Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Поддержка материнства
Календарный план - Этапы реализации проекта > Гранты НКО > Поддержка материнства | Поиск в этой теме
Сообщение
✅ ПРОЕКТ ✅«Мамина передышка» — организация кратковременного отдыха и досуга для матерей.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей, нуждающихся в кратковременном отдыхе и досуге. Содержание: анкетирование и собеседования с матерями для определения потребности в отдыхе, выявления уровня усталости и эмоционального напряжения, интересов и предпочтений в досуге, формирования групп. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: центры социального обслуживания, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 40 матерей, нуждающихся в отдыхе. Проведено анкетирование не менее 40 человек. Сформировано не менее 3 групп с учётом интересов и удобного времени. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка материалов для досуга. Содержание: оборудование комнаты для отдыха и творчества (мягкая мебель, кресла, столы, стулья, музыкальный центр, проектор), закупка материалов для творчества, настольных игр, книг, чайной посуды, организация детской зоны с игрушками. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Оборудована 1 комната для отдыха и творчества. Закуплены материалы для досуга. Организована детская зона для игр. Создана комфортная и безопасная среда. |
| 3. | Формирование команды ведущих и волонтёров. Содержание: привлечение психолога, творческих педагогов, специалистов по досугу и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с матерями, этике общения, организации досуга, оказанию первой помощи, распознаванию кризисных состояний. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 ведущих и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами работы и этикой общения. |
| 4. | Организация кратковременного присмотра за детьми во время отдыха матерей. Содержание: предоставление няни или волонтёра для присмотра за детьми на 2–4 часа, организация детской комнаты с играми, занятиями, чтением, пока матери отдыхают или занимаются творчеством. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Организован присмотр за детьми не менее 200 раз. Не менее 40 матерей смогли отдохнуть без отвлечения на детей. Снизилась нагрузка на матерей. |
| 5. | Проведение творческих мастер-классов для матерей. Содержание: 12 мастер-классов по 90 минут: рисование, рукоделие, лепка, аппликация, бисероплетение, изготовление поделок и открыток, кулинарные мастер-классы, совместное творчество и общение. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Проведено 12 творческих мастер-классов. В них участвуют не менее 35 матерей. Создано не менее 120 творческих работ. Участницы получили положительные эмоции и новые навыки. |
| 6. | Проведение оздоровительных занятий для матерей. Содержание: 10 занятий по 60 минут: адаптивная гимнастика, растяжка, дыхательные практики, релаксация, медитация, занятия на свежем воздухе, доступные для матерей с разным уровнем физической подготовки. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации, парки г. ______. | Проведено 10 оздоровительных занятий. В них участвуют не менее 30 матерей. Участницы улучшили физическое и эмоциональное состояние, снизили напряжение. |
| 7. | Организация досуговых мероприятий и экскурсий для матерей. Содержание: посещение музеев, выставок, театров, кино, кафе, прогулки в парках, экскурсии по городу, выезды на природу, организация чаепитий и праздников без детей. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: культурные учреждения, парки, кафе г. ______. | Проведено не менее 10 досуговых мероприятий. В них приняли участие не менее 30 матерей. Участницы расширили кругозор и получили новые впечатления. |
| 8. | Проведение психологических занятий и групп поддержки для матерей. Содержание: 8 занятий по 90 минут: обсуждение трудностей материнства, обмен опытом, упражнения на снятие напряжения, арт-терапия, музыкотерапия, обучение способам заботы о себе, восстановление ресурсов. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Проведено 8 психологических занятий. В них участвуют не менее 30 матерей. Участницы получили поддержку и снизили уровень усталости и тревожности. |
| 9. | Организация клуба мам для общения и взаимной поддержки. Содержание: регулярные встречи матерей для общения, обмена опытом, совместных занятий, чаепитий, обсуждения книг и фильмов, поддержания дружеских связей и неформального общения. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации, парки, кафе г. ______. | Проведено не менее 12 встреч клуба мам. В них регулярно участвуют не менее 30 матерей. Участницы расширили круг общения и получили поддержку. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы. Содержание: анкетирование матерей об удовлетворённости отдыхом и досугом, оценка изменений в эмоциональном состоянии, уровне усталости и качестве жизни, сбор пожеланий по дальнейшей работе. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Проведено итоговое анкетирование не менее 40 матерей. Не менее 90% участниц отметили улучшение состояния и снижение усталости. Определены направления дальнейшей работы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мама и малыш» — организация совместных развивающих занятий для матерей и детей раннего возраста.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей с детьми раннего возраста, желающих участвовать в развивающих занятиях. Содержание: анкетирование и собеседования с матерями для определения возраста и особенностей развития детей, выявления потребностей в занятиях, формирования групп с учётом возраста детей и удобного времени. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: центры социального обслуживания, детские поликлиники, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 40 матерей с детьми раннего возраста. Проведено анкетирование не менее 40 человек. Сформировано не менее 3 группы с учётом возраста детей. |
| 2. | Подготовка помещения и закупка оборудования для занятий. Содержание: оборудование комнаты для занятий (мягкое покрытие, коврики, столы, стулья, развивающие игрушки, мячи, музыкальные инструменты, материалы для творчества), организация безопасного пространства для детей, приобретение дидактических материалов. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: помещение организации. | Оборудована 1 комната для совместных занятий. Закуплены развивающие материалы и игрушки. Обеспечено безопасное пространство для детей раннего возраста. |
| 3. | Формирование команды педагогов и волонтёров. Содержание: привлечение педагогов раннего развития, психолога, музыкального работника, инструктора ЛФК и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с детьми раннего возраста и их матерями, этике общения, оказанию первой помощи, организации развивающих занятий. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 педагогов и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с особенностями работы и этикой общения. |
| 4. | Проведение занятий по сенсорному развитию. Содержание: 12 занятий по 45 минут: игры с крупой, водой, песком, тканями, природными материалами, развитие тактильных ощущений, знакомство с цветом, формой, размером, звуками. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: комната для занятий. | Проведено 12 занятий по сенсорному развитию. В них участвуют не менее 35 матерей с детьми. У детей улучшилось восприятие, внимание и мелкая моторика. |
| 5. | Проведение занятий по развитию мелкой моторики. Содержание: 12 занятий по 45 минут: пальчиковая гимнастика, лепка, рисование пальчиками, нанизывание бусин, складывание, пересыпание, игры с мелкими предметами, массаж рук. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: комната для занятий. | Проведено 12 занятий по мелкой моторике. В них участвуют не менее 35 матерей с детьми. У детей улучшилась координация и подготовка руки к письму. |
| 6. | Проведение музыкальных и двигательных занятий. Содержание: 12 занятий по 45 минут: музыкальные игры, пение, танцы, ритмические упражнения, игры с музыкальными инструментами, логоритмика, подвижные игры, соответствующие возрасту. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: комната для занятий. | Проведено 12 музыкальных и двигательных занятий. В них участвуют не менее 35 матерей с детьми. У детей улучшилось чувство ритма, координация и речевая активность. |
| 7. | Проведение занятий по развитию речи и общения. Содержание: 12 занятий по 45 минут: чтение книг, рассматривание картинок, пальчиковые игры, потешки, песенки, звукоподражание, обогащение словарного запаса, обучение простым фразам. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: комната для занятий. | Проведено 12 занятий по развитию речи. В них участвуют не менее 35 матерей с детьми. У детей увеличился словарный запас, улучшилась речевая активность. |
| 8. | Проведение творческих занятий для матерей и детей. Содержание: 10 занятий по 45 минут: рисование, лепка, аппликация, поделки из природных материалов, создание совместных творческих работ, подготовка к выставкам. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: комната для занятий. | Проведено 10 творческих занятий. В них участвуют не менее 30 матерей с детьми. Создано не менее 80 совместных творческих работ. Участники получили положительные эмоции. |
| 9. | Проведение консультаций для матерей по развитию и воспитанию детей. Содержание: консультации педагога и психолога по вопросам развития детей раннего возраста, организации режима дня, питания, игр, занятий, подготовки к детскому саду, особенностей воспитания, ответы на вопросы матерей. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: помещение организации, онлайн. | Проведено не менее 60 консультаций для матерей. Не менее 35 матерей получили практические рекомендации. Улучшилось понимание особенностей развития детей. |
| 10. | Организация клуба мам и малышей для общения и совместного досуга. Содержание: регулярные встречи матерей с детьми для общения, обмена опытом, совместных игр, чаепитий, прогулок, праздников, дней рождения, поддержания дружеских связей. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: помещение организации, парки, кафе г. ______. | Проведено не менее 12 встреч клуба. В них регулярно участвуют не менее 30 матерей с детьми. Участницы расширили круг общения и получили поддержку. |
| 11. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы. Содержание: анкетирование матерей об удовлетворённости занятиями, оценка изменений в развитии детей, эмоциональном состоянии матерей и качестве их жизни, сбор пожеланий по дальнейшей работе. Целевая группа: матери с детьми от 6 месяцев до 3 лет. Место проведения: помещение организации. | Проведено итоговое анкетирование не менее 40 матерей. Не менее 90% отметили улучшение в развитии детей и своём эмоциональном состоянии. Определены направления дальнейшей работы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Школа материнства» — подготовка беременных женщин к родам и материнству.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Набор участниц и формирование групп по срокам беременности. Содержание: информирование беременных женщин о курсе, анкетирование для определения срока беременности, уровня подготовки и потребностей, формирования групп с учётом срока беременности и удобного времени занятий. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: женские консультации, роддома, центры социального обслуживания, помещение организации г. ______. | Набрано не менее 45 беременных женщин. Проведено анкетирование не менее 45 человек. Сформировано не менее 3 групп с учётом срока беременности. |
| 2. | Подготовка помещения и методических материалов для занятий. Содержание: оборудование класса (столы, стулья, проектор, экран, манекен-кукла для отработки навыков ухода, пеленальный стол, мячи для фитбола), подготовка печатных материалов, памяток, видеоматериалов по подготовке к родам и уходу за новорождённым. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: помещение организации. | Оборудован 1 учебный класс с манекеном и пеленальным столом. Подготовлены методические материалы и памятки для каждой темы. Обеспечена возможность практической отработки навыков. |
| 3. | Формирование команды преподавателей и специалистов. Содержание: привлечение акушера-гинеколога, педиатра, психолога, консультанта по грудному вскармливанию, инструктора ЛФК и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с беременными, этике общения, методам преподавания, оказанию первой помощи. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 преподавателей и специалистов. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами преподавания и этикой общения. |
| 4. | Проведение занятий по подготовке к родам. Содержание: 8 занятий по 90 минут: физиология родов, периоды родов, дыхание и поведение в родах, обезболивание, партнёрские роды, что взять в роддом, послеродовой период, восстановление после родов. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено 8 занятий по подготовке к родам. В них приняли участие не менее 40 женщин. Участницы получили знания о родах и снизили уровень страха и тревоги. |
| 5. | Проведение занятий по уходу за новорождённым. Содержание: 8 занятий по 90 минут: пеленание, одевание, купание, гигиенические процедуры, уход за кожей и пупком, стрижка ногтей, чистка носа и ушей, массаж, гимнастика, организация сна, безопасность в кроватке. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено 8 занятий по уходу за новорождённым. В них приняли участие не менее 40 женщин. Участницы освоили основные навыки ухода за новорождённым. |
| 6. | Проведение занятий по грудному вскармливанию. Содержание: 6 занятий по 90 минут: правильное прикладывание к груди, позы для кормления, сцеживание, увеличение лактации, профилактика лактостаза и мастита, питание кормящей матери, решение проблем с кормлением. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено 6 занятий по грудному вскармливанию. В них приняли участие не менее 40 женщин. Участницы получили знания и уверенность в предстоящем кормлении. |
| 7. | Проведение занятий по психологической подготовке к материнству. Содержание: 6 занятий по 90 минут: психология беременности и материнства, эмоциональная связь с ребёнком, страхи и тревоги, послеродовая депрессия и её профилактика, отношения в семье после рождения ребёнка, забота о себе. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено 6 занятий по психологической подготовке. В них приняли участие не менее 35 женщин. Участницы снизили уровень тревоги и подготовились к новой роли. |
| 8. | Проведение занятий по физической подготовке к родам. Содержание: 8 занятий по 60 минут: гимнастика для беременных, дыхательные упражнения, упражнения на фитболе, растяжка, укрепление мышц тазового дна, релаксация, безопасная физическая активность. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: зал ЛФК. | Проведено 8 занятий по физической подготовке. В них приняли участие не менее 35 женщин. Участницы улучшили физическое состояние и подготовились к родам. |
| 9. | Проведение занятий по питанию и здоровому образу жизни при беременности. Содержание: 4 занятия по 90 минут: питание при беременности, витамины и минералы, питьевой режим, профилактика анемии, набор веса, отказ от вредных привычек, режим дня, безопасность в быту. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено 4 занятия по питанию и ЗОЖ. В них приняли участие не менее 35 женщин. Участницы получили знания о правильном питании и образе жизни при беременности. |
| 10. | Организация экскурсии в роддом и встреч с врачами. Содержание: посещение роддома, знакомство с палатами, родильными залами, персоналом, встреча с акушером-гинекологом и педиатром, ответы на вопросы, знакомство с условиями пребывания. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: роддом г. ______. | Проведена 1 экскурсия в роддом. В ней приняли участие не менее 30 женщин. Участницы познакомились с условиями роддома и снизили уровень тревоги. |
| 11. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности обучения. Содержание: проверка полученных знаний через практические задания, анкетирование об удовлетворённости курсом, оценка изменений в уровне подготовки, уверенности и снижении тревоги, вручение сертификатов. Целевая группа: беременные женщины. Место проведения: учебный класс. | Проведено итоговое тестирование не менее 45 человек. Не менее 40 человек успешно справились с заданиями. Вручены сертификаты всем выпускницам. Определены направления дальнейшего обучения. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мамина кухня» — обучение матерей основам здорового питания для себя и ребёнка.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей, желающих обучиться основам здорового питания. Содержание: анкетирование и собеседования с матерями для определения уровня знаний о питании, выявления потребностей в обучении, оценки питания детей, формирования групп с учётом возраста детей и удобного времени. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: центры социального обслуживания, детские поликлиники, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 40 матерей, желающих обучиться здоровому питанию. Проведено анкетирование не менее 40 человек. Сформировано не менее 3 групп с учётом возраста детей. |
| 2. | Подготовка учебной кухни и закупка оборудования и продуктов. Содержание: оборудование учебной кухни (плиты, духовки, микроволновки, холодильники, рабочие столы, мойки, посуда, кухонный инвентарь, блендеры, пароварки), закупка продуктов для занятий, обеспечение безопасности и доступности кухни. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Оборудована 1 учебная кухня с безопасным оборудованием. Закуплены продукты и инвентарь для всех занятий. Обеспечена возможность практической работы. |
| 3. | Формирование команды преподавателей и специалистов. Содержание: привлечение диетолога, педиатра, повара-технолога, психолога и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с матерями, этике общения, методам преподавания, технике безопасности на кухне, оказанию первой помощи. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 преподавателей и специалистов. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с методами преподавания и техникой безопасности. |
| 4. | Проведение занятий по основам здорового питания для матерей. Содержание: 6 занятий по 90 минут: принципы здорового питания, белки, жиры, углеводы, витамины и минералы, питьевой режим, режим питания, влияние питания на здоровье и лактацию, профилактика анемии и других заболеваний. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: учебная кухня. | Проведено 6 занятий по основам здорового питания. В них приняли участие не менее 35 матерей. Участницы получили знания о принципах здорового питания. |
| 5. | Проведение занятий по питанию детей раннего возраста. Содержание: 6 занятий по 90 минут: питание кормящей матери, грудное вскармливание, введение прикорма по возрастам, приготовление детского питания, аллергенные продукты, пищевая безопасность, организация питьевого режима, формирование здоровых пищевых привычек. Целевая группа: матери с детьми до 3 лет. Место проведения: учебная кухня. | Проведено 6 занятий по питанию детей. В них приняли участие не менее 35 матерей. Участницы освоили принципы питания и введения прикорма. Улучшилось качество питания детей. |
| 6. | Проведение практических занятий по приготовлению здоровых блюд. Содержание: 10 практических занятий по 120 минут: приготовление салатов, супов, каш, овощных блюд, паровых котлет, запеканок, блюд из творога, домашних йогуртов, смузи, полезных десертов, детских пюре и каш. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: учебная кухня. | Проведено 10 практических занятий по приготовлению здоровых блюд. В них приняли участие не менее 35 матерей. Участницы освоили приготовление не менее 15 полезных блюд. |
| 7. | Проведение занятий по планированию меню и бюджета на питание. Содержание: 4 занятия по 90 минут: составление меню на неделю, покупка продуктов по списку, экономия на питании без потери качества, сезонные продукты, заготовка продуктов, хранение, сокращение пищевых отходов. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: учебная кухня. | Проведено 4 занятия по планированию меню и бюджета. В них приняли участие не менее 30 матерей. Участницы научились составлять меню и экономить на питании. |
| 8. | Проведение занятий по питанию при различных заболеваниях. Содержание: 4 занятия по 90 минут: питание при анемии, при заболеваниях ЖКТ, при аллергии у детей, при сахарном диабете, при гипертонии, при избыточном весе, диетические столы, лечебное питание, консультации диетолога. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: учебная кухня. | Проведено 4 занятия по лечебному питанию. В них приняли участие не менее 30 матерей. Участницы получили знания о питании при различных заболеваниях. |
| 9. | Организация кулинарного конкурса и дегустации блюд. Содержание: проведение конкурса на лучшее здоровое блюдо среди участниц, дегустация, оценка жюри, награждение победителей, обмен рецептами, оформление книги здоровых рецептов участниц. Целевая группа: матери с детьми, родственники, гости. Место проведения: учебная кухня, помещение организации. | Проведён 1 кулинарный конкурс. В нём приняли участие не менее 25 матерей. Проведена дегустация не менее 20 блюд. Награждены не менее 10 победителей. Создана книга рецептов. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности обучения. Содержание: проверка полученных знаний через практические задания, анкетирование об удовлетворённости курсом, оценка изменений в питании матерей и детей, вручение сертификатов, сбор пожеланий по дальнейшему обучению. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: учебная кухня. | Проведено итоговое тестирование не менее 40 человек. Не менее 35 человек успешно справились с заданиями. Вручены сертификаты всем выпускницам. Улучшилось питание в семьях участниц. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мама-волонтёр» — вовлечение матерей в добровольческую деятельность и взаимопомощь.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей, желающих участвовать в добровольческой деятельности. Содержание: анкетирование и собеседования с матерями для определения интереса к волонтёрству, выявления навыков, свободного времени и предпочтительных направлений помощи, формирования списка участниц. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: центры социального обслуживания, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 35 матерей, желающих участвовать в волонтёрстве. Проведено анкетирование не менее 35 человек. Определены направления добровольческой деятельности для каждой участницы. |
| 2. | Проведение обучающего курса «Школа мамы-волонтёра». Содержание: 6 занятий по 90 минут: основы волонтёрства, этика общения, психология помощи, работа с разными категориями людей, техника безопасности, правовые аспекты, планирование времени, работа в команде. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Проведено 6 обучающих занятий. Обучено не менее 35 матерей-волонтёров. Все участницы ознакомлены с правами, обязанностями и этикой волонтёра. Выданы сертификаты. |
| 3. | Формирование команды мам-волонтёров и распределение по направлениям помощи. Содержание: создание волонтёрских групп по направлениям: помощь семьям в трудной ситуации, помощь пожилым, помощь детям, помощь в организации мероприятий, помощь в приютах, экологическое волонтёрство, распределение обязанностей и составление графика. Целевая группа: матери с детьми. Место проведения: помещение организации. | Сформировано не менее 4 волонтёрских групп. Распределены обязанности. Составлен график волонтёрской деятельности. Каждая участница знает своё направление. |
| 4. | Организация помощи семьям в трудной жизненной ситуации. Содержание: помощь многодетным, одиноким матерям, семьям с детьми с ОВЗ: уборка, приготовление пищи, покупка продуктов, помощь в уходе за детьми, сопровождение в учреждения, моральная поддержка. Целевая группа: семьи в трудной жизненной ситуации. Место проведения: на дому у семей г. ______. | Оказана помощь не менее 30 семьям. Выполнено не менее 300 различных поручений. Семьи получили поддержку и почувствовали заботу. |
| 5. | Организация помощи пожилым людям и людям с ОВЗ. Содержание: помощь по хозяйству, покупка продуктов и лекарств, сопровождение в поликлинику, помощь в уборке, приготовлении пищи, общение и поддержка, организация досуга, поздравления с праздниками. Целевая группа: пожилые люди, люди с ОВЗ. Место проведения: на дому у благополучателей, учреждения г. ______. | Оказана помощь не менее 40 пожилым и людям с ОВЗ. Выполнено не менее 250 различных поручений. Улучшилось качество жизни благополучателей. |
| 6. | Организация помощи детям в детских домах и больницах. Содержание: проведение творческих занятий, чтение книг, организация игр, помощь в учёбе, сбор игрушек и книг, поздравления с праздниками, сопровождение на прогулки и мероприятия. Целевая группа: дети в детских домах и больницах. Место проведения: детские дома, больницы, помещение организации г. ______. | Организовано не менее 20 посещений детских домов и больниц. В них приняли участие не менее 25 мам-волонтёров. Оказана помощь не менее 100 детям. |
| 7. | Организация помощи в приютах для животных. Содержание: выгул собак, уборка вольеров, помощь в кормлении, сбор корма и вещей для животных, помощь в поиске дома для животных, участие в акциях по стерилизации и вакцинации. Целевая группа: животные в приютах. Место проведения: приюты для животных г. ______. | Организовано не менее 15 выездов в приюты. В них приняли участие не менее 20 мам-волонтёров. Оказана помощь не менее 50 животным. |
| 8. | Организация экологического волонтёрства. Содержание: участие в субботниках, уборка парков и берегов рек, посадка деревьев, сбор макулатуры и пластика, проведение экологических акций и уроков для детей, пропаганда раздельного сбора отходов. Целевая группа: жители города, окружающая среда. Место проведения: парки, берега рек, территории г. ______. | Организовано не менее 10 экологических акций. В них приняли участие не менее 25 мам-волонтёров. Собрано и вывезено не менее 100 мешков мусора. Посажено не менее 30 деревьев. |
| 9. | Организация участия мам-волонтёров в городских мероприятиях и праздниках. Содержание: помощь в организации городских праздников, ярмарок, фестивалей, спортивных мероприятий, работа на площадках, помощь в проведении мастер-классов, сопровождение участников, работа с детьми. Целевая группа: жители города, организаторы мероприятий. Место проведения: городские площадки, парки, культурные учреждения г. ______. | Организовано участие не менее чем в 8 городских мероприятиях. В них приняли участие не менее 25 мам-волонтёров. Оказана помощь организаторам и участникам. |
| 10. | Проведение итогового форума мам-волонтёров и награждение активных участниц. Содержание: подведение итогов работы, обмен опытом, вручение благодарственных писем и памятных подарков, планирование дальнейшей волонтёрской деятельности, чаепитие, праздничная программа. Целевая группа: матери-волонтёры. Место проведения: помещение организации, актовый зал. | Проведён 1 итоговый форум. В нём приняли участие не менее 30 мам-волонтёров. Награждены не менее 15 наиболее активных участниц. Определены планы дальнейшей волонтёрской работы. |
| 11. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности проекта. Содержание: анкетирование мам-волонтёров об удовлетворённости участием, оценка изменений в их эмоциональном состоянии, самооценке и социальной активности, сбор пожеланий по развитию волонтёрского движения. Целевая группа: матери-волонтёры. Место проведения: помещение организации. | Проведено итоговое анкетирование не менее 35 мам-волонтёров. Не менее 90% отметили улучшение настроения и повышение самооценки. Определены направления дальнейшего развития волонтёрства. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мамин дом» — помощь в решении жилищных вопросов матерей с детьми, оказавшихся в трудной ситуации.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в помощи с жильём. Содержание: анкетирование и собеседования с матерями для определения их жилищной ситуации, выявления потребностей в помощи, оценки рисков, формирования списка участниц. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: центры социального обслуживания, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 35 матерей, нуждающихся в помощи с жильём. Проведено анкетирование не менее 35 человек. Составлены индивидуальные карты жилищной ситуации и планы помощи. |
| 2. | Формирование команды специалистов и волонтёров. Содержание: подбор юриста по жилищным вопросам, социального работника, психолога и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с матерями в трудной ситуации, этике общения, жилищному законодательству, оказанию первой помощи. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 специалистов и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с жилищным законодательством и этикой общения. |
| 3. | Проведение юридических консультаций по жилищным вопросам. Содержание: консультации юриста по вопросам получения социального жилья, оформления субсидий на ЖКХ, выселения, раздела жилья, права пользования, сделок с недвижимостью, защиты жилищных прав, взаимодействия с управляющими компаниями. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации, на дому. | Проведено не менее 80 юридических консультаций. Не менее 35 матерей получили правовую помощь. Обратившиеся узнали о своих жилищных правах и способах их защиты. |
| 4. | Помощь в оформлении документов для получения жилья и субсидий. Содержание: помощь в сборе документов, оформлении заявлений на получение социального жилья, субсидий на ЖКХ, детских пособий, материнского капитала, взаимодействие с органами соцзащиты, администрацией, МФЦ. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации, государственные органы г. ______. | Оказана помощь в оформлении документов не менее 35 матерям. Оформлены субсидии и пособия для не менее 25 семей. Документы поданы на получение жилья для не менее 15 семей. |
| 5. | Организация временного проживания матерей с детьми. Содержание: предоставление временного жилья на срок до 3 месяцев, обеспечение питанием, предметами первой необходимости, средствами гигиены, одеждой, игрушками для детей, организация безопасного и комфортного проживания. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: кризисный центр, социальная гостиница г. ______. | Организовано временное проживание для не менее 20 матерей с детьми. Все проживающие обеспечены питанием, гигиеническими средствами и предметами первой необходимости. Созданы безопасные условия для жизни. |
| 6. | Помощь в поиске съёмного жилья и переезде. Содержание: поиск доступного съёмного жилья, помощь в переговорах с арендодателями, проверка документов, помощь в переезде, обеспечение мебелью и бытовой техникой при необходимости, заключение договора аренды. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: жилые помещения г. ______. | Оказана помощь в поиске жилья не менее 25 матерям. Не менее 15 семей нашли съёмное жильё. Обеспечен переезд и обустройство для не менее 10 семей. |
| 7. | Проведение психологической поддержки матерей. Содержание: индивидуальные и групповые консультации психолога по вопросам тревоги, страха, неуверенности, связанных с жилищной ситуацией, поддержка в процессе решения жилищных проблем, восстановление самооценки и ресурсов. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации, онлайн. | Проведено не менее 60 консультаций психолога. Не менее 30 матерей получили психологическую поддержку. У участниц снизился уровень тревожности и повысилась уверенность. |
| 8. | Организация группы взаимоподдержки для матерей. Содержание: регулярные встречи матерей для общения, обмена опытом, взаимной поддержки, обсуждения жилищных вопросов, совместного поиска решений, чаепитий, праздников, поддержания дружеских связей. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации. | Проведено не менее 12 встреч группы взаимоподдержки. В них регулярно участвуют не менее 25 матерей. Участницы получили поддержку и снизили чувство изолированности. |
| 9. | Помощь в трудоустройстве и социальной адаптации матерей. Содержание: консультирование по вопросам трудоустройства, помощь в выборе удалённой работы и гибкого графика, обучение основам самозанятости, помощь в составлении резюме, восстановление социальных связей, планирование дальнейшей жизни. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации. | Проведено не менее 50 консультаций по трудоустройству. Не менее 20 матерей прошли обучение или нашли работу. Повысилась финансовая самостоятельность семей. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы. Содержание: анкетирование матерей об удовлетворённости помощью, оценка изменений в жилищной ситуации, эмоциональном состоянии и качестве жизни, анализ количества семей, получивших жильё и субсидии, сбор пожеланий по дальнейшей работе. Целевая группа: матери с детьми в трудной жизненной ситуации. Место проведения: помещение организации, на дому у участниц. | Проведено итоговое анкетирование не менее 35 матерей. Не менее 85% отметили улучшение жилищной ситуации и эмоционального состояния. Не менее 20 семей улучшили жилищные условия. Определены направления дальнейшей работы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мама в безопасности» — поддержка матерей, пострадавших от домашнего насилия.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление матерей, пострадавших от домашнего насилия, и оценка их потребностей. Содержание: анкетирование и конфиденциальные собеседования с матерями для определения их ситуации, выявления потребностей в безопасности, psychological и юридической помощи, оценки рисков, формирования списка участниц. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: центры социального обслуживания, общественные организации, телефонная линия, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 матерей, пострадавших от насилия. Проведено конфиденциальное анкетирование не менее 30 человек. Составлены индивидуальные планы безопасности и поддержки. |
| 2. | Организация круглосуточной телефонной линии и экстренной помощи. Содержание: работа круглосуточной горячей линии для матерей, пострадавших от насилия, приём экстренных обращений, консультирование, вызов полиции и скорой помощи, направление в кризисный центр, обеспечение безопасности. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации, телефонная линия. | Организована круглосуточная линия поддержки. Обработано не менее 150 обращений. Обеспечена экстренная помощь и безопасность для не менее 30 матерей. |
| 3. | Формирование команды специалистов и волонтёров. Содержание: подбор психологов, юристов, социальных работников и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с пострадавшими от насилия, этике общения, распознаванию признаков насилия, обеспечению безопасности, оказанию первой помощи. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 10 специалистов и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с особенностями работы и обеспечением безопасности. |
| 4. | Организация временного убежища для матерей с детьми. Содержание: предоставление безопасного временного жилья на срок до 3 месяцев, обеспечение питанием, предметами первой необходимости, средствами гигиены, одеждой, игрушками для детей, организация круглосуточной охраны и безопасного проживания. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: кризисный центр, социальная гостиница г. ______. | Организовано временное убежище для не менее 20 матерей с детьми. Все проживающие обеспечены питанием, гигиеническими средствами и предметами первой необходимости. Обеспечена безопасность проживания. |
| 5. | Проведение психологической поддержки матерей. Содержание: индивидуальные и групповые консультации психолога, направленные на преодоление травмы, снижение тревоги, страха, работу с чувством вины, восстановление самооценки, поддержку эмоционального состояния, обучение способам самопомощи. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации, онлайн. | Проведено не менее 100 консультаций психолога. Не менее 30 матерей получили психологическую поддержку. У участниц снизился уровень тревожности и улучшилось эмоциональное состояние. |
| 6. | Проведение юридических консультаций и правовая защита матерей. Содержание: консультации юриста по вопросам защиты от насилия, оформления запретительного ордера, развода, раздела имущества, определения места жительства детей, взыскания алиментов, защиты прав пострадавших, сопровождение в суде и полиции. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации, суды, полиция г. ______. | Проведено не менее 80 юридических консультаций. Не менее 30 матерей получили правовую помощь. Обеспечена защита прав и безопасности пострадавших. |
| 7. | Организация группы взаимоподдержки для матерей. Содержание: регулярные встречи матерей для общения, обмена опытом, взаимной поддержки, обсуждения трудностей, совместного поиска решений, чаепитий, праздников, поддержания дружеских связей в безопасной обстановке. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации. | Проведено не менее 12 встреч группы взаимоподдержки. В них регулярно участвуют не менее 25 матерей. Участницы получили поддержку и снизили чувство изолированности. |
| 8. | Помощь в трудоустройстве и социальной адаптации матерей. Содержание: консультирование по вопросам трудоустройства, помощь в выборе удалённой работы и гибкого графика, обучение основам самозанятости, помощь в составлении резюме, восстановление социальных связей, планирование дальнейшей жизни. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации. | Проведено не менее 50 консультаций по трудоустройству. Не менее 20 матерей прошли обучение или нашли работу. Повысилась финансовая самостоятельность семей. |
| 9. | Проведение информационных кампаний по профилактике домашнего насилия. Содержание: разработка и распространение памяток, буклетов, плакатов, публикация информации в соцсетях, проведение лекций и бесед для матерей, молодёжи, специалистов, привлечение внимания общества к проблеме насилия. Целевая группа: матери, жители города, специалисты. Место проведения: помещение организации, образовательные учреждения, учреждения культуры г. ______. | Разработаны и напечатаны не менее 3 видов памяток. Распространено не менее 300 экземпляров. Проведено не менее 10 информационных встреч. Повышена информированность о проблеме насилия. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы. Содержание: анкетирование матерей об удовлетворённости поддержкой, оценка изменений в их безопасности, эмоциональном состоянии и качестве жизни, анализ количества семей, получивших помощь, сбор пожеланий по дальнейшей работе. Целевая группа: матери, пострадавшие от домашнего насилия. Место проведения: помещение организации, на дому у участниц. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 матерей. Не менее 85% отметили повышение безопасности и улучшение эмоционального состояния. Определены направления дальнейшей работы. |
✅ ПРОЕКТ ✅«Мама после 40» — поддержка женщин, решивших стать мамой после 40 лет.
| №п/п | Мероприятие, его содержание, место проведения | Ожидаемые результаты |
| 1. | Выявление женщин после 40 лет, планирующих беременность или ожидающих ребёнка. Содержание: анкетирование и собеседования с женщинами для определения их репродуктивных планов, состояния здоровья, потребностей в поддержке, формирования групп с учётом этапа (планирование, беременность, после родов). Целевая группа: женщины после 40 лет, планирующие беременность или ожидающие ребёнка. Место проведения: женские консультации, центры репродуктивного здоровья, общественные организации, помещение организации г. ______. | Выявлено не менее 30 женщин после 40 лет, нуждающихся в поддержке. Проведено анкетирование не менее 30 человек. Сформировано не менее 3 групп с учётом этапа. |
| 2. | Формирование команды специалистов и волонтёров. Содержание: привлечение акушера-гинеколога, репродуктолога, генетика, терапевта, психолога, консультанта по грудному вскармливанию и волонтёров, проведение обучающих занятий по работе с женщинами после 40 лет, этике общения, особенностям течения беременности и родов в зрелом возрасте. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: помещение организации. | Сформирована команда из не менее 8 специалистов и волонтёров. Проведено не менее 3 обучающих занятий. Все участники ознакомлены с особенностями работы и этикой общения. |
| 3. | Проведение консультаций по планированию беременности после 40 лет. Содержание: консультации акушера-гинеколога, репродуктолога, генетика по вопросам подготовки к беременности, обследования, оценки рисков, репродуктивных технологий, питания, образа жизни, приёма витаминов, отказа от вредных привычек. Целевая группа: женщины после 40 лет, планирующие беременность. Место проведения: помещение организации, медицинские учреждения г. ______. | Проведено не менее 60 консультаций по планированию беременности. Не менее 30 женщин получили рекомендации по подготовке к беременности. Участницы прошли необходимые обследования. |
| 4. | Проведение занятий по подготовке к беременности и родам. Содержание: 8 занятий по 90 минут: особенности беременности после 40 лет, течение родов, дыхание и поведение в родах, обезболивание, кесарево сечение, восстановление после родов, уход за новорождённым, грудное вскармливание. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: учебный класс. | Проведено 8 занятий по подготовке к беременности и родам. В них приняли участие не менее 25 женщин. Участницы получили знания и снизили уровень тревоги. |
| 5. | Проведение психологической поддержки женщин после 40 лет. Содержание: индивидуальные и групповые консультации психолога, направленные на снижение тревоги, страха, связанных с возрастом и беременностью, работу с общественным мнением, поддержку уверенности, принятие решения, подготовку к материнству. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: помещение организации, онлайн. | Проведено не менее 60 консультаций психолога. Не менее 25 женщин получили психологическую поддержку. У участниц снизился уровень тревожности и повысилась уверенность. |
| 6. | Проведение консультаций по здоровому образу жизни и питанию. Содержание: 6 занятий по 90 минут: питание при подготовке к беременности и во время беременности, витамины и минералы, физическая активность, режим дня, сон, управление стрессом, профилактика осложнений, контроль давления и сахара. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: учебный класс. | Проведено 6 занятий по ЗОЖ и питанию. В них приняли участие не менее 25 женщин. Участницы получили знания о здоровом образе жизни и профилактике осложнений. |
| 7. | Организация группы взаимоподдержки для женщин после 40 лет. Содержание: регулярные встречи женщин для общения, обмена опытом, взаимной поддержки, обсуждения трудностей, совместных занятий, чаепитий, прогулок, онлайн-встреч для тех, кто находится на лечении или постельном режиме. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: помещение организации, онлайн. | Проведено не менее 12 встреч группы взаимоподдержки. В них регулярно участвуют не менее 25 женщин. Участницы получили поддержку и снизили чувство изолированности. |
| 8. | Проведение консультаций по правовым и социальным вопросам. Содержание: консультации юриста и социального работника по вопросам оформления пособий, выплат, льгот, материнского капитала, больничных, декретных выплат, прав работниц, помощи в оформлении документов. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: помещение организации, на дому. | Проведено не менее 50 консультаций по правовым и социальным вопросам. Не менее 25 женщин получили правовую помощь. Обратившиеся оформили положенные выплаты и льготы. |
| 9. | Организация сопровождения беременных после 40 лет. Содержание: помощь в записи к врачу, сопровождение в женскую консультацию и перинатальный центр, контроль регулярности посещений, напоминания о приёме лекарств и выполнении назначений, помощь в госпитализации при необходимости. Целевая группа: беременные женщины после 40 лет. Место проведения: медицинские учреждения, на дому у участниц г. ______. | Организовано сопровождение не менее 30 женщин. Проведено не менее 150 сопровождений и напоминаний. Обеспечена регулярность наблюдения и выполнения назначений врача. |
| 10. | Проведение итогового анкетирования и оценка эффективности программы. Содержание: анкетирование участниц об удовлетворённости поддержкой, оценка изменений в их эмоциональном состоянии, уверенности и качестве жизни, анализ исходов беременностей, сбор пожеланий по дальнейшей работе. Целевая группа: женщины после 40 лет. Место проведения: помещение организации, на дому у участниц. | Проведено итоговое анкетирование не менее 30 женщин. Не менее 85% отметили улучшение эмоционального состояния и поддержку. Определены направления дальнейшей работы. |
Перейти в другой раздел:
| • | Итоговый совет: день рефлексии и планирования (12) | 25.09.2026 15:00 |
| • | День самоуправления: лагерная экономика (12) | 25.09.2026 14:58 |
| • | Совет лидеров: школа наставничества (12) | 25.09.2026 14:56 |
| • | День самоуправления: лагерь будущего (12) | 25.09.2026 14:53 |
| • | Совет дружбы народов (12) | 25.09.2026 14:51 |
| • | День самоуправления: наука и открытия (12) | 25.09.2026 14:48 |
| • | Лагерь-государство: день реформ (12) | 25.09.2026 14:46 |
| • | День самоуправления: медиапространство (12) | 25.09.2026 14:43 |
| • | Совет творчества (12) | 25.09.2026 14:40 |
| • | День самоуправления: добрые дела (12) | 25.09.2026 14:38 |
CHAT