Описание деятельности:
Учитель информатики, полностью потерявший зрение в 25 лет, разработал уникальную методику обучения программированию детей с 10 лет «на слух» — с использованием голосовых ассистентов, тактильных клавиатур и звуковых индикаторов ошибок. Он работает в обычной школе (не специализированной), обучая и зрячих, и незрячих детей. В 2022–2023 годах он создал бесплатный онлайн-курс «Программирование для незрячих», который прошли 5000 детей с инвалидностью по зрению, а также 10 000 зрячих детей (которые хотели понять, как это возможно).

Достижения за предыдущий год:
✅ Провёл 200 онлайн-уроков для 5000 незрячих детей из 60 регионов (бесплатно).
✅ Обучено 1000 учителей информатики из обычных школ работе с незрячими детьми по его методике.
✅ Создал и бесплатно распространил 1000 тактильных клавиатур для незрячих детей (изготовил на 3D-принтере на средства гранта).
✅ Выиграл премию «Учитель года — 2023» в специальной номинации «Преодоление».
✅ Его книга «Как я вижу код» (аудиоверсия, начитанная им самим) разошлась тиражом 50 000 скачиваний.
✅ Запустил YouTube-канал «Код на слух», где программирует вслепую и комментирует каждое действие — 2 миллиона просмотров.

Суть проекта (вклада в просвещение):
Проблема:
дети с полной потерей зрения считаются неспособными к IT-профессиям. Их не учат программированию в школах для слепых, потому что «это невозможно без зрения». Родители не верят в их будущее.
Обоснование важности:
программирование — это работа с логикой, а не с картинкой. Слепой программист может быть даже лучшим анализатором, потому что его не отвлекает визуальный шум. Десятки выпускников этого проекта уже работают в IT компаниях.
Примечание:
просветитель не берёт денег с учеников — живёт на зарплату учителя 25 000 рублей, все гранты уходят на производство клавиатур.

Описание деятельности организации (просветитель индивидуально):
Физическое лицо — учитель информатики в обычной школе. Работает в одиночку, иногда помогают волонтёры-студенты.
Просветительская миссия:
доказать, что слепота — не приговор для IT-карьеры, и что каждый незрячий ребёнок может научиться программировать, если ему дать правильные инструменты.

Масштаб и охват:
✅ 5000 незрячих детей прошли онлайн-курс.
✅ 1000 учителей обучены.
✅ 1000 тактильных клавиатур розданы.
✅ 50 000 скачиваний аудиокниги.
✅ 2 миллиона просмотров YouTube-канала (Rutube-аналог).
✅ География — 60 регионов РФ (онлайн), очные занятия — один регион.

Социальная значимость:
Из 5000 детей, прошедших курс, 500 смогли написать свою первую программу (простого чат-бота). 50 выпускников курса поступили в технические вузы на IT-специальности — раньше за всё время в стране было не более 10 незрячих IT-студентов. 5 выпускников уже работают в IT-компаниях на удалёнке. Родители незрячих детей благодарят за то, что у их детей появилась надежда на самостоятельную жизнь. Зрячие дети, смотревшие канал на YouTube, писали: «Я никогда не думал, что слепой может программировать лучше меня — это изменило моё отношение к инвалидам».

Уникальность:
Методика «Трёхмерное программирование»: используется специальный редактор кода, который озвучивает каждую команду разным голосом (условные операторы — женским, циклы — мужским, переменные — детским). Тактильная клавиатура имеет выпуклые метки на каждой клавише и разную текстуру у функциональных клавиш (на F1 — шершавая, на Enter — гладкая). Принцип «Код-арт»: дети учатся «слышать» красоту кода (хорошо написанный код звучит ритмично, плохой — рвано). Создан «Клуб ночных программистов» — незрячие дети со всей страны созваниваются по ночам (когда никто не отвлекает) и вместе пишут код под руководством наставника.

Этап — Сроки — Ожидаемый результат:
✔ Создание мобильного приложения «Код на ощупь» (вибрации разной частоты обозначают разные команды) — 2025 год — 50 000 установок;
✔ Открытие первой в России IT-школы для незрячих детей (очное обучение на базе обычной школы в его регионе) — 2026 год — 200 детей в год;
✔ Запуск проекта «Слепые наставники» — выпускники курса сами становятся тьюторами для новых учеников — 2026 год — 100 наставников.