8. Используемые средства:
✔ Zoom (лицензия Pro) – для онлайн-участников.
✔ YouTube (канал для записи и трансляции).
✔ Google Forms – регистрация и анкетирование.
✔ Раздаточные материалы: программа (буклет), блокнот, ручка, памятка «Термины инклюзивного образования», флешка с презентациями.
✔ Бейджи (для участников и экспертов).
✔ Фуршет в последний день (для неформального общения).

9. Целевые результаты:
✔ Количественные:
✔ обучено 50 очных участников и 50-100 онлайн в год
✔ 95% участников удовлетворены программой и уровнем экспертов
✔ 90% участников отметили повышение профессиональных компетенций (самооценка)
✔ 80% участников используют полученные знания в работе (через 3 месяца)
✔ создан сборник материалов (5-7 статей/презентаций)
✔ 4 эксперта из разных регионов привлечены ежегодно
✔ Качественные:
✔ сформировано сообщество педагогов-инклюзивистов региона
✔ повысился престиж ресурсного центра как экспертной площадки
✔ появились новые партнеры (вузы, федеральные центры)

10. Методы оценки:
✔ Анкетирование участников сразу после школы (удовлетворенность)
✔ Анкетирование участников через 3 месяца (применение знаний)
✔ Статистика онлайн-просмотров (YouTube)
✔ Отзывы экспертов (о качестве организации)

11. Результаты реализации практики за 3 года:
✔ Проведено 3 летние школы (2025, 2026, 2027)
✔ Обучено 150 очных и более 300 онлайн-участников
✔ Создано 3 сборника материалов (по 100-150 страниц)
✔ Летняя школа стала брендом ресурсного центра, включена в план повышения квалификации департамента образования