность:
Методика «Археология в игре»: перед раскопками дети получают «Квест-лист» — им нужно найти определённые типы артефактов (например, 3 фрагмента керамики, 1 монету, 1 металл), и кто первый соберёт полный набор, тот получает звание «Староста раскопа». Обязательное правило: «Каждая находка — исторический документ» — дети учатся фотографировать находку на месте, фиксировать координаты, глубину, описывать в дневнике. Создан «Детский археологический чат» в Telegram, где юные археологи со всей России выкладывают свои находки, а просветитель (и иногда настоящие учёные) помогают с определением возраста и ценности.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
✔ Создание мобильного приложения «Археологический дневник» (с инструментами для фотофиксации, замеров и отправки данных учёным) — 2025 год — 100 000 установок;
✔ Открытие филиалов кружка в 10 регионах (местные энтузиасты проходят обучение у просветителя и начинают свои раскопки) — 2025 год — 1000 детей в новых регионах;
✔ Запуск всероссийского конкурса «Юный археолог года» (присылают отчёты о раскопках, лучших награждают поездкой в экспедицию с настоящими учёными) — 2026 год — 5000 участников.