Проект №6 (Отдых): Семейная инклюзивная смена «Вместе весело»
Название проекта (полное): Организация семейной инклюзивной смены (совместный отдых родителей с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)) на базе загородного лагеря с программой тренингов, игр и мастер-классов «Семейная инклюзивная смена "Вместе весело"»

1. Общие сведения (пример для заполнения)
✔ Наименование организации: ДОЛ «Сосновый бор» (пример)
✔ Населенный пункт: г.о. Самара (загородная зона)
✔ Контингент организации: Одна смена (10 дней) – 20 семей ( 40 взрослых + 20 детей с ОВЗ + 20 братьев/сестер = 80 человек)
✔ Форма организации: Семейная инклюзивная смена (проживание семей в отдельных комнатах)
Доступность среды (краткое описание):
✔ Создана безбарьерная среда на территории и в корпусах.
✔ Оборудована игровая комната для детей, комната для тренингов для родителей.
✔ Приобретены сенсорные игрушки, настольные игры для всей семьи.

2. Кейс инклюзивной практики: «Семейная инклюзивная смена "Вместе весело"»
1. Название практики:
«Семейная инклюзивная смена "Вместе весело"»
2. Описание практики:
✔ 2.1. Краткое описание: Проект представляет собой семейную инклюзивную смену, где родители отдыхают вместе с детьми с ОВЗ. Программа включает:
Для детей (включая братьев/сестер):
✔ Игровая программа (квесты, спортивные игры, творческие мастерские).
✔ Сенсорные паузы, помощь тьюторов.
✔ Социализация (общение с другими детьми).
Для родителей:
✔ Тренинги по снятию стресса, профилактике выгорания.
✔ Группа поддержки (обмен опытом).
✔ Мастер-классы по методам коррекции (игры дома, АВА, сенсорная интеграция).
✔ Время для себя (когда дети в игровой комнате с тьюторами).
Совместные мероприятия: семейные эстафеты, дискотеки, походы, чаепития.
✔ 2.4. Сроки внедрения: Начало – август 2025 года (ежегодно, 1 смена).
✔ 2.6. Проблематика: Родители детей с ОВЗ не могут полноценно отдохнуть даже в отпуске, так как круглосуточно заняты уходом. Семейная смена дает отдых всей семьей с профессиональной поддержкой (тьюторы), а также обучение и общение с другими родителями.

3. Целевая аудитория:
✔ Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ (7-14 лет) – все нозологии
✔ Братья и сестры детей с ОВЗ (7-17 лет)
✔ Родители (мамы, папы, опекуны)

4. Педагогические ценности инклюзии:
✔ Отдых всей семьи (вместе, но с поддержкой)
✔ Психологическая поддержка (родительские тренинги)
✔ Обучение (мастер-классы)
✔ Передышка (родители могут побыть одни)

5. Кто реализует:
✔ Руководитель смены (педагог-психолог)
✔ Психолог для родителей (1)
✔ Педагог-дефектолог (для мастер-классов)
✔ Вожатые (3-4) – для работы с детьми
✔ Тьюторы (5-6) – для сопровождения детей с ОВЗ
✔ Волонтеры (для игровой комнаты)

6. Этапы и алгоритм:
1. Этап 1 (организационный, март-июль): разработка программы для детей и родителей (10 дней), обучение вожатых и тьюторов (курсы по работе с семьями), набор семей (через НКО, соцзащиту, анкетирование), подготовка комнат (для семей), закупка материалов.
2. Этап 2 (основной, 10 дней, август):
Примерное расписание (день):
✔ 9:00 – зарядка (семейная).
✔ 9:30 – завтрак.
✔ 10:00 – 12:00 – раздельная программа: дети – в игровой комнате (с вожатыми и тьюторами), родители – тренинг / группа поддержки.
✔ 12:00 – 13:00 – совместная активность (семейная эстафета, поход).
✔ 13:30 – обед.
✔ 14:00 – 16:00 – тихий час (дети спят / отдыхают, родители – свободное время (спа, прогулка, чтение)).
✔ 16:30 – полдник.
✔ 17:00 – 19:00 – мастер-класс для родителей (игры дома, сенсорная интеграция) + свободная игра детей.
✔ 19:30 – ужин.
✔ 21:00 – вечернее семейное мероприятие (дискотека, кино, чаепитие).
✔ 22:30 – отбой.
Адаптация: для детей с РАС – визуальное расписание, сенсорные паузы, индивидуальный тьютор. Родители могут быть рядом в любой момент.
3. Этап 3 (итоговый, сентябрь-октябрь): анкетирование родителей, создание методического пособия «Организация семейной инклюзивной смены».

7. Необходимые условия:
✔ Кадровые – руководитель (1), психолог (1), дефектолог (1), вожатые (4), тьюторы (6), волонтеры (3)
✔ Материально-технические – корпуса с отдельными комнатами для семей (20 шт.), игровая комната (игрушки, столы, стулья), комната для тренингов (круглый стол, флипчарт, проектор), сенсорная комната, столовая, спортивная площадка.
✔ Программно-методические – программа для детей (игры, мастер-классы), программа для родителей (тренинги, группы поддержки), анкеты.