1. Обоснование актуальности воспитательной практики
В современном ритме жизни у родителей остаётся мало времени на общение с детьми . Школа и семья часто существуют параллельно, не пересекаясь . Родители не знают, чем живёт их ребёнок в школе, а учителя не знают, что происходит в семье. Возникает разрыв, который мешает воспитательному процессу .
Ключевая проблема , на решение которой направлена практика: школа и семья редко сотрудничают . Родители приходят в школу только на собрания, а классные часы и мероприятия проводятся без их участия.

Что даёт практика?
«Семейные субботы» — это возможность превратить школу в пространство семейного досуга . Один раз в месяц школа открывает свои двери для семейных команд. Здесь проходят мастер-классы, квесты, спортивные игры, творческие конкурсы . Родители и дети вместе участвуют в мероприятиях , узнают друг друга с новой стороны , становятся ближе .

2. Краткое описание (аннотация) воспитательной практики
Практика представляет собой цикл ежемесячных мероприятий для семей обучающихся , которые проходят в субботу.
Основные компоненты практики:
1. Организационный компонент:
✔ Определение [b]одной субботы в месяц для семейных мероприятий.
✔ Разработка календаря событий .
✔ Формирование организационной команды .
✔ Информирование родителей (сайт, соцсети, классные чаты).

2. Содержательный компонент (тематика суббот):
✔ Семейные спортивные игры (эстафеты, весёлые старты).
✔ Творческие мастер-классы (рисование, лепка, рукоделие).
✔ Квесты и приключения (по школе, по городу).
✔ Кулинарные батлы (приготовление блюд семьями).
✔ Музыкальные вечера .
✔ Экологические акции (посадка деревьев, уборка).
✔ Экскурсии .
✔ Семейные чтения .

3. Формы работы:
✔ Конкурсы и викторины .
✔ Мастер-классы .
✔ Интерактивные игры .
✔ Спортивные соревнования .
✔ Творческие выставки .

3. Цель воспитательной практики
Укрепление связи семьи и школы , создание условий для совместного досуга родителей и детей , развитие взаимопонимания в семье.

4. Задачи воспитательной практики
Образовательные задачи:
✔ Познакомить родителей с образовательной средой школы.
✔ Расширить кругозор детей и родителей.

Развивающие задачи:
✔ Развивать коммуникативные навыки .
✔ Развивать творческие способности .

Воспитательные задачи:
✔ Укреплять внутрисемейные связи .
✔ Воспитывать уважение к школе .
✔ Воспитывать ценность совместного досуга .

5. Планируемые результаты воспитательной практики
Личностные результаты:
✔ Сформировано доверие между семьёй и школой .
✔ Проявляется активное участие родителей .
Метапредметные результаты:
✔ Развиты командные навыки .

6. Целевая аудитория воспитательной практики и количество участников
✔ Семьи обучающихся 1–11 классов — 30–50 семей на каждое мероприятие.
✔ Педагогический коллектив.
✔ Социальные партнёры.

7. Кадровые ресурсы реализации воспитательной практики
Педагог-организатор .
Классные руководители .
Учителя-предметники .
Школьный психолог .
Вожатые .

8. Научно-методические ресурсы реализации воспитательной практики
✔ Программа «Семейные субботы» .
✔ Сценарии мероприятий.
✔ Методические разработки по организации семейного досуга.

9. Материально-технические ресурсы реализации воспитательной практики
✔ Спортивный зал.
✔ Актовый зал.
✔ Мастерские.
✔ Мультимедийное оборудование.
✔ Канцелярские материалы.

10. Ресурсы социального партнёрства
Городские музеи .
Парки .
Спортивные школы .
Творческие объединения .

11. Формы реализации воспитательной практики (краткое описание мероприятий)
✔ «Спортивная семья» — семейные эстафеты.
✔ «Творческая мастерская» — совместное творчество.
✔ «Семейный квест» — приключения по школе.
✔ «Вкусные выходные» — кулинарный конкурс.
✔ «Поём всей семьёй» — музыкальный вечер.

12. Период реализации воспитательной практики
В течение учебного года , один раз в месяц (суббота) .

13. Результаты реализации воспитательной практики (количественные и качественные)
Количественные результаты:
✔ Проведено 8–10 мероприятий .
✔ Участие 30–50 семей .

Качественные результаты:
✔ Укрепились внутрисемейные связи .
✔ Родители стали чаще приходить в школу.
✔ Улучшился климат в классе .

14. Дополнительные материалы (рисунки, диаграммы, таблицы и т. п.)
[Приложение 1: Календарь «Семейных суббот» — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 2: Сценарии мероприятий — ссылка на Яндекс.Диск]
[Приложение 3: Фотогалерея «Семейные субботы» — ссылка на Яндекс.Диск]

15. Использованная литература, ссылки, сайты
«Семейный досуг в школе» / под ред. О.В. Новиковой. — М.: Просвещение, 2021.
«Взаимодействие семьи и школы» / А.И. Петрова. — СПб.: Речь, 2022.