Школа юного наставника: подготовка лидеров «Движения Первых»
Конкурсы МИНПРОСВЕЩЕНИЯ > Навигаторы детства > Школа юного наставника: подготовка лидеров «Движения Первых» | Поиск в этой теме
Страницы: | 1 | 2 |
Сообщение
10. Ресурсы социального партнёрства
✔ Всероссийские детские центры («Орленок», «Океан») — методическая поддержка.
✔ Вузы (педагогические факультеты) — привлечение студентов в качестве менторов.
✔ Детские общественные организации — стажировки наставников в лагерях.
✔ Школы-партнеры — обмен наставниками.
✔ Всероссийские детские центры («Орленок», «Океан») — методическая поддержка.
✔ Вузы (педагогические факультеты) — привлечение студентов в качестве менторов.
✔ Детские общественные организации — стажировки наставников в лагерях.
✔ Школы-партнеры — обмен наставниками.
11. Формы реализации (краткое описание мероприятий)
✔ Занятия по модулям (2 раза в месяц по 2 часа): Теория и практика. Пример: модуль «Ораторское искусство» — занятие «Как победить страх сцены» с выполнением упражнений «Карусель», «Публичное выступление за 1 минуту».
✔ Мини-стажировка в начальной школе: После 3 месяцев обучения наставники приходят к первоклассникам и проводят игровую перемену. Получают обратную связь от классных руководителей.
✔ Разработка проекта «День в движении»: Наставники разрабатывают и проводят для младших школьников день активностей по направлениям «Движения Первых» (спорт, творчество, наука).
✔ Супервизия (разбор кейсов): Советник разбирает сложные ситуации, которые возникали у наставников при работе с детьми, ищет вместе с ними пути решения.
✔ Выпускной программы «Посвящение в наставники»: Торжественное вручение сертификатов и значков. Лучшие наставники получают рекомендательные письма для поступления в педагогические вузы.
✔ Занятия по модулям (2 раза в месяц по 2 часа): Теория и практика. Пример: модуль «Ораторское искусство» — занятие «Как победить страх сцены» с выполнением упражнений «Карусель», «Публичное выступление за 1 минуту».
✔ Мини-стажировка в начальной школе: После 3 месяцев обучения наставники приходят к первоклассникам и проводят игровую перемену. Получают обратную связь от классных руководителей.
✔ Разработка проекта «День в движении»: Наставники разрабатывают и проводят для младших школьников день активностей по направлениям «Движения Первых» (спорт, творчество, наука).
✔ Супервизия (разбор кейсов): Советник разбирает сложные ситуации, которые возникали у наставников при работе с детьми, ищет вместе с ними пути решения.
✔ Выпускной программы «Посвящение в наставники»: Торжественное вручение сертификатов и значков. Лучшие наставники получают рекомендательные письма для поступления в педагогические вузы.
12. Период реализации
Программа реализуется в течение учебного года (сентябрь–май). Выпуск — май. В летний период наставники могут работать в пришкольном лагере.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Обучено 22 наставника. 18 успешно завершили программу и получили сертификаты. 14 наставников регулярно работают в начальной школе (провели более 30 мероприятий). 5 наставников стали помощниками вожатых в летнем лагере.
✔ Качественные: Младшие школьники с радостью ждут встреч с наставниками. У наставников выросла самооценка и уверенность в себе. Родители отметили положительные изменения в поведении своих детей-наставников (ответственность, доброта). Укрепилась связь между средней и начальной школой.
Программа реализуется в течение учебного года (сентябрь–май). Выпуск — май. В летний период наставники могут работать в пришкольном лагере.
13. Результаты реализации (количественные и качественные)
✔ Количественные: Обучено 22 наставника. 18 успешно завершили программу и получили сертификаты. 14 наставников регулярно работают в начальной школе (провели более 30 мероприятий). 5 наставников стали помощниками вожатых в летнем лагере.
✔ Качественные: Младшие школьники с радостью ждут встреч с наставниками. У наставников выросла самооценка и уверенность в себе. Родители отметили положительные изменения в поведении своих детей-наставников (ответственность, доброта). Укрепилась связь между средней и начальной школой.
14. Дополнительные материалы (ссылки на Яндекс.Диск)
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_НД_5]
Материалы: Программа обучения, Презентации и конспекты занятий, Сборник игр, Отзывы наставников и педагогов.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Программа подготовки вожатых ВДЦ «Орленок». – М.: Просвещение, 2022.
Н.И. Кашин. «Наставничество в школе». – М.: Академия, 2023.
Портал «Вожатый.рф» (методическая база).
Ссылка на папку с материалами: [Ссылка_на_Яндекс_Диск_НД_5]
Материалы: Программа обучения, Презентации и конспекты занятий, Сборник игр, Отзывы наставников и педагогов.
15. Использованная литература, ссылки, сайты
Программа подготовки вожатых ВДЦ «Орленок». – М.: Просвещение, 2022.
Н.И. Кашин. «Наставничество в школе». – М.: Академия, 2023.
Портал «Вожатый.рф» (методическая база).
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
