Родительский университет
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
8. Используемые средства:
✔ Презентации (PowerPoint) по 20 темам
✔ Памятки для родителей (20 тем, в электронном и печатном виде)
✔ Буклеты: «Права детей с ОВЗ», «Алгоритм действий при отказе в приеме в школу», «Что взять с собой на ПМПК», «Дыхательная гимнастика для всей семьи», «Игры на развитие речи дома»
✔ Видеозаписи лекций (размещены в закрытой группе)
✔ Анкеты обратной связи (Google Forms)
✔ Арт-терапевтические материалы (краски, кисти, пластилин, манка) – для семинаров
✔ Флипчарт с маркерами
✔ Чай, кофе, печенье (для создания неформальной атмосферы)
✔ Презентации (PowerPoint) по 20 темам
✔ Памятки для родителей (20 тем, в электронном и печатном виде)
✔ Буклеты: «Права детей с ОВЗ», «Алгоритм действий при отказе в приеме в школу», «Что взять с собой на ПМПК», «Дыхательная гимнастика для всей семьи», «Игры на развитие речи дома»
✔ Видеозаписи лекций (размещены в закрытой группе)
✔ Анкеты обратной связи (Google Forms)
✔ Арт-терапевтические материалы (краски, кисти, пластилин, манка) – для семинаров
✔ Флипчарт с маркерами
✔ Чай, кофе, печенье (для создания неформальной атмосферы)
9. Целевые результаты:
✔ Количественные:
✔ 80% родителей детей с ОВЗ, обучающихся в школе, посетили не менее 4 мероприятий (лекций, семинаров) за год
✔ 60% родителей отметили, что стали лучше понимать особенности своего ребенка и способы помощи (по анкете)
✔ 50% родителей отметили снижение уровня стресса
✔ 90% родителей удовлетворены работой университета (по анкете)
✔ активность в чате: не менее 30 сообщений в неделю
✔ Качественные:
✔ повысилась вовлеченность родителей в образовательный процесс (помощь с домашним заданием, посещение уроков)
✔ снизилось количество конфликтов между родителями и учителями
✔ родители стали активнее обращаться за консультациями (своевременно, а не когда «уже горит»)
✔ сформировалось родительское сообщество (помогают друг другу)
✔ Количественные:
✔ 80% родителей детей с ОВЗ, обучающихся в школе, посетили не менее 4 мероприятий (лекций, семинаров) за год
✔ 60% родителей отметили, что стали лучше понимать особенности своего ребенка и способы помощи (по анкете)
✔ 50% родителей отметили снижение уровня стресса
✔ 90% родителей удовлетворены работой университета (по анкете)
✔ активность в чате: не менее 30 сообщений в неделю
✔ Качественные:
✔ повысилась вовлеченность родителей в образовательный процесс (помощь с домашним заданием, посещение уроков)
✔ снизилось количество конфликтов между родителями и учителями
✔ родители стали активнее обращаться за консультациями (своевременно, а не когда «уже горит»)
✔ сформировалось родительское сообщество (помогают друг другу)
10. Методы оценки:
✔ Анкетирование родителей (удовлетворенность, изменение компетентности, стресса) – до/после (в начале и конце учебного года)
✔ Количественный анализ посещаемости мероприятий (учет)
✔ Анализ активности в чате (количество вопросов, ответов)
✔ Анализ количества обращений на индивидуальные консультации
✔ Отзывы педагогов (стали ли родители более подготовленными)
✔ Анкетирование родителей (удовлетворенность, изменение компетентности, стресса) – до/после (в начале и конце учебного года)
✔ Количественный анализ посещаемости мероприятий (учет)
✔ Анализ активности в чате (количество вопросов, ответов)
✔ Анализ количества обращений на индивидуальные консультации
✔ Отзывы педагогов (стали ли родители более подготовленными)
11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Охвачено 100% семей, имеющих детей с ОВЗ (около 150 семей)
✔ Средняя посещаемость лекций: 65% от числа всех родителей детей с ОВЗ
✔ Проведено 60 мероприятий (лекций, семинаров, мастер-классов)
✔ Создана библиотека видеолекций (40 записей) и сборник памяток (30 штук)
✔ Сформирована группа родительской поддержки (15 активных участников-волонтеров)
✔ Получены грантовые средства от городского грантового конкурса на развитие университета
✔ Охвачено 100% семей, имеющих детей с ОВЗ (около 150 семей)
✔ Средняя посещаемость лекций: 65% от числа всех родителей детей с ОВЗ
✔ Проведено 60 мероприятий (лекций, семинаров, мастер-классов)
✔ Создана библиотека видеолекций (40 записей) и сборник памяток (30 штук)
✔ Сформирована группа родительской поддержки (15 активных участников-волонтеров)
✔ Получены грантовые средства от городского грантового конкурса на развитие университета
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
