Инклюзивный лагерь для детей с тяжелыми нарушениями речи «Говорю и отдыхаю»
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления > Инклюзивный лагерь для детей с тяжелыми нарушениями речи «Говорю и отдыхаю» | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
8. Используемые средства:
✔ Логопедические зонды (стандартный набор) – 6 комплектов.
✔ Массажеры (ручные, вибрационные) – 6 шт.
✔ Ноутбуки с программами: «Игры для Тигры», «Логопедический тренажер «Дельфа» (опционально).
✔ Зеркала настенные (6 шт., 1х1 м).
✔ Настольные игры: логопедическое лото «Звуки», домино «Слоги», «Читай-ка».
✔ Книги с картинками для автоматизации звуков.
✔ Аудиозаписи для логоритмики (Е. Железнова).
✔ Логопедические зонды (стандартный набор) – 6 комплектов.
✔ Массажеры (ручные, вибрационные) – 6 шт.
✔ Ноутбуки с программами: «Игры для Тигры», «Логопедический тренажер «Дельфа» (опционально).
✔ Зеркала настенные (6 шт., 1х1 м).
✔ Настольные игры: логопедическое лото «Звуки», домино «Слоги», «Читай-ка».
✔ Книги с картинками для автоматизации звуков.
✔ Аудиозаписи для логоритмики (Е. Железнова).
9. Целевые результаты:
Количественные показатели:
✔ проведены 2 смены (по 40 детей) – 80 детей за лето.
✔ 85% детей улучшили звукопроизношение (поставлены новые звуки или автоматизированы).
✔ 80% детей улучшили слоговую структуру (стали выговаривать сложные слова).
✔ 75% детей с заиканием снизили частоту запинок (по наблюдению логопеда).
✔ 90% родителей отметили улучшение речи ребенка.
✔ 95% родителей удовлетворены сменой.
Качественные показатели:
✔ дети стали более уверенно говорить, меньше стесняться.
✔ родители получили конкретные рекомендации (какие звуки автоматизировать).
✔ сформирована мотивация к логопедическим занятиям.
Количественные показатели:
✔ проведены 2 смены (по 40 детей) – 80 детей за лето.
✔ 85% детей улучшили звукопроизношение (поставлены новые звуки или автоматизированы).
✔ 80% детей улучшили слоговую структуру (стали выговаривать сложные слова).
✔ 75% детей с заиканием снизили частоту запинок (по наблюдению логопеда).
✔ 90% родителей отметили улучшение речи ребенка.
✔ 95% родителей удовлетворены сменой.
Качественные показатели:
✔ дети стали более уверенно говорить, меньше стесняться.
✔ родители получили конкретные рекомендации (какие звуки автоматизировать).
✔ сформирована мотивация к логопедическим занятиям.
10. Методы оценки:
✔ Логопедическое обследование (до/после смены).
✔ Анкетирование родителей.
✔ Наблюдение логопедов (фиксация прогресса).
✔ Логопедическое обследование (до/после смены).
✔ Анкетирование родителей.
✔ Наблюдение логопедов (фиксация прогресса).
11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Проведено 6 смен (2 в год), охвачено 240 детей с ТНР.
✔ Доля детей, улучшивших звукопроизношение, – 88%.
✔ Создано методическое пособие «Интенсивный логопедический лагерь: программа, конспекты, дидактические материалы» (150 страниц).
✔ Проведено 6 смен (2 в год), охвачено 240 детей с ТНР.
✔ Доля детей, улучшивших звукопроизношение, – 88%.
✔ Создано методическое пособие «Интенсивный логопедический лагерь: программа, конспекты, дидактические материалы» (150 страниц).
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
