Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Академия родительских компетенций «Шаг навстречу»
 
Сообщение
#1
Проект №24 (Ресурсная): Академия родительских компетенций «Шаг навстречу»
Название проекта (полное): Создание Академии родительских компетенций (многомодульная программа поддержки и обучения) для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на базе ресурсного центра «Академия родительских компетенций "Шаг навстречу"»
#2
1. Общие сведения (пример для заполнения)
Наименование организации: МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Академия»
Населенный пункт: г.о. Самара
Сопровождаемый контингент: Родители детей с ОВЗ ( 100 семей в год)
Нозологические группы, с которыми работает организация: все категории ОВЗ
Форма организации: Многомодульная программа (очные встречи + онлайн + практикумы)
Доступность среды (краткое описание):
✔ Создана доступная среда в центре.
✔ Оборудованы лекционный зал (30 мест), игровая комната для детей (на время занятий родителей), кухня для кулинарных мастер-классов.
✔ Обеспечена онлайн-трансляция для родителей, не имеющих возможности приехать.
#3
2. Кейс инклюзивной практики: «Академия родительских компетенций "Шаг навстречу"»
1. Название практики:
«Академия родительских компетенций "Шаг навстречу"»
2. Описание практики:
2.1. Краткое описание: Проект представляет собой многомодульную программу поддержки и обучения родителей детей с ОВЗ, рассчитанную на 9 месяцев (сентябрь-май, 2 встречи в месяц).
Модули Академии:
✔ Модуль 1: Принятие диагноза и психологическая поддержка (тренинг, группа поддержки).
✔ Модуль 2: Правовая грамотность (льготы, ПМПК, ИПРА, инвалидность).
✔ Модуль 3: Методы коррекционной работы дома (сенсорная интеграция, АВА, развитие речи).
✔ Модуль 4: Взаимодействие с образовательной организацией (как общаться с учителями, как построить ИОМ).
✔ Модуль 5: Забота о себе (профилактика выгорания, тайм-менеджмент, здоровье).
Формат: лекции (1 час) + практикумы (2 часа) + индивидуальные консультации + домашние задания. По окончании – сертификат о прохождении Академии.
2.4. Сроки внедрения: Начало – сентябрь 2024 года.
2.6. Проблематика: Родители детей с ОВЗ нуждаются в системных знаниях, а не в разовых консультациях. Академия дает структурированную программу, поддержку наставников и общение с другими родителями, что значительно повышает компетентность и снижает стресс.
#4
3. Целевая аудитория:
✔ Родители детей с ОВЗ (дошкольного и младшего школьного возраста)
✔ Опекуны, приемные родители
#5
4. Педагогические ценности инклюзии:
Системность (9 месяцев, 18 встреч)
Практикоориентированность (отработка навыков)
Поддержка (группа, наставники)
Сертификация (мотивация)
#6
5. Кто реализует:
✔ Педагог-психолог – куратор Академии, ведение психологических модулей
✔ Социальный педагог – правовой модуль
✔ Учитель-логопед, учитель-дефектолог – коррекционные модули
✔ Приглашенные специалисты (врачи, юристы)
✔ Волонтеры (присмотр за детьми на время занятий)
#7
6. Этапы и алгоритм:
1. Этап 1 (организационный, 2 мес.): разработка программы (18 встреч, темы, домашние задания), набор группы (не более 20 семей, анкетирование для учета потребностей), подготовка материалов (презентации, раздаточные листы), создание чата в мессенджере, организация присмотра за детьми (волонтеры).
2. Этап 2 (основной, 8 мес.): проведение 18 встреч (2 раза в месяц, 3 часа: 1 час лекция + 2 часа практикум), ведение чата (куратор отвечает на вопросы между встречами), индивидуальные консультации (по запросу, 1 час), итоговое анкетирование.
Пример структуры встречи:
✔ 10:00-11:00 – лекция (теоретическая часть, презентация, примеры).
✔ 11:00-11:30 – кофе-брейк (неформальное общение родителей).
✔ 11:30-13:00 – практикум (разбор кейсов, ролевые игры, отработка техник).
✔ Детская комната работает с 10:00 до 13:00 (волонтеры играют с детьми с ОВЗ).
3. Этап 3 (итоговый, 2 мес.): анализ динамики (анкеты до/после), выдача сертификатов, создание методического пособия «Академия родительских компетенций: программа и материалы».
#8
7. Необходимые условия:
✔ Кадровые – куратор (0,5 ставки), логопед/дефектолог (0,25), соцпедагог (0,25), волонтеры (5-6 человек)
✔ Материально-технические – лекционный зал (столы, стулья, проектор, экран, ноутбук, флипчарт), детская комната (игрушки, ковролин, столы, стулья), чайная зона (чайник, чашки, печенье), Zoom (лицензия) – для онлайн-участников.
✔ Программно-методические – программа Академии (18 тем), презентации (18 шт.), раздаточные материалы (папки с бланками), анкеты (Google Forms).
 
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026