Память поколений: школьный музей боевой славы
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Гражданско-патриотическое воспитание > Память поколений: школьный музей боевой славы | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
11. Формы реализации воспитательной практики (краткое описание мероприятий)
Поисково-исследовательские мероприятия:
«Вахта Памяти» — поисковые экспедиции и работа с архивами.
Проект «История моей семьи в истории страны» .
Акция «Судьба солдата» — восстановление биографий участников войн.
«Книга Памяти» школы — сбор и систематизация материалов.
Экскурсионно-просветительские мероприятия:
Обзорные экскурсии по музею для учащихся и гостей.
Тематические экскурсии: «Дети войны» , «Трудовой подвиг тыла» , «Герои нашего времени» .
Проведение Уроков мужества в музее.
Массовые мероприятия:
«Бессмертный полк» в школе.
Вахта Памяти у мемориала.
День Героев Отечества .
Конкурс «Юный экскурсовод» .
Конкурс исследовательских работ «Мы помним» .
Поисково-исследовательские мероприятия:
«Вахта Памяти» — поисковые экспедиции и работа с архивами.
Проект «История моей семьи в истории страны» .
Акция «Судьба солдата» — восстановление биографий участников войн.
«Книга Памяти» школы — сбор и систематизация материалов.
Экскурсионно-просветительские мероприятия:
Обзорные экскурсии по музею для учащихся и гостей.
Тематические экскурсии: «Дети войны» , «Трудовой подвиг тыла» , «Герои нашего времени» .
Проведение Уроков мужества в музее.
Массовые мероприятия:
«Бессмертный полк» в школе.
Вахта Памяти у мемориала.
День Героев Отечества .
Конкурс «Юный экскурсовод» .
Конкурс исследовательских работ «Мы помним» .
12. Период реализации воспитательной практики
Практика реализуется на постоянной основе в течение учебного года с продолжением в каникулярное время (поисковые экспедиции, работа в архивах, экскурсионное обслуживание). Третий год практика действует в полном объёме.
13. Результаты реализации воспитательной практики (количественные и качественные)
Количественные результаты:
В музее хранится более 500 экспонатов .
Подготовлено 20 юных экскурсоводов .
Проведено за год более 50 экскурсий для 1200+ посетителей .
Собрано 80 биографий участников войны.
Опубликовано 15 статей в СМИ о работе музея.
Качественные результаты:
У учащихся сформировано чувство гордости за свою страну и её героев.
Ученики демонстрируют глубокие знания истории и активную гражданскую позицию .
Школьный музей стал центром притяжения для всех участников образовательных отношений.
Создан виртуальный музей , который доступен широкой аудитории.
Выросло число учащихся, желающих связать свою профессию с историей, архивным делом, педагогикой.
Практика реализуется на постоянной основе в течение учебного года с продолжением в каникулярное время (поисковые экспедиции, работа в архивах, экскурсионное обслуживание). Третий год практика действует в полном объёме.
13. Результаты реализации воспитательной практики (количественные и качественные)
Количественные результаты:
В музее хранится более 500 экспонатов .
Подготовлено 20 юных экскурсоводов .
Проведено за год более 50 экскурсий для 1200+ посетителей .
Собрано 80 биографий участников войны.
Опубликовано 15 статей в СМИ о работе музея.
Качественные результаты:
У учащихся сформировано чувство гордости за свою страну и её героев.
Ученики демонстрируют глубокие знания истории и активную гражданскую позицию .
Школьный музей стал центром притяжения для всех участников образовательных отношений.
Создан виртуальный музей , который доступен широкой аудитории.
Выросло число учащихся, желающих связать свою профессию с историей, архивным делом, педагогикой.
14. Дополнительные материалы (рисунки, диаграммы, таблицы и т. п.)
[Приложение 1: Фотоэкспозиция музея — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 2: Виртуальная экскурсия по музею — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 3: Сборник исследовательских работ «Память поколений» — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 4: Диаграмма посещаемости музея за 2024–2026 гг. — ссылка на Яндекс.Диск]
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Болотова Н.А. «Школьный музей как форма патриотического воспитания» / Н.А. Болотова. — М.: Просвещение, 2022. — 128 с.
Иванова Л.Г. «Организация поисковой работы в школе» / Л.Г. Иванова. — СПб.: Речь, 2023. — 96 с.
Сайт «Память народа» : https://pamyat-naroda.ru.
Сайт «Подвиг народа» : http://podvignaroda.ru.
Методические рекомендации Министерства просвещения РФ по организации школьных музеев.
[Приложение 1: Фотоэкспозиция музея — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 2: Виртуальная экскурсия по музею — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 3: Сборник исследовательских работ «Память поколений» — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 4: Диаграмма посещаемости музея за 2024–2026 гг. — ссылка на Яндекс.Диск]
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Болотова Н.А. «Школьный музей как форма патриотического воспитания» / Н.А. Болотова. — М.: Просвещение, 2022. — 128 с.
Иванова Л.Г. «Организация поисковой работы в школе» / Л.Г. Иванова. — СПб.: Речь, 2023. — 96 с.
Сайт «Память народа» : https://pamyat-naroda.ru.
Сайт «Подвиг народа» : http://podvignaroda.ru.
Методические рекомендации Министерства просвещения РФ по организации школьных музеев.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
