Цифровой советник: медиа-активность школы и SMM-пространство
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Навигаторы детства > Цифровой советник: медиа-активность школы и SMM-пространство | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Редакции местных СМИ — обмен опытом, мастер-классы.
✔ Пресс-службы администрации города — освещение значимых городских событий.
✔ Муниципальное отделение «Движения Первых» — трансляция контента на уровне района.
✔ Медиа-школы для молодежи — повышение квалификации членов медиа-команды.
✔ Редакции местных СМИ — обмен опытом, мастер-классы.
✔ Пресс-службы администрации города — освещение значимых городских событий.
✔ Муниципальное отделение «Движения Первых» — трансляция контента на уровне района.
✔ Медиа-школы для молодежи — повышение квалификации членов медиа-команды.
11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Регулярные рубрики в соцсетях: «Человек недели» (интервью с отличившимся учеником), «Событие дня» (фоторепортаж с мероприятия), «Спроси у школы» (ответы на вопросы детей и родителей). Советник вместе с медиа-командой планирует контент на месяц вперед.
✔ Медиа-конкурс «Лучший репортаж»: В течение месяца ребята соревнуются, кто сделает лучший видео-репортаж о школьном событии или жизни класса. Победители получают право вести аккаунт школы неделю.
✔ Онлайн-квизы по направлениям «Движения Первых»: Публикация интерактивных викторин в соцсетях на тему экологии, истории, спорта. Самые активные участники получают призы — это повышает подписную базу.
✔ Создание видеороликов «Один день из жизни школы»: Медиа-команда снимает и монтирует ролик о школьной жизни (с разрешения родителей) и выкладывает в «Клипы» ВК.
✔ Обучение SMM-актива: Советник проводит мастер-классы: «Как сделать пост, который читают», «Как снимать сюжет за 5 минут», «Как отвечать на негативные комментарии». Это повышает профессиональный уровень команды.
✔ Регулярные рубрики в соцсетях: «Человек недели» (интервью с отличившимся учеником), «Событие дня» (фоторепортаж с мероприятия), «Спроси у школы» (ответы на вопросы детей и родителей). Советник вместе с медиа-командой планирует контент на месяц вперед.
✔ Медиа-конкурс «Лучший репортаж»: В течение месяца ребята соревнуются, кто сделает лучший видео-репортаж о школьном событии или жизни класса. Победители получают право вести аккаунт школы неделю.
✔ Онлайн-квизы по направлениям «Движения Первых»: Публикация интерактивных викторин в соцсетях на тему экологии, истории, спорта. Самые активные участники получают призы — это повышает подписную базу.
✔ Создание видеороликов «Один день из жизни школы»: Медиа-команда снимает и монтирует ролик о школьной жизни (с разрешения родителей) и выкладывает в «Клипы» ВК.
✔ Обучение SMM-актива: Советник проводит мастер-классы: «Как сделать пост, который читают», «Как снимать сюжет за 5 минут», «Как отвечать на негативные комментарии». Это повышает профессиональный уровень команды.
12. Период реализации
Постоянная деятельность в течение всего учебного года. Публикации — ежедневно (в соцсетях) или не менее 3 раз в неделю. Конкурсы и спецпроекты — по отдельному графику.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Аккаунт школы в ВК вырос с 200 до 800 подписчиков (включая родителей и выпускников). Публикации набирают в среднем 500–1000 просмотров. Создано 6 видеороликов, набравших более 2000 просмотров каждый. Проведено 4 обучения медиа-команды.
✔ Качественные: Школа стала узнаваемой в районе. Родители получают оперативную информацию. Учащиеся гордятся тем, что их достижения публикуются. Медиа-команда выросла в профессиональном плане — 3 участника начали вести личные блоги с качественным контентом.
Постоянная деятельность в течение всего учебного года. Публикации — ежедневно (в соцсетях) или не менее 3 раз в неделю. Конкурсы и спецпроекты — по отдельному графику.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Аккаунт школы в ВК вырос с 200 до 800 подписчиков (включая родителей и выпускников). Публикации набирают в среднем 500–1000 просмотров. Создано 6 видеороликов, набравших более 2000 просмотров каждый. Проведено 4 обучения медиа-команды.
✔ Качественные: Школа стала узнаваемой в районе. Родители получают оперативную информацию. Учащиеся гордятся тем, что их достижения публикуются. Медиа-команда выросла в профессиональном плане — 3 участника начали вести личные блоги с качественным контентом.
14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_НД_6]
Материалы: Контент-план, Образцы постов, Инструкции для медиа-команды, Лучшие видео-работы, Брендбук школы.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Материалы «SMM для школы» (VK Education, 2023).
Е.А. Носова. «Медиа-образование в школе». – М.: Просвещение, 2022.
Федеральный закон «О персональных данных» (ФЗ-152) — статья о публикации фото детей.
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_НД_6]
Материалы: Контент-план, Образцы постов, Инструкции для медиа-команды, Лучшие видео-работы, Брендбук школы.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Материалы «SMM для школы» (VK Education, 2023).
Е.А. Носова. «Медиа-образование в школе». – М.: Просвещение, 2022.
Федеральный закон «О персональных данных» (ФЗ-152) — статья о публикации фото детей.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
