Проект №14 (Ресурсная): Летняя инклюзивная школа для педагогов и специалистов
Название проекта (полное): Организация ежегодной летней инклюзивной школы (интенсивный курс) для педагогов, тьюторов и специалистов инклюзивных образовательных организаций с привлечением ведущих экспертов на базе ресурсного центра «Летняя инклюзивная школа для педагогов и специалистов»

1. Общие сведения (пример для заполнения)
✔ Наименование организации: МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Развитие плюс» (пример)
✔ Населенный пункт: г.о. Самара
✔ Сопровождаемый контингент: Педагоги и специалисты инклюзивных ОО ( 50-100 человек в год)
✔ Нозологические группы, с которыми работает организация: все категории ОВЗ
✔ Форма организации: Летний интенсив (5 дней, очно + онлайн)
Доступность среды (краткое описание):
✔ Оборудован лекционный зал на 50 мест (проектор, звук, Zoom).
✔ Организован кофе-брейк и зона неформального общения.
✔ Обеспечена онлайн-трансляция для участников из отдаленных районов.

2. Кейс инклюзивной практики: «Летняя инклюзивная школа»
1. Название практики:
«Летняя инклюзивная школа для педагогов и специалистов»
2. Описание практики:
✔ 2.1. Краткое описание: Проект представляет собой ежегодную летнюю инклюзивную школу (интенсив) для педагогов, тьюторов, психологов, логопедов, дефектологов инклюзивных ОО. Формат: 5 дней (понедельник-пятница, по 6 часов в день). Темы охватывают:
✔ Актуальные вопросы инклюзивного образования.
✔ Практические методы работы с детьми с РАС (АВА, сенсорная интеграция, альтернативная коммуникация).
✔ Технологии работы с детьми с ЗПР и ТНР.
✔ Профилактика профессионального выгорания.
✔ Правовые аспекты инклюзии.
✔ Лекции и мастер-классы проводят ведущие эксперты из вузов, федеральных ресурсных центров, практики. Участники получают удостоверение о повышении квалификации (20 часов). Основные цели: интенсивное повышение квалификации в летний период (когда у педагогов больше свободного времени), знакомство с новейшими методиками, обмен опытом между участниками, нетворкинг.
✔ 2.4. Сроки внедрения: Первая школа – июнь 2025 года (ежегодно).
✔ 2.6. Проблематика: Педагоги инклюзивных ОО имеют дефицит времени на повышение квалификации в учебный год. Летняя школа предлагает концентрированный курс в удобное время, а также возможность неформального общения с коллегами и экспертами.

3. Целевая аудитория:
✔ Педагоги инклюзивных ОО (воспитатели, учителя, тьюторы)
✔ Специалисты ППМС-центров и ресурсных центров (психологи, логопеды, дефектологи)
✔ Студенты педагогических вузов (по желанию)

4. Педагогические ценности инклюзии:
✔ Интенсивность (5 дней полного погружения)
✔ Экспертность (ведущие специалисты)
✔ Нетворкинг (обмен опытом, профессиональное сообщество)
✔ Удобное время (лето)

5. Кто реализует:
✔ Оргкомитет (сотрудники ресурсного центра) – приглашение экспертов, организация логистики, реклама
✔ Приглашенные эксперты (из вузов, ведущих федеральных ресурсных центров, практики)
✔ Волонтеры (помощь в регистрации, кофе-брейках)

6. Этапы и алгоритм:
✔ Этап 1 (организационный, январь-май):
✔ Определение тем и приглашение экспертов (3-5 человек).
✔ Разработка программы (расписание на 5 дней).
✔ Поиск спонсоров (для покрытия расходов на кофе-брейки, канцелярию, подарки).
✔ Реклама (рассылка в ОО, социальные сети, сайт департамента).
✔ Регистрация участников (Google Forms, не более 50 очных + безлимит онлайн).
✔ Обеспечение онлайн-трансляции (Zoom, YouTube).
✔ Этап 2 (проведение, 5 дней в июне):
✔ Пример программы:
✔ День 1: «Нормативно-правовая база инклюзии» (лекция), «Актуальные вопросы ПМПК» (мастер-класс).
✔ День 2: «РАС: современные методы коррекции. АВА-терапия» (лекция + практикум).
✔ День 3: «Сенсорная интеграция в школе и детском саду» (лекция + мастер-класс с оборудованием).
✔ День 4: «Альтернативная коммуникация: PECS и не только» (практикум), «Профилактика буллинга в инклюзивной среде».
✔ День 5: «Эмоциональное выгорание педагогов: как спасти себя» (тренинг), «Инклюзия в регионах: обмен опытом» (круглый стол).
✔ Форматы: лекции (2 часа), мастер-классы (3 часа с отработкой), круглые столы (1,5 часа), нетворкинг-сессии (кофе-брейки, вечерний фуршет в последний день).
✔ Материалы: презентации экспертов, раздаточные материалы (памятки, ссылки), видеозаписи лекций (для просмотра участниками после школы).
✔ Онлайн-участие: синхронная трансляция с возможностью задавать вопросы в чате.
✔ Пост-релиз: рассылка материалов (презентации, видеозаписи) всем зарегистрированным участникам.
✔ Этап 3 (итоговый, июль-август): анкетирование участников (удовлетворенность, оценка полезности, пожелания), создание сборника материалов летней школы (PDF), планирование следующего года.

7. Необходимые условия:
✔ Кадровые – оргкомитет (2-3 сотрудника), приглашенные эксперты (3-5), волонтеры (3-4)
✔ Материально-технические – лекционный зал (50 мест), проектор, экран, колонки, микрофоны, веб-камера (для трансляции), Zoom (лицензия), YouTube-канал (для записи), ноутбук, флипчарт, канцелярия, кофе-брейк (чай, кофе, печенье), раздаточные материалы (папки с ручками, блокнотами, памятками, расписанием).
✔ Программно-методические – программа (на 5 дней), презентации экспертов, анкеты обратной связи.